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援滇支教教学心得体会5篇

 

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援滇支教教学心得体会【篇1】

  我的支持教育实习生涯即将结束,其中味道丰富。我在高中实习,边境地区的孩子应该珍惜罕见的学习机会。他们的父母大部分是住在高山的农民,主要靠几亩作物地和替别人背着货物生存。他们的日子本来就很困难,但是孩子上高中,一个学期的一千多学费让他们更加困难。但出乎意料的是,我们的学风不浓厚,大多数学生不喜欢玩耍,也不想读书,老师在课上滔滔不绝,口干舌燥,只认真听课。起初,我以为我的讲课不好,后来发现他们掌握了老师们的本性,越和善的老师越吵。而且,高中生越难教,刚进来的高中一年级学生可能还不太熟悉环境,对新老师们有点害怕。

  对于这些学生,我有点失望。但是,我仍然尽力教他们。我想也许有些学生会努力学习,因为我的教学。这次的教师节虽然不是我的,但正好在我的实习期间,收到了学生的祝福和小礼物很兴奋。我终于意识到了有付出就有回报这个词。正是为我这段时间的努力得到了他们的认可,所以以前的辛苦都值得,这是我最大的欣慰。

  以为当老师很简单,只要努力上课就足够了。经过这次实习,我发现远没有我想象的那么简单,除了做好自己的本职工作之外,还要学会管理学生,多与学生沟通。另外,与同事领导的关系也很重要。有些教师教书不太好,但他们八面玲珑,左右相遇,很快就上位了。但是,有些教师一辈子都不知道。他们很受学生欢迎,但总是领工资生活困难。

  我不知道今后能不能成为教师如果被命运驱使成为教师,我就不会做上述两种。我一定会努力提高自己的教育水平,提高自己的修养和内涵,让学生真正接受。

援滇支教教学心得体会【篇2】

  经过一年的洗礼,今年寒假,我报名参加了_协会主办的支教队,成为了西部志愿者。支教开始仪式结束后,我们一行15人马上出发,带着我们的行李,向我们的目的地大通出发,到了这一刻我也不知道,我面临的是什么,在那里面遇到什么样的问题,该怎么解决这些问题呢?我不知道是兴奋还是徘徊在未来,我感到不安,但有一点可以肯定,那就是这个行业一定不负重望!

  大通药草摊给我的第一感觉是安静安静的村庄,纯洁无污染。就像湖南湘西的一角,民风朴素。我们的行李很多,药店的师生们热情地帮助我们,看到这些,心里迷路的紧张,已经不存在了。我相信很多师生支持我们的义务支持行动,我们选手的不懈努力,一切困难都会解决。

  一切准备就绪,开课仪式结束后,我们开始了长达13天的支持教育生涯,我担任的是二年级班主任,兼数学课老师。

  现在回想起来,心里百味杂陈,记得第一次去那个三尺讲台的时候,脚的小腹有点颤抖。在二年级的教室里做完自我介绍,安排完成工作的时候,我在心里暗暗地告诉自己,我已经走出了第一步。

  第一次二年级数学课,我对全班学生进行了深入的测试,不是试卷的形式,我先考了他们乘法口诀的熟练度。现在想起他们背诵的场面,依然经历着眼睛,声音明亮整齐,直接联想到他们以前一定经常背诵。本以为他们的基础很差,但在这次答辩中,我发现他们的数学基础很好,好奇心促使我想看他们的语文基础是否好,所以我打开他们的语文书,二年级的下册只学了两首...

支教教学心得体会1000字精选

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支教教学心得体会 篇1

  经过一年的洗礼,今年寒假,我报名参加了_协会主办的支教队,成为了西部志愿者。支教开始仪式结束后,我们一行15人马上出发,带着我们的行李,向我们的目的地大通出发,到了这一刻我也不知道,我面临的是什么,在那里面遇到什么样的问题,该怎么解决这些问题呢?我不知道是兴奋还是徘徊在未来,我感到不安,但有一点可以肯定,那就是这个行业一定不负重望!

  大通药草摊给我的第一感觉是安静安静的村庄,纯洁无污染。就像湖南湘西的一角,民风朴素。我们的行李很多,药店的师生们热情地帮助我们,看到这些,心里迷路的紧张,已经不存在了。我相信很多师生支持我们的义务支持行动,我们选手的不懈努力,一切困难都会解决。

  一切准备就绪,开课仪式结束后,我们开始了长达13天的支持教育生涯,我担任的是二年级班主任,兼数学课老师。

  现在回想起来,心里百味杂陈,记得第一次去那个三尺讲台的时候,脚的小腹有点颤抖。在二年级的教室里做完自我介绍,安排完成工作的时候,我在心里暗暗地告诉自己,我已经走出了第一步。

  第一次二年级数学课,我对全班学生进行了深入的测试,不是试卷的形式,我先考了他们乘法口诀的熟练度。现在想起他们背诵的场面,依然经历着眼睛,声音明亮整齐,直接联想到他们以前一定经常背诵。本以为他们的基础很差,但在这次答辩中,我发现他们的数学基础很好,好奇心促使我想看他们的语文基础是否好,所以我打开他们的语文书,二年级的下册只学了两首古诗。结果和我预料的一样,声音还很整齐,当时我的心里很高兴,和这么多孩子交往,不是很好吗?只是心里还是不可避免的,有点心跳,怕自己不小心,说错知识点,说错话,就会弄错孩子。

  在整个教学过程中,我的数学课程很圆满,可能是班主任的原因,我上课时,课程基本上很安静,对二年级学生来说并不容易。不告诉他们的知识点也很丰富,我先整体复习,二年级和二年级以前的大部分难点,在复习过程中,我也发现他们的基础不像我想象的那么好,优劣差异很大,我很难改变这个大局

  快速复习结束后,我开始给他们讲三年级的新课,根据他们的年龄和基础,他们接受新课的能力和速度也不同,这个阶段进行得很慢,但还在,应该说的还是结束了。这里还有一个小故事,那就是教案组给我安排了四年级的美术。我不否认,在此之前,我很少画画,自我感觉艺术细胞很少。因此,不能贸然,弄错孩子,在教育过程中,美术只有6小时,自己画3课,手工制作3课。虽然有点吃力,但毕竟没有误人子弟。在美术方面,虽说没有给他们带来多少技术进展,但我给他们讲了很多关于古今中外画家和画家的故事,给他们每个人带来了美术的兴趣。我认为这是我最大的成功。

  对我们15个人来说,分工也很清楚。每天做饭,送孩子,上班。有教案组,有班主任,有课老师。开设科目有数学、语文、英语、音乐、综合、班会、体育、美术、兴趣课。总之,整个工作安排比较系统化,比较正规化。

  一切开始都很困难,除了开始很累很忙之外,今后所有的工作都有轨道,做得很好,每天不仅要教孩子,还要考虑和其他选手的关系,基本上不要担心什么,工作的馀地,想想家人,想想担心的人,生活平凡

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