出国留学网教育管理学

出国留学网专题频道教育管理学栏目,提供与教育管理学相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。教育是一种社会现象,它存在于一定的社会环境之中,社会环境中各个因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。

牡丹江师范学院2019考研大纲:903教育管理学

 

  牡丹江师范学院2019考研大纲:903教育管理学由考研大纲频道为大家提供,更多考研资讯请关注我们网站的更新!

  牡丹江师范学院2019考研大纲:903教育管理学

  科目代码、名称:903教育管理学

  专业类别:□学术型 ■专业学位

  适用专业:045101教育管理

  一、基本内容

  教育管理学是我校教育硕士教育管理专业考生的专业课,通过考试评判考生是否达到高等学校本科生优秀毕业生的水平,以保证所录取的考生具有较好的教育管理理论基础。

  序 言

  第一章 教育管理和教育管理学

  一、教育管理靠什么

  二、教育管理的意义:规范、促进和平衡

  三、教育管理与公共管理

  四、教育管理与企业管理

  五、教育管理者及其角色和作用

  六、教育管理研究

  第二章 教育管理活动的理论基础

  一、教育管理活动的哲学思考:为实现教育目的服务

  二、教育管理活动的社会学意义:履行对社会的责任

  三、教育管理活动的心理学支持:遵循人的身心发展规律进行教育管理

  四、教育管理活动的经济基础:经济活动对教育管理的影响和制约

  五、关于组织的学说:教育管理活动的根基

  六、领导问题研究:教育管理活动的指南

  七、决策过程研究及其启示

  八、调动员工积极性的有力武器:激励理论

  九、有效沟通以保障管理活动的顺利实施

  第三章 昨天和今天的教育管理思想

  一、西方历史上的教育管理思想

  二、中国历史上的教育管理思想

  三、教育的科学管理思想

  四、教育的民主管理思想

  五、行为科学:凸显工具理性色彩的教育管理思想

  六、后现代主义教育管理思想

  七、学校教育的全面质量管理思想

  八、学校成为学习型组织的思想

  九、塑造道德领导:以共同价值观治校的教育管理思想

  十、以效能提高为宗旨的教育管理思想

  第四章 别国的教育和我国的教育:教育管理体制之比较与改革.

  一、教育管理体制的基本认识

  二、转变中的我国教育管理体制

  三、我国教育管理体制改革的主要成效及未来课题

  四、“指导行政”与教育行政机关的服务职能

  五、以校为本的改革取向

  六、学校民主管理机制的再健全

  七、学校内部管理制度的制定与修订

  八、校长职级制的试行与推进

  第五章 我们的课程和课程管理

  一、课程是什么

  二、我们的中小学课程结构

  三、新课程改革的理念

  四、课程管理体制的模式比较

  五、我国课程管理权力的分配及其发展-

  六、我们为什么要实行三级课程管理体制

  七、学校的课程管理

  八、教师的课程管理

  第六章 课堂管理

2018年中国地质大学(武汉)考研大纲:教育管理学839

 

  出国留学考研网为大家提供2018年中国地质大学(武汉)考研大纲:教育管理学839,更多考研资讯请关注我们网站的更新!

  2018年中国地质大学(武汉)考研大纲:教育管理学839

  Ⅰ.考查目标

  全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育管理学,要求考生系统掌握教育管理学的基础理论、基本知识和基本方法,并能运用相关理论、知识和方法分析、判断和解决教育实际问题。

  Ⅱ.考试形式和试卷结构

  一、试卷满分及考试时间

  本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

  二、答题方式

  闭卷、笔试

  三、试卷考查的题型及其比例

  概念题6小题,每小题5分,共30分

  简答题5小题,每小题12分,共60分

  论述题3小题,考生任选两题作答,每题30分,共60分

  Ⅲ.考查范围

  一、教育管理学的性质和特点

  (一)教育管理学的学科性质

  (二)教育管理学的特点

  (三)现代教育管理学产生的背景和条件

  (四)教育管理学内容的三个层次

  (五)教育管理学的教与学

  二、现代教育管理的基本概念

  (一)管理

  (二)教育管理

  (三)教育管理现代化

  三、现代教育管理的理论基础及其流派

  (一)现代教育管理的基本特点

  (二)教育管理思想及其流派

  1. 科学管理理论

  2. 科层制管理轮

  3. 行为科学管理理论

  4. 新公共管理理论

  5. 行政管理理论

  四、教育行政体制

  (一)教育行政体制及其类型

  (二)我国的教育行政体制及其改革

  (三)20世纪80年代以来外国教育行政体制改革

  五、教育行政组织及教育行政机关工作人员

  (一)教育行政组织及其职能

  (二)教育行政机关工作人员

  (三)提高教育行政组织的效率和效益

  六、教育政策与法律

  (一)政策概述

  (二)教育政策

  (二)教育法与教育行政

  (三)教育法体系

  (四)教育法的制定与实施

  (五)教育改革、发展与教育法规建设

  七、教育计划

  (一)教育计划

  (二)教育预测

  (三)教育计划的结构

  (四)教育计划的编制步骤及方法

  八、教育督导

  (一)教育督导的意义

  (二)教育督导的基本职能与具体任务

  (三)教育督导机构与人员

  (四)教育督导评估

  九、教育财政

  (一)教育财政概述

  (二)教育财政体制

  (三)教育筹资

  (四)教育支出

  十、教育课程行政

  (一)教育课程的涵义及编订权

  (二)教育课...

