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小学二年级春天来了放风筝的作文优秀5篇

 

  春天来了,在我的期盼中到来了,我喜欢那样的春天,因为我可以放风筝了,在风筝的飘飞的时候,我心也是跟着一起飞上了天空的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学二年级春天来了放风筝的作文优秀5篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:小学二年级春天来了放风筝的作文优秀

  天气渐渐地热了,花儿都开了,这几天,风特别大,正是放风筝的好天气。

  今天的天气同样也很好,我兴致勃勃地拿着自己亲手做的风筝,到公园去放。我小心翼翼地拿着,生怕弄坏了。这是一只很普通的纸风筝,上面画着一个快乐的小蘑菇,还有几朵白云和一只美丽的花蝴蝶,好看极了。虽然很普通,但因为是我自己做的,所以我觉得它是最好的风筝。

  我带着漂亮的风筝来到公园的大草地上,那儿已经有许多小朋友在放风筝了,有的小朋友坐在爸爸的肩膀上,把风筝放得好高好高;有的小朋友刚刚救起快要落地的风筝,高兴地手舞足蹈;还有的望着自己放飞的风筝,开心地笑了。

  我也拿出了自己的风筝,系好线,抓起风筝,“嗖”的一下,我就冲了出去,一边冲一边放线,满以为风筝飞得很高了,可是,当我转过头去看我的风筝时,我彻底失望了,风筝连我的身体都没超过,就别说超过一棵大树了,爸爸妈妈在一旁看得哈哈大笑。但是,我没有泄气,这一回,我慢慢地倒着跑,一边边跑一边看风筝飞得是高还是低,根据风筝的高低和风向及风力的大小来放线,风筝终于被我放上了天空,我松了一口气。风筝越飞越高,不一会儿,就只看到一个小点点了。

  这次放风筝不仅让我尝到了放风筝的乐趣,还让我知道了放风筝要根据风向和风力来放线,不能自管自地拼命奔跑,放不上去也不要着急,要有自信,多试几次,一定会成功的。学习又何尝不是这样呢?

  篇二:小学二年级春天来了放风筝的作文优秀

  一天哥哥、妹妹和爸爸出去公园里玩,路上哥哥看见了卖风筝的店哥哥悄悄地对妹妹说:“那边有卖风筝的,你去让爸爸给我们买两个风筝吧!”妹妹听了就跑去让爸爸给他们买风筝,爸爸本来不想买可又被妹妹吵得不得了,才愿意买,买了两个风筝,风筝的图案很多,让哥哥眼花缭乱,不知道该选哪一种,因为选这图,又舍不得那图,最后在妹妹选好的时候,哥哥也就静下来挑了一个最喜欢的图案。

  到了公园,哥哥想玩了。于是就让爸爸拿着风筝头,哥哥拿着线跑了十米左右喊爸爸说可以放手了,爸爸放开了风筝,哥哥继续跑,风筝在哥哥努力的跑动下加上风的吹拂中像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔起来,妹妹看了开心的说:“哥哥真棒呀!你的风筝飞起来了。”妹妹也想让风筝飞起来,可是失败了,妹妹又试了十几次才成功了。突然天空出现了许多风筝,有龙的,有三角形的,还有毛毛虫的……原来是许多小朋友在放风筝呀!

  我明白了天空犹如知识的海洋,而我就像天空中的风筝,在海洋里吸取更多的知识。

  篇三:小学二年级春天来了放风筝的作文优秀

  春天来了,万物复苏,风和日丽,柳绿花红,到处都洋溢着春天的气息,同学们脱下厚厚的冬装,在校园和田野里尽情地玩耍。

  春风是神奇的,它吹醒了沉睡了一个冬天的花儿们,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,热闹极了!迎面吹来的春风,感觉就像是妈妈的双手抚摸着我的脸庞,温暖、舒服。一到春天,到处的花草树木都探出了头。好奇地张望着这个世界。

  一到春天,春姑娘给人们带来希望的种子。农民伯伯在田间坐着春耕前的准备工作,轰隆隆的拖拉机声响彻田间。看着这些美丽的春景,不...

