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04-23
再见了，曾经的我！当我站在时间的分界线上，与过去的我作别时，我也看见了一个崭新的我，一个未来充满希望以及无限可能的我。
与别人也许不太一样，我不是依靠我出生年月中的那个时间来与旧我作别的，我是以一次大型的失败来与自己作别的。每一次我付出了努力，却只换来一个失败的结果时，我便知道，崭新的我已经在路上了。
因为失败，我看见了自己许多的问题，也因为失败，我知晓了自己应该如何改变。我会在失败的那一刻，向过去的我，使劲挥挥手，然后微笑，转身，大步向未来走去。我知道我明白的自己的弱点和问题并加以改正之后，我一定会比过去的我进步许多！这就会成为一个崭新的我，出现在这个世界上。
这或许有一点“失败乃成功之母”的意味在里头，然而我却不是特别在意失败与成功。我更在意自己在失败之中有没有得到经验教训，有没有比过去的自己成长一些，哪怕一毫米。从小到大，我失败过许多次，也成功过许多次，那些成功之后的我，没有觉得世界有什么大不同，反而是那些失败之后的我，看出了旧世界与新世界的分水岭。
那个失败的自己，就像是一个被大雨浇透的狼狈的人，可是仔细观察会发现，这个狼狈的人不是在大雨里哭泣，他笑了，为自己又一次发现了自己的不足而开心地笑了。就像是在与自己打比赛，当发现了自己的弱点时，我便会开心地微笑，因为我终于在尝试中得到了诀窍。
再见了，曾经的我！纵然你失败了，可是你成长了，纵然你满身是伤，可是你更加强大了！
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...
昨天已经过去了，不管昨天的我是成功还是失败，等到今日的黎明来到大地，我就该整装待发，去迎接这新的一天了。
再见曾经的我，我们懂得对过去说再见，因为我们的未来还有很长。我们与其花费时间浪费在追忆过去的时光里，倒不如利用这些时间，努力的朝着我们充满着希望的明天出发。
昨天的我是无比高兴的，因为我实现了我一直以来追求的目标，我成功的让自己在学习上的排名挤进了班级前十。这对我来说，这就是我的一个巨大的进步，也不枉费这一段时间以来，我一直朝着这个目标出发。
昨天的我确实是无比高兴的，只不过等到今天我迎来了新一天的黎明的时候。我就在心里悄悄地对着昨天的那个我说再见了。我会对我的成功感到高兴，但是我不会长时间的停留在这次成功上。因为我们人生成长路上的成功有更多，我们也不应该止步在一次成功的面前。
面向这一次成功，我会说再见，因为我得尽快的抽出时间，让自己投入到新的目标之中，去追求另外的成功。只有当我们加紧自己的步伐，并且坚定向前，我们人生路上的成功才会更多。
任何懂得再见曾经的我的人，他们都是有着长远的目光，他们知道真正的成功一直都在他们的前方等待着他们。与曾经再见，也是为了让自己不再沉浸在那份成功的喜悦之中，而是让自己尽快的从那份喜悦抽出身来，然后继续投入到下一个目标中。
不管我们是成功，亦或是失败，再见曾经的我，都是为了令自己更好的从曾经的状态中脱离。从成功的喜悦中脱离，也从失败的苦恼中脱离，让自己不再迷失在个人的情绪之中。
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...07-26
《曾经的我死了》由出国留学网初一日记栏目小编为您精心准备的，希望对您有所帮助!
曾经的我死了，活着的，是现在的我。
我有一次跟一姐姐说，我扇了自己一巴掌。她问我，疼不疼啊，你对自己真狠!我也是这么想的。我对自己那么狠，却一次一次原谅别人，不喜欢的人也要礼貌对待，是不是亏了点。可这就是社会。每个人都是席慕容《戏子》里面的主角，扮演着自己喜欢的角色，尽情演唱，婉转着华丽的唱腔，落着别人的泪水，散发别人的光芒。戏演完了，舞台留给下一个人。
那天遇到一个远房亲戚的小妹妹，听说是个神童呢。我见到她，她才七八岁，甜甜糯糯的喊我表姐。我说，哎，好可爱的小妹妹。我问她，你吃糖不。她说不吃，吃多了长胖。那好吧。这个小妹妹的作文上过很多次小学生杂志当范文，数学一级棒，跟从前的我比起来那可是犹如大神。大神仙。人家说话礼貌，比我会说，到我家里吸引一众焦点，我嫉妒。我就是嫉妒。小爷羡慕嫉妒恨。我那个时候干嘛呢，我那个时候从没写过作业，从没投过稿，数学从没拿过满分，那我干啥?恶作剧啊!那时候，隔壁大爷家的狗被我折腾了无数次了。
我妈问她，拿了几个奖了，她伸出嫩嫩的小白手，四个!
说的就是奖状，而且是最高级的那种。我妈就跟那小女孩说，你姐姐跟你这么大连个奖状也没有。嘿，怎么没有的，我还有一个进步奖来着。不过我没纠正。说出来也丢人。
其实也没啥，都是过去。记得前几天，跟倾城说过一句我认为这辈子说得最文艺的一句话，我说，过去，倒不如说是已经过去。
同样的，我们天真烂漫执着放肆的从前，也已经过去。我不想往前走，可是发现身边的人都一个个前行，不等我了，于是我被迫向前走。昔日的同学，再次相见，只是单纯的一句，好久不见。我们之间有什么话题呢，再也没有了。我很伤感这些东西的失去。或者——其实这不是话题的失去，而是我们早就已经在悄悄改变了。
我们都变了。
薄凉的时光，苍老了一段日子，了却了一场心伤。
... 作文标题： 回忆曾经 写给曾经的我的一封信
关 键 词： 曾经 曾经 一封信 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
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关 键 词： 曾经 初中初三 800字
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作文网高中三年级作文栏目为您提供《此文献给曾经的我》最新范文，仅供大家参考!
