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2021年度教师教学自我评价范文

 

  教师是个特殊的职业,身为传道受业解惑者,时常需要自视自省。每隔一段时间就需要进行自我评价。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2021年度教师教学自我评价范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2021年度教师教学自我评价范文(一)

  短暂而又漫长的高三一学期已经过去了,掩卷之余,不胜感慨,获益良多。本人除了潜心研究考试大纲、高考考试说明之外,经过团体备课、听课等方式虚心向有经验的同事请教和学习,以不断的提高自我的业务水平。结合自我在教学过程中的经验教训,简单而言,要使学生养成优秀的学习习惯,提高教学质量,必须做到:

  一、制订切实可行的教学计划

  无规矩无以成方圆。在新学期开学之际,我制定了切实可行的教学目标。教学目标的制定,必须要把握尺度,高低适中。目标过高会使学生感到高不可及,产生畏难心理;也不可太低,否则又会使学生感到没压力,无动力。怎样的目标才贴合实际呢目标的制定要科学,千万不可主观武断,其依据是教材、考试大纲和高考考试说明。在实施的过程中除要依据班级的实际情景不断微调外,还应分层次对待学生的学习情景。如学习方面要求全班学生“按时完成作业”,这对于学习差、贪玩的学生是根本不可能做到的。怎样办呢能够让各人发表意见,然后采取折中的办法,留有必须余地。如“中午之后”、“一天之后”都能够。这样对平时完成作业有困难的学生即有一个过渡,又有必须约束,部分学生的学习进取性大大提高,作业抄袭的现象有所改观,同时这部分学生的自尊心也得到了维护。

  二、挑选精明能干的物理课代表

  物理课代表是物理学科的骨干,也是任课教师搞好教学工作的得力助手。一个好的物理课代表学习状态可为一个班级起到表率作用,代表一个班的学风,对全班学生的自我约束,自我管理,以及处理问题的本事将起到良好的带头作用。

  一个班级学习物理风气的好坏,很大程度上要看物理课代表的作用能否充分发挥。所以,平时我不仅仅注意使用物理课代表,并且更注意对物理课代表工作本事的培养。我要求物理课代表对各小组长督促到位,小组长及时反映组员的情景,这样分工明确,各司其职,职责到人,这样一方面让学生自我管理自我,使其工作本事普遍得到提高;另一方面又可减轻物理课代表的压力,不影响其它功课的学习。

  三、加强对学习的管理

  一轮复习的效果如何,思维发展如何,学习本事培养情景如何,对学生的二轮、三轮影响很大。目前,相当一部分学生有轻视一轮学习的心理,这将影响他们高三复习的主调,影响他们的复习效果。对此首要工作就是引导,帮忙他们明确学习目标,端正学习态度。每次模考后必须召开学习经验交流会,彼此交流对学习的认识及一些行之有效的学习方法,在课堂上构成一种良好的学习氛围和竞技状态。同时,对一些有爱好或特长的同学,则要增加一些与高考有关且有难度的习题,给他们供给发挥特长的机会,以此体现自我价值。对于学习有困难的学生,则安排学习好的`同学给予帮忙。使得整个课堂有一个很好的自学环境,借以激发学习自觉性和进取上进的的学习气氛。

  四、以身作则,做学生的表率

  目前的高考明确要求学生要规范答题。学生的模仿性强,教师的一言一行、一举一动对学生都起着潜移默化的作用。教学过程中我严格要求自我,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首...