出国留学网校园之星评选方案

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校园之星评选活动方案范文(精选5篇)

 

  许多学校都会开展“校园之星”评选活动,活动开始前需要精心准备一份活动方案作为指导文件,你知道校园之星评选活动方案怎么写吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“校园之星评选活动方案范文(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:校园之星评选活动方案范文

  一、指导思想

  坚持德育为先、育人为本的原则,以促进学生的全面发展为导向,以社会主义核心价值体系教育为主线,遵循教育规律和学生成长认知规律,丰富德育内涵,重视榜样作用,关注全员参与,建设学校德育新途径。

  二、活动目的

  在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通,建立更有广度的学校德育体系;树立一批学生榜样,引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

  三、评选标准

  凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则,思想品德优秀,学习态度端正,积极参加学校组织的各类活动,在某一方面有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

  四、评选类别

  "校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、技能、艺术才能等方面进行评价,主要设立以下20种类别:文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星,并从以上20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"xx市校园之星楷模"。

  五、评选办法

  1。各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式,并通过候选人的公平竞选,最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

  2。请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹材料(电子版)务必在x月x日之前发到xxx邮箱,并打印一份纸质版交到xxx老师处,(纸质版和电子版缺一不可,否则将取消评选资格)逾期未交的班级,视为自动放弃评选,并将扣掉班主任考核分。

  5。学校根据各班上报"校园之星"候选人材料和实际考察,将评选出的"校园之星"在x月x号前上报教育局。

  六、宣传、表彰办法

  1。学校统一拍照公布在校园网上,并在宣传栏上宣传,每天的播音时段上播放先进事迹。

  3。凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分,并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

  七、评选时间

  20xx年x月x日――20xx年x月x日(评选区级)。

  八、注意事项

  1。各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。

  2。各班、各年级要加...

小学六年级作文1550字:龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案

 作文标题: 龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案
关 键 词: 学校 小学 校园 小学六年级 1550字
字 数: 1550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级1550字的作文,题目为:《龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案》,欢迎大家踊跃投稿。

龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案一、指导思想:为了发现、培养和宣传我校优秀学生典型,在广大学生中营造崇尚先进的浓烈氛围,使学生学有榜样,赶有目标,以榜样的力量感化群体,以先进带后进,促使我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风,学校决定开展“校园之星”评选活动。二、评选小组:组长:赵远明副组长:禹明 窦仕勇 王化敏成员:各班主任三、评选内容: 1、学习之星 2、文明之星 3、才艺之星 4、读书之星 5、全能之星 四、评选办法(一)学习之星评选条件:(1)有良好的学习习惯,能向同学们推荐自己成功的学习方法。(2)班级中学习成绩优秀或进步大的同学。(二)文明礼仪之星评选条件:(1)能很好地使用礼貌用语(10分),待人有礼貌(10分),见到老师能主动问好(10分)。(2)能和同学友好相处,懂谦让,乐于助人(10分)。(3)规范意识强,能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》(20分)。(4)爱清洁,讲卫生,不留长头发长指甲(5分),不乱丢纸屑果皮(10分),无乱擦乱写乱画现象(5分)。 (5)爱护公共财物,爱护花草树木(5分),课桌椅无涂、刻等情况(5分)。(6)能在环境卫生保持中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑、主动做好垃圾分类、主动维持班级以及课间秩序等)(10分)。(三)才艺之星评选条件:(1)有广泛的体艺、科技爱好,积极参加学校的兴趣小组,熟识一项技能。(2)本学期曾在学校或区市举办的学科竞赛中获奖。(四)读书之星评选条件:1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;2.积极参加班级、学校、浦口区组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。4.课外读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;做好“读书摘记”;积极参加市区、学校、班级组织的各种读书活动。(五)全能之星评选条件:要求在本学期的学习、文明礼仪、读书、才艺等各方面表现突出的学生。五、评选程序:1、以班级为单位,参照各项评选条件,在班级内开展明主选举活动后,填写好《龙山学校(小学部)……之星推荐表》交到学校评选小组处参评,择优表彰。2、名额分配:学习之星1名、文明礼仪之星1名、才艺之星1名、读书之星1名,全能之星1名。龙...