那是在合上七堇年的一篇散文后的第30分钟，背完《五柳先生传》的第5分钟。站起身来去烧开水，准备睡觉。在这期间，我一直在找小学时的一张语文试卷，我记得我在上面写过一篇文章，老师打的满分。而现在，我彻底发现我的思想再不会晴朗如初。
在那样的夜色里，我告诉她。我想读大学，只要可以离开这里。
她说。安。如果那样。我们会分开。
怕什么呢。咫尺或者天涯。
她面容悲伤地看着我。说。你舍得么。安。
我舍得。因为这里有我痛至深的童年时光。
我无法命名我现在所处的位置叫青春。在没有它之前就它就早已随少年时光一起走远。还没出现，就只剩怀念。
我的生活这般无奈。眼看他们风光，眼看他们悲伤，却无法释怀自己。
而那个少年的背影，带着柔和的沧桑，消失在那年那月。
晚上10点的楼梯被楼下不知名的驾校的日光灯渲染得如同白昼。
而我。正在用自己的年华与安梦不停地挥笔而书。
我曾无数次地梦见自己迟到了。在早上，中午，晚自习的时候一次又一次重复迟到。在那些梦里，我头发散乱，抓紧了作业本，光着脚在马路上跑着。石子钉得我脚很疼，然后在距学校有一定距离的时候听到铃声响。然而，每次我都无法从那样的梦里骤然醒来。
那些无法终止的，无法释怀的，无法解脱的，成群结队的迷宫一般的噩梦。
时间是一种毒，生命是在此间绽放的花蕾，开得妖艳而妩媚，让人醉生梦死。
所以。年华无倒退。
真实的，虚伪的，变幻莫测的。充实的，虚空的，时隐时现的。都不重要。
谨以此文。纪念曾经的自己。
...03-08
我想说些煽情话，能柔软你们的内心。 你看聊斋写的多好，那些不可理喻的孤魂野鬼，其实都是我们的心魔。 现在，北京时间二零一四年一月三十一日一点四十八分，我捧着咖啡坐在书桌前。 窗外一直响着烟花炸裂长空的声音，天空五色的烟花大朵大朵地盛开，夹杂着熙熙攘攘的嘈杂人声。 似乎更远一些的地方，还有小提琴的乐声奏起。 黑夜让人省事自我，你我都会在脑海中建立关于这个世界的庞大数据库，而在这样的节日，你无法避免用悲喜来折腾自己的神经。 而现在的我，就在这样的夜晚手捧一杯咖啡，坐在书桌前。 绝对没有装小资的情调，毕竟雀巢三合一速溶似乎也没有这样的资本，暖暖手还是很窝心的。 其实黑暗真的挺不错的，你会情不自禁的感受到理智思维的美妙，条理清晰的帮你分析很多事情，甚至你会感到时间的停顿。当然，有时候我也很担心，如果时间真的停顿了，那么一转身，我是不是就会从背后的玻璃隔板中透过反射看到自己青丝如瀑转瞬成雪。 虽然我没有青丝如瀑，很抱歉，我是短头发。 噢，我似乎有些跑题了。 那么回归主题，也回归视线，我有些沉默的看着书桌上的一封封被小心封住的信。 这些都是我自己写给自己的。 每一年的最后一天，我都习惯郑重其事地拿出一大张白纸，铺展开来，然后一本正经的用黑色马克笔写下“亲爱的新一年的我，展信安”这几个大字，接着洋洋洒洒的写下自己对一年生活的回顾，并且许下自己在新的一年的心愿。 我说过的，重大的仪式，是一种形式感，在形式感中获得庄重，好像那白纸上的一个个黑字真的能变成现实似的。 不过你知道的，心愿始终就是心愿而已。所以我从来不会把这种东西写在日记里，我可不想有一天回首往事，看到的就是那么不切实际的自己。 形式感给人以庄重，但不能当成饭吃。 比如在二零一二年的除夕我认认真真的写下“我很抱歉给你留下了很多麻烦，我支持你能继续做你自己，但更多的时候我还是希望你能收敛一点，尽量表现得谦虚温顺，步步为营——好吧，我当然知道你不行。” 的确，二零一二年的我只有最有一点说对了，我当然不行。 “我知道你不愿意委屈自己，那些胡扯的鬼话相信你也不会相信。那么我希望你不要后悔，坦然面对。” 我一下子感受到很多堆积在心中的伤感，沉淀下无数生涩粗糙的沙粒。 但是，我想告诉你，我做的很好，我已经明白，这样那样的临来送往，才是我们全部的经过。 以及，谢谢你总在我愤怒无力的时候提醒我为什么要出发，谢谢你总在我春风得意的时候，警戒我不是所有事情都是能让你掌控的，谢谢你也在无意中告诉我，有时候，踌躇满志是万念俱灰的另一张脸孔。 谢谢你，那些曾经的我，还有，再见。 因为我不需要在凭借形式感提醒自己。 ...
作文标题： 你-曾经的我
关 键 词： 曾经 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学二年级
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记忆里，还是依稀记得那个喜欢穿着露肩的衣服，紧身的牛仔裤，装的很深沉的女孩。其实你瞒不了谁，你幼稚的脸上已经出卖了你的年龄，你这不过十四岁而已。-那个过去的我。 作文标题： 曾经的我
关 键 词： 曾经 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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关 键 词： 曾经 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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