小学生放风筝的作文优秀8篇

 

  小学的生活里,放风筝是必不可少的一种娱乐方式,在我看来,小学的时候,放风筝是很有趣的,你小学的时候放过风筝吗。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学生放风筝的作文优秀8篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:小学生放风筝的作文优秀

  春天的风儿像母亲的手抚摸着,温柔又舒适。小草在地上摇曳它单薄的身躯,天上鸟儿欢快地唱着歌,千条万条的嫩柳,梳齐它们的黄绿的头发,红的黄的白的花儿,绿的草和树叶,皆如赶赴集市似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。

  阳光暖照大地。天上还飞舞着各色各样的风筝,为春天多加了一丝情趣。周末,我来到公园,看见许多人都在放风筝,我也想趁这春天放一次风筝。于是到小卖部挑了一只鱼风筝,一手拿线,趁着风大,把风筝向上一扔,它左摇右摆地升上了天空。我笨手笨脚地慌忙放线,风筝就在天空中飞旋起来。担心飞得太远,容易把风筝吹跑,我就一拉一放地收线。可是技术太差,风把线吹断了,风筝立即下落,一会儿它便掉到了一棵树上,第一次失败了。

  第二次,风筝很顺利地飞了起来,我非常高兴,心想这次放得很好了。但因为掌握风筝的方向不是很好,所以撞上了另外一只风筝,它们在天上纠缠不清,风又比较大,两只风筝都断了线,双双坠地,只好把风筝解开。第二次也失败。

  第三次,我来到人少的地方,吸取了前两次失败的教训,不再冒然行动。风筝越飞越高,越飞越远,线也越拉越长。风筝在天空中飞翔,像一条灵动的游鱼。我就系好了风筝。第三次成功了。

  仰望苍穹,驻步凝视,纸鸢在天空中摇曳,天空是它的舞台,它像是一只木偶,必须一直有线牵着它。风筝向往着蓝天,但如果没有线的帮助,它飞不上蓝天,但如果有了线的束缚,向往又有什么用呢?我通过放风筝的两次失败,知道了风筝必须放弃自己的自由,才可以翱翔于蓝天,线牵引着风筝,它可以让风筝越飞越高,风筝和线是一体的,虽然属于蓝天和线,但必须有束缚才能有所作为!

  篇二:小学生放风筝的作文优秀

  阳春三月,正是放风筝的大好时光。星期天,孙老师给我们布置了双休日的作业,这个游戏又好玩,又有趣!你们来猜猜是什么?对呀,就是我们最爱玩的放风筝。

  这一天,我早早地就把作业写好了,我闹着要妈妈带我去放风筝,妈妈答应了,来到了北河公元,卖风筝的小摊子可真多呀!风筝也各种各样、五彩缤纷!有老鹰形状的、小兔子形状的、小鸟形状的图案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可爱极了!

  在我的精挑细选之中,我挑了一个独一无二的蝴蝶形状的风筝,开始玩了,我先和妈妈把风筝和线捆起来,开始放风筝了,我拿着线轴的手反,妈妈跑呀、跑呀,我慢慢地放线,风筝飞上天了,我兴奋极了!收想:啊!原来放风筝这么简单,不费吹灰之力风筝就能飞上天了。突然,一阵强风吹来,我本来以为没有事,就轻轻一拉,没想到,出乎我的预料之中,喇的一声,风筝从高空中掉了下来,我看到后,心疼极了!收想,唉!这可是我和妈妈的杰作呀!我的眼眶里冷却着一点儿泪花。

  从第一次放风筝的情况,我得到了教训,然后从人山人海的人群,选了两位放风筝高手作为比较,我看守了,我说就会了,如果遇到强风,不能轻轻一拉,要使劲一拉。阻力越小,飞得越低,阻力越大,飞得越高。通过了解,我开始第二次放风筝,把风筝放上天,又有强风吹来,这次,我拿出了九牛二虎之力,用力一拉,小蝴蝶终于飞上了天,与天上的老鹰、小鸡招手,也仿佛对我说:谢谢你,小主人。我从心里回答,不用谢。看到小蝴蝶飞上了天,我很...