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能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。以下是小编为大家整理的大班科学公开课教案《杂技演员》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目的：
1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。
2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。
教学准备：
1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。每组两套试验板，一套为在纸板重心处点上各色小点的正方形、正三角形、圆形、长方形、等腰梯形等规则图形的纸板;另一套为剪成鱼、树、鸟、蘑菇、云等不规则图形的纸板，纸板上不画点。
2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等。
3、有关《顶碗》或《顶缸》的杂技表演节目碟片。
教学指导：
1、播放多媒体碟片《顶碗》，欣赏杂技表演，引导幼儿思考：为什么能平稳地顶起这些东西。由此引发幼儿对尝试的欲望。
2、鼓励幼儿大胆地玩纸板，想办法顶起纸板。引导幼儿尝试在规则纸板和不规则纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，通过不断的尝试，思考交流能顶起纸板的点。
3、玩一玩，比一比：用提供的细木棍、铅笔、和酸奶瓶来顶纸板，比一比哪种东西更容易将纸板顶起。思一思，议一议，这是为什么?教师间接地丰富幼儿有关的重心和平衡的知识。
4、杂技表演会：鼓励幼儿来当小小杂技演员，自选一样物品，小碟、小碗、小杯、饮料罐、小棍等，在音乐的伴奏下，自由表现。鼓励幼儿结伴或小组合作游戏，或开展比赛，感受集体合作游戏的快乐。积累使物体平衡的有益经验。
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练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。出国留学网小编为大家整理了一篇关于小班游戏教案：小杂技演员。更多文章尽在出国留学网。
一、活动目的：
1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。
2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。
二、活动准备：
小沙袋两个，场地布置如图：
沙池：
大班幼儿οοοοοο
平衡木 οοοοοο中班幼儿
大班幼儿οοοοοο
大班幼儿οοοοοο
平衡木 οοοοοο中班幼儿
大班幼儿οοοοοο
三、活动指导：
(一)、引题。
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们，你们好!欢迎你们来到我们的杂技团，今天来到这里，你们都是小杂技演员，而且只要你们能够认真配合，互相合作，你们当中就会有人成为我们今天的杂技明星，怎么样，想成为杂技明星吗?(想!)
(二)、练习活动：
1、大班幼儿在沙中练习沙中接力，要求快速跑。
2、中班幼儿练习走平衡木，要求双手侧平举，身体保持平衡。
(三)、杂技表演“头顶沙包走平衡木”。
1、将大班幼儿分成两队站在沙池一头，中班幼儿排成一队站在沙池另一头。
2、教师发出信号后，大班幼儿两队的排头迅速头顶沙包，跑向对面的中班幼儿，将两个沙包放于中班队伍排头的两只手背上，要求从平衡木上过去，大班的两位幼儿原路返回，并且要及时保护帮助平衡木上的中班幼儿。然后，中班幼儿将沙包交给大班队伍的第二个幼儿，游戏继续进行。
3、如此依次接力，以走得稳而快的队伍获胜，并且成为今天的杂技明星
(四)、游戏结束，教师小结，师生共同整理场地。
《天才的杂技演员》
——做一个真用功的孩子
最近一段时间，和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》，其中有一篇叫《一个天才杂技演员》，读了以后，让我想到了打乒乓球。
故事中有两个主要人物：一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲;一个是又瘦又小的，还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。
泰焦傲是一个非常棒的杂技演员，他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众，只有通过医生的检查拿到了健康检查证的人才可以去看他的演出，大家都说他是一个“天才杂技演员”。
可是我觉得：泰焦傲太骄傲了。一到休养所，往软绵绵的床上一躺，舒舒服服地伸个大懒腰，甜甜蜜蜜地打个哈欠说：“什么叫休养，休养就是休息。”他忘了作为杂技演员的规矩：喝牛奶、吃蛋糕、烤鸡、大冰砖……每天只知道吃喝睡，吃饭也懒得下床，更别说练功和做广播操了。最后落得可悲的，摔下来的下场。
甄用工是一个小丑演员，他一直求泰焦傲教他演杂技，请他教点本领。可是泰焦傲很瞧不起他，每次都点着海报上的几个大字跟他说：“‘天才杂技演员’，看见没有?我可是天才杂技演员!天才就是天生的本领，你学得了吗?得了吧!”“学杂技得有天才!”甄用工只好一个人练功，从早练到晚，连半夜还在苦苦地练。每天早早起床练功、翻跟头、做体操，每次都累得满头大汗。最终成为观众喜爱的杂技演员!
