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2022开学教师工作总结(个人通用)

 

  总结的语言一定要简明、准确。要用第一人称,即从本部门的角度来撰写。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022开学教师工作总结(个人通用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022开学教师工作总结(一)

  今年的一年级是我自己申请下来的,因为如此,开学前就做好了充分的准备,学生上学期也基本都见过面,感觉都挺好的,起码没有特别差的,家长们的整体素质都比以往任何一界要高,这是幸运的。开学到现在的观察和了解,也证实了自己的判断。呵呵,可以说真的比较幸运。

  一直都在看心平气和,学习看云,学习她的爱学习,学习她教孩子的那种态度和方法。也从第一天就开始培养孩子们的静,也尽量控制自己的情绪,也要安静,心平气和地说话,以自己的静,给予学生一种静。说话也尽量压低声音,现在发现,这种声音孩子们更喜欢和对自己的健康也很有利。真的希望自己能够继续这样下去。

  x周来,孩子们的书写总体还可以,但也有几个特别慢的如韵晴,也有书写不按格式,书写马虎的如xx和xx,还有不想写作业的,如xx。我每次都要清点作业,追本子,呵呵,xx已经用过我x个本子了,连我的范写本子都给了他。真不明白他把本子弄到哪了?同时也很高兴,也有书写很认真的,如xx,xx等书写非常认真,也写得好,还有一部分同学一次比一次好,如xx,xx,xx等。教一年级真的如看云所说的,有那种成功感:看着孩子们一天天地变化,一天天地进步!呵呵,孩子们的抓笔和写字姿势还是要强抓!

  读书方面,他们还是习惯以前的跟读,唱读,这真的要好好纠正!对拼音的x声还掌握得不够好,还得要加强练习拼读,真的要找到一个更好的办法让他们完全掌握好x声拼读。

  并且我还发现,这个学期开通了xx群和博客,多了这些平台与家长交流。发现问题及时互通,和家长同步教育,效果真的非常好。也有的家长很有心,对自己的孩子教育得很到位,跟老师也跟得很紧,真的值得表扬和其他家长学习。紧跟着老师,然后跟紧自己的孩子,没有仅仅依赖老师,教育起来也省事很多。我也觉得这些家长真的很聪明,他们线个孩子,家长自己只是对着自己的孩子,自己和孩子真正的一对一,跟得更好,现在一入学就培养好了孩子的学习习惯,以后肯定会更省心。

  总之,我还要继续加强孩子们的行为习惯的教育,继续着教参、书本的学习,继续引导孩子们体会来小学之后的乐趣,继续寻找更适合孩子们学习的方法:希望他们学得好,学得轻松,学得快乐!

  2022开学教师工作总结(二)

  本人本学年担任初二两班数学课教学。最近的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足,现将最近的工作总结如下:

  一、严格要求自己,严格遵守学校的规章制度

  热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。

  二、扎实做好教学常规工作

  (1)课前备好课,做到:

  ①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

  ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

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教师工作总结精辟简短(个人通用)

 

  一年的教学工作接近尾声,回顾一年在岗位上的兢兢业业,不知道今年你又有哪些收获。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“教师工作总结精辟简短(个人通用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  教师工作总结精辟简短个人通用(一)

  和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:

  一、用德律己

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。在xx大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

  二、用功学习

  教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。作为xx的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。特别在微培学习上,积极争取学习的机会。努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。

  三、用爱育人

  本学期我担任x年级x班的班主任工作。初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在一个学期的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。

  总结反思我的一些做法:

  1、常规习惯,常抓不懈

  学生良好的行为习惯的养成不是一节课、x天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

  2、细处关爱,亲近学生

  爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!

  3、具体要求,指导到位

  我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

  4、示范带头,直观引导

  低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班xx个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起...

年度小学语文教师工作总结(个人通用)

 

  经过一段时间的工作之后,会有很多收获、成长,可能会犯错,对自己的工作进行总结是非常有必要的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“年度小学语文教师工作总结(个人通用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  年度小学语文教师工作总结(一)

  本学期工作快结束,我的教学工作也快告一段落。在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学教研工作总结如下:

  一、加强教研,创新有为,提高业务素质

  素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。

  在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

  二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累

  本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。

  激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

  三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

  本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。

  注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。

  搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

  改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

  总之,经过一学期的语文教学教研工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。

  年度小学语文教师工作总结(二)

  时光荏苒,岁月如梭。一学年的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学年的工作,以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任xx小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学年...