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小学语文教育毕业实习报告范文

 

  实习是大学生活中很重要的一环,通过大学实习我们能发现自己专业上的短板知识,并不断完善它,下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学语文教育毕业实习报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学语文教育毕业实习报告范文【一】

  人生第一次当老师,是实习老师,当学校说实习时间为xx号到xx月底时,第一反应,怎么那么长!然而时间转眼就过去了,忙碌的日子总是过得很快。从当初来时的欣喜紧张到现在的坦然自若,一切都自然而然的过去了,最后留有一分不舍。

  实习的学校是xx第三中学,我所实习的班级是初一八班,主要任务有班主任日常工作和语文教学工作。

  先说班主任工作吧,第一次见x班班主任是在xx号的早晨开会时,实习老师和各班班主任及语文老师先相互认一下,我看到八班班主任是一个戴着眼镜,西装革履的有点严肃的老师。由于语文老师请假,班主任随即带我去班内自我介绍一下,我一直记得那一幕,我刚走到门口,所有人的目光齐刷刷向我看来,然后掌声热烈,我带着微笑和稍紧张的心情走上讲台,只是环顾一下学生,他们个个睁大眼睛,坐直身体,充满欣喜和期待。

  由于一个人带一个班,一开始也不知道具体干什么,原班主任也不善言谈,他也不主动和我说话,大约过了两天,我就主动问班主任有什么需要我做的,然后他大致说一下,让我早读时看一下学生的出勤情况和值日情况,平时注意他们的安全问题。以后每天7:20左右,我都会去班内,督促早来的学生做好早读准备,一三五语文早读,语文老师不去,我会到八点下课再走,确保读书效率,二四英语早读,老师来之后我再走。

  此后每天早晨我都会去,周一也会去随他们去升国旗。xx八班值日范围有扫楼梯和冲厕所,所以会早一点去让学生在上课之前搞定。有时我去的时候劳动委员都还没去,前门都没开,就按分好的组安排他们值日。

  另外一件事就是校运会,因之前语文老师一直请假未回,所以校运会的事班主任是23号才交给我,运动员已经确定,接下来的事就由我办,只有一个星期的时间,首先是想校运会的口号。当然是集思广益,因为校运会是他们的盛会,尤其是平时不听话爱捣乱的副班,让他参与很是积极,结果想的口号像搞军训一样,最后自己给他们定一个,因为之前自己也没有类似经验,所以就先看一下别班是怎么弄的,班费不足,尊重学生意见的基础上让他们每人交两元,让班干看别班都买了什么,买什么由他们定,我只是提出意见,结果全部买成吃的,自己不得不亲自给他们买一些卡纸,弄一些花样。xx号x天校运会,实习老师被拉去做计时员,八班参赛xx人,是班主任确定的,学生在运动场上意气风发,作为计时员的老师也为本班的学生加油呐喊。看到他们取得名次后,也是激动不已。最后,八班取得总分第三名的成绩。

  此外,就是值周的事,xx号,班主任让我安排,但是对学校的区域我也不是很熟,只好仿照七班班主任的分组方法,因为范围大,学生多,要自带扫把,全班分成九个组,名单确定后让班主任过目,再做修改。为此,本周我是七点左右就要到课室,让早来的学生提前下去扫,扫地期间要不停的到各个范围巡查,学生不自觉,各种情况都有,有时自己不得不亲自去扫。

  关于班会课,一共上过两节,一次是我来到之后的第三周,内容大概是找班干总结十多天以来的班内存在的情况。第二次是关于校运会的事。

  最后,班主任工作要了解学生,从一开始来,我就到我们班住宿生那里了解一下他们的学习和生活情况。全校住宿生不到一百人,我们班有六个,还算多的,在考试之前几个住...

大学生学前教育毕业实习报告

 

  学前教育的学生在临近毕业的时候,我们都会到幼儿园进行实习,来提升自己的教学水平,为今后的学习工作奠定基础。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学生学前教育毕业实习报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生学前教育毕业实习报告(一)

  从xx年x月份至xx年x月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  一、实习目的

  能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

  二、实习的内容

  1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

  2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

  3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

  4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

  5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

  6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

  三、教学工作

  因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,xx左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

  上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

  好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

  四、意见与建议

  实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

  (1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

  (2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

  (3)专业技能不扎实。

  (4)人际关系的处理有待提高。

  (5)与教师的交流显得有些少。

  五、实习总结

  本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和...

学前教育毕业实习报告范文2019

 

  实习是能让我们快速积累经验的一个过程,在这个过程中我们必须要尽快适应自己的工作,这样才能更快的投身工作中。以下是由小编为大家整理的“学前教育毕业实习报告范文2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学前教育毕业实习报告范文2019(一)

  从2019年x月份至2019年x月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  一、 实习目的

  能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

  二、实习的内容

  1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

  2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

  3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

  4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

  5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

  6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

  三、教学工作

  因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

  上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

  好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

  四、意见与建议

  实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

  (1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

  (2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

  (3)专业技能不扎实。

  (4 )人际关系的处理有待提高。

  (5 ) 与教师的交流显得有些少。

  五、实习总结

  本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,...

2019学前教育毕业实习报告范文

 

  学前教育对是一门非常重要的职业,对孩子们以后的教育都有着深刻的影响。下面小编为大家整理了几篇“学前教育毕业实习报告范文”,希望对您有帮助。

  学前教育毕业实习报告范文(一)

  活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。

  一、实习目的

  作为学前教育专业的学习者,我于是xx年xx月进行了一次在幼儿园的实习,学前教育专业毕业实习报告。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。实习过程:在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班.

  我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

  二、教育方法

  1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

  2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。

  3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

  三、实习过程

  教学的过程,也就是活动设计过程。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。例如:活动设计--豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

  1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

  2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。

  3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

  4、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

  四、实习总结

  三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

  1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

  2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

  3、传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织...

学前教育毕业实习报告范文

 

  你知道学前教育的毕业实习报告如何去写吗?具体的内容和格式又是什么样的呢?下面是出国留学网的小编为大家整理的“学前教育毕业实习报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读!更多内容请关注出国留学网!

  学前教育毕业实习报告范文(一)

  一、实习目的:

  作为学前教育专业的学习者,我于是**年*月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。

  二、实习过程:

  在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班.。一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。 例如:

  1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

  2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。

  3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

  二是教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。

  幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。 例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

  1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

  2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。

  3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

  4、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。

  总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

  三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

  1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

  2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

  3、传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

  我认为这次幼儿园实习最有价值的...