我觉得甄用工是一个很用功的孩子，他不怕苦、不怕累，天天练功。
其实，我认为：没有人，一生下来就是天才;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;天才是需要勤学苦练、坚持不懈的努力换来的。
这让我想到了，我们的打乒乓球。
教练经常说：“打乒乓球就是吃苦，吃苦，再吃苦!只有懂事早的孩子，才能成功!......”
妈妈告诉我：“天上不会掉馅饼!凡事儿都得靠自己的努力!都是刻苦努力的结果!”
我经常打球打到头顶冒汗，衣服湿透，有时干脆把衣服脱掉，光着膀子打。我始终记得妈妈的那句话：身体是革命的本钱!所以我一定会坚持锻炼身体，把身体搞得棒棒的，才能为社会做出贡献。但有时教练或者妈妈表扬我时，我也会得意忘形，飘飘然!现在想想，真是不应该!
我一定要向甄用工学习，学习他那种不怕苦，不怕累，勤奋努力，坚持不懈的精神!像甄用工一样，成为一个有用的人!
我相信：我一定能行!
... 作文标题： 天才在于勤奋——读《一个天才的杂技演员》有感
关键词： 天才 杂技 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《天才在于勤奋——读《一个天才的杂技演员》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
天才在于勤奋
——读《一个天才的杂技演员》有感
今天我认认真真的读完了《一个天才的杂技演员》的故事，它是任溶溶老爷爷写的。这个故事对我有很大的启发。
泰焦傲开始很用功，成为了一个天才的杂技演员，人们都很喜欢他。后来他吃吃睡睡变成了一个胖子，以后再也不能表演了。
读了这个故事，我觉得泰焦傲做的不对。他不应该不勤奋，说自己是个天才，不用练功了。语文老师曾经说过：天才是由百分之三十的汗水，加上百分之七十的努力学习。原来，语文老师是为了让我们勤奋学习呀！
我忽然想到了一句名人名言。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”这句话是华罗庚说的。听数学老师说过：华罗庚是一个有名的数学家，他十分勤奋，天天努力学习，终于成为了一名大数学家。他是我们学习的好榜样！
任溶溶爷爷写的这个故事太有意义了，它告诉我们一个道理：天才在于勤奋，我会记住这句话，争取像华罗庚一样勤奋。
自评：我很喜欢任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》，今天又拿出来读了读。当读完《一个天才的杂技演员》时，忽然想到了我们老师曾经说过的话，就写了这篇读后感，欢迎大家多多指导，O(∩_∩)O谢谢！
... 作文标题： 天上不会掉馅饼——由《一个天才杂技演员》想到的
关键词： 杂技 掉馅饼 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《天上不会掉馅饼——由《一个天才杂技演员》想到的》，欢迎大家踊跃投稿。
天上不会掉馅饼
——由想到的
最近一段时间，和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》，其中有一篇叫《一个天才杂技演员》，读了以后，让我想到了妈妈经常说的那句话：天上不会掉馅饼！
故事中有两个主要人物：一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲；一个是又瘦又小的，还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。
泰焦傲本是一个非常棒的杂技演员，他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众，只有通过医生的检查拿到了健康检查证的人，才可以去看他的演出，大家都说他是一个“天才杂技演员”。
可是我觉得：泰焦傲太骄傲了。一到休养所，往软绵绵的床上一躺，舒舒服服地伸个大懒腰，甜甜蜜蜜地打个哈欠说：“什么叫休养，休养就是休息。”他忘了作为杂技演员的规矩：喝牛奶、吃蛋糕、烤鸡、大冰砖……每天只知道吃喝睡，吃饭也懒得下床，更别说练功和做广播操了。最后落得可悲的，摔下来的下场。
甄用工虽然只是一个小丑演员，他一直求泰焦傲教他演杂技，请他教点本领。可是泰焦傲不但不教他，还讽刺挖苦他。但是甄用工每天早早起床练功、翻跟头、做体操，每次都累得满头大汗。通过自己的吃苦耐劳和不懈努力，最终他成为观众喜爱的杂技演员！
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