出国留学网日本高中留学注意事项

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日本高中留学需要注意的事项有哪些

 

  日本留学性价比高,是中国的近邻、也是留学热门国家之一。那么,日本高中留学需要注意的事项有哪些?出国留学小编整理了日本高中留学的相关资料,供大家阅读。一起来看看吧!

  日本高中留学注意事项

  1.判断学校的质量

  “偏差值”——日本学校排名的衡量标准。所谓“偏差值”就是个人标准平均分,体现你在整个所属群体里面的排名情况。算法是:个人成绩-本次考试所有人平均分+50,结果取整数。偏差值70以上的高中为顶尖院校,相当于国内的省级重点中学,偏差值65以上的为名门学校,相当于国内的市级重点中学,而偏差值55以下的则只相当于国内的普通高中。

  2.到日本念高中的意义

  日本中学分为国立,公立和私立,孩子上什么样的中学,绝大程度上决定能上什么样的大学。而高中阶段是人生最重要的阶段之一,也是孩子处于高度学习并吸收的阶段,很多人生观念是在此时形成并巩固的。环境则是影响孩子成长非常重要的因素之一。在日本社会高度文明的影响下,可以全方面提高孩子的诚信意识、环保意识,做事认真负责的态度,为人谦卑有礼以及行为自律等。

  3.了解孩子的意愿及个人能

  许多家长认为孩子年纪小,还不能做出正确的判断。但是当代的孩子思想非常早熟,很有自己的主见和追求,家长在为孩子作风险规避的同时,也应该尊重、支持孩子的意愿,同时结合孩子的自理能力强弱等,为他们提出合理的建议。

  4.帮助孩子提前准备,提高迅速适应环境的能力

  想要在异国他乡快速适应,语言是最重要的第一关。想要到日本念高中,孩子的日语水平至少要达到N3以上,基本沟通能进行,这样入学时才能不落课,能跟上老师的速度。除此之外,家长要锻炼孩子的生活自理能力,自我保护等安全意识,以能在没有长辈照顾的情况下独立生活。以老师的经验来谈,许多被父母照顾得无微不至的孩子在出国后,都能快速成长,变得独立自主,成年后心智相对国内的孩子更成熟,抗压能力更高、眼界和格局也更广。

  5.家庭的经济水平

  在日本不同地区、不同性质的中学,学费差异也较大。有些学校一年的学费在120万日元(约等于8.5万人民币),而像东京地区的部分学校则要花费300万日元(约等于21万人民币)一年。对于工薪家庭来说这是一笔很高的教育支出,所以家长要衡量自身的经济能力,结合专业老师的建议来选择适合的学校。

  6.申请条件和开学时间

  海外学生申请日本高中的条件为:18岁以内的应往届初中毕业生或高一、高二在读生;有国家认可的初中毕业证;日语水平达到N3以上。

  开学时间为每年的4月初,4-7月底为第一学期,暑假过后9-12月底为第二学期,寒假两周后1-3月底为第三学期。学生最好在入学前的半年准备材料申请学校。预留充足的时间能一定程度上提高录取成功率,所以请家长和学生提前做好准备。

  高中留学日本优势

  1、语言关容易过

  去日本读高中,可以更早更好地掌握好日语。年纪越小,模仿学习语言的能力就越强。国内缺少必要语言环境,将日语当作运用工具的能力基本比不上在国外读高...

日本高中留学注意事项

 

  低龄留学已经逐渐成为潮流,越来越多的中学生涌入到留学大军中来,在日本高中校园里,中国留学生已经随处可见。那么去日本低龄留学需要注意哪些呢?跟出国留学网一起来看看吧。

  急于升学“省时间”

  众所周知,留学生在日本升学通常要用日语来进行解题,在日语没有达到一定级别的情况下,一般无法升入心仪的大学。一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间,但实际升入大学的层次通常不会很高。当然,如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”,以此来感受日本大学考试形式,那么此做法便无可非议。

  但一些学生为缩短语言学校就读时间,在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。因为在目前教育全球化大背景下,一个人的实力通常要远高于学历。如果随便进入一所普通的日本大学,那么便没有达到留学的初衷。

  特别是,每所语言学校都会有自己的升学指导计划,设置“升学特进班”。一些刚刚进入语言学校时间不长,日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象,对于高中生想要升入心仪的日本名牌国公立大学,优秀的语言学校就是一块敲门砖。

  日语学习“太简单”

  这部分学生通常在赴日前日语有一定基础,其中有些人已取得相关日语能力等级证书,这类学生赴日后,常常错误地认为书面语法以前都学过,日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。实则不然。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语,日语达到了精通,中国学生普遍都是哑巴日语,在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。

  攀比心理作祟

  看到周围的同学都升学了,如果自己还呆在语言学校会觉得“好没面子”。升学条件不成熟,执意升学的学生往往会陷入名牌大学“名落孙山”,普通大学“于心不甘”的尴尬境地。日本自2008年推出至2010年“接收30万留学生政策”,此后近两年的时间,日本一直围绕该留学新政开始大规模接收留学生。但在实际接收留学生过程中,各大学却遇到了诸多现实问题。

  其中留学生“日语能力不足”成为最大的问题。据日本相关调查显示,日本大学(含大学院)所接收的留学生中,有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习,且会影响其对日本文化的理解,进而影响个人整个留学价值的实现。

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