2015华中科技大学考研:教育管理学考研大纲

 

  2015华中科技大学考研大纲公布:2015华中科技大学考研:教育管理学考研大纲

  2014年教育经济与管理硕士生入学考试

  “教育管理学”考试大纲

  (科目代码: 634)

  一、 考试范围

  1. 教育管理的理论基础

  2. 教育行政

  3. 学校管理

  推荐阅读:考研大纲

美国留学 高等教育管理学专业概况及专业排名

05-23

标签: 专业排名

 

  高等教育管理学可以看作是研究教育管理过程和规律的科学,也可以看作是研究教育管理现象和本质,揭示教育管理规律的科学。教育管理学是以教育管理问题为对象,以管理学、教育学和其他相关学科为基础,运用定性、定量以及其他有关方法,通过对教育管理问题的研究,发现教育规律、形成教育管理理论并指导教育管理实践的一门管理科学。

  把教育管理学建立在管理学的基础上,首先可以充分地运用已有的管理学的研究成果构建教育管理学的概念范畴和理论框架;其次,为管理学与其他管理学科进行对话提供了条件,因为他们的基础概念具有共通性。

  美国大学高等教育管理学专业排名

  1 Pennsylvania State University(PSU)宾西法尼亚州立大学

  2 University of Michigan--Ann Arbor(UMich)密歇根大学安娜堡分校

  3 University of California--Los Angeles(UCLA)加州大学洛杉矶分校

  4 Michigan State University (MSU) 密歇根州立大学

  5 Indiana University—Bloomington (IUB) 印第安纳大学布鲁明顿分校

  5 University of Georgia (UGA) 佐治亚大学

  7 University of Southern California(USC)南加州大学

  8 University of Pennsylvania(UPenn)宾西法尼亚大学

  9 Vanderbilt University(Vanderbilt) 范德比尔特大学

  10 Harvard University (Harvard) 哈佛大学

  10 University of Maryland--College Park(UMD)马里兰大学

  12 Stanford University(Stanford)斯坦福大学

  13 Ohio State University(OSU)俄亥俄州立大学

  14 Iowa State University(ISU)爱荷华州立大学

  14 Teachers College-Columbia University(TC_Columbia)哥伦比亚大学教师学院

  15 University of Iowa (UIowa) 爱荷华大学

  17 University of Arizona (UA) 亚利桑那大学

  18 University of Texas – Austin(UT)德州大学奥斯汀分校

...

新加坡留学 楷博高等教育管理学和市场营销双学士学位课程分析

 

  楷博高等教育(新加坡)http://www.studysg.com/kaplan),在新加坡教育部正式注册,2003年被评为第一批新加坡素质级教育机构(SQC-PEO),也是第一批获得海外学生利益保障计划(CASE TRUST)的学校,不但最早获得新加坡政府的“双认证”,而且还获得中国驻新加坡大使馆教育处的资格认证,2010年学校获得了新加坡私立教育理事会颁发的教育信托保障计划认证(Edu Trust)。为海外学生在优质教育和发展前途方面提供了坚实的保障。

  新加坡留学网http://www.0065.com)首席留学顾问凤燕飞老师为您介绍新加坡楷博高等教育管理学和市场营销双学士学位课程:

  课程介绍:

  大专:管理学原理、商务会计、商务统计、经济学要素、营销学原理、人力管理、项目管理、国际商务

  本科:组织理论与行为、工作环境法、组织发展与人力资源管理、策略管理、知识和组织学习、国际管理、市场营销和广告法、市场营销管理、消费行为学、市场研究和分析、国际营销、服务营销

  入学要求:高中、中专、职高在读或毕业;雅思5.5/托福PBT 525/托福IBT 69/托福CBT 196。如无,则需参加KAPLAN的大学商务英语

  职业生涯:

  该专业的毕业生专业基础扎实,现代管理学、经济学和国际商务的知识较为全面,具有较强的外语水平和计算机应用能力,适应性强,择业面广。本专业毕业生能在各类工商企业、外贸流通企业、商务机构、政府有关部门等单位从事管理和科研工作。

  证书颁发:澳洲莫道克大学

  学习时间:全日制24个月课时

  学习费用:新币$32742元(≈人民币158,648.53元)

  开学时间:5月、9月

  更多新加坡留学信息,请关注:

新加坡留学 楷博高等教育管理学课程分析

 

  新加坡楷博高等教育http://www.xuesg.com/kaplan)隶属美国Kaplan教育集团,是一家全球化的大型教育集团。楷博高等教育(新加坡)专为亚太区域的学生提供创新,实用的管理课程以及高品质的终身学习课程。楷博高等教育(新加坡)坐落在新加坡金融中心,拥有乌节路和维尔基路两大校区。

  新加坡留学网http://www.0065.com)表示,楷博高等教育学院专为亚太区域的学生提供创新,实用的管理课程以及高品质的终身学习课程,特别是在金融方面的课程尤为出色。楷博高等教育(新加坡)提供优质的学士、硕士及博士课程和ACCA、CAT、CFP、CFA金融专业证书课程。下面是其开设的管理学课程信息:

  课程等级:荣誉学士学位

  文凭:国立爱尔兰大学

  课程内容:

  人力资源管理:策略与政策

  经济政策与全球环境

  管理变革

  跨文化管理

  商业策略

  项目管理

  组织管理

  管理研究项目

  营运与技术管理

  国际商务

  电子商务及应用

  创业

  想了解更多的新加坡留学,可登陆新加坡留学网http://www.studysg.com

...