出国留学网专题频道榻榻米栏目,提供与榻榻米相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 榻榻米(Tatami)是用蔺草编织而成的一种特殊风格的铺地材料,一年四季都铺在地上供人坐或卧的一种家具。但也可以作为床上用的健康床垫等其它用途。榻榻米主要适用于卧室、多功能客厅和书房等处。榻榻米起源于中国汉朝,发展并盛行于隋唐。盛唐时期传播至日韩等地。西安皇室古墓里就有榻榻米。唐后,凳子及高脚床盛行,榻榻米逐渐在中国衰落。
活动后能收拾整理玩具材料。以下是出国留学网小编为大家整理的中班体育课教案《好玩的榻榻米》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动,体验与同伴游戏的快乐。
2、能主动探索榻榻米的多种玩法,利用其进行四散跑的游戏。(重难点)
3、活动后能收拾整理玩具材料。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿玩过榻榻米,了解榻榻米游戏的玩法。
2、物质准备:各种颜色的榻榻米(塑胶拼接板)若干、音乐磁带、小鼓、大灰狼头饰。
【活动过程】
一、师生一起伴随音乐《小松树》做榻榻米操,充分活动身体。
二、游戏“榻榻米变变变”,引导幼儿尝试用榻榻米进行各种动作练习。
1、变成方向盘。
幼儿可以拿榻榻米当做方向盘,开汽车。教师和幼儿一起转动榻榻米模仿开汽车,注意变换方向——向前开、向后开、转个弯等。
2、变成碰碰车。
幼儿在“开汽车”的过程中发现还可以玩“碰碰车”的游戏,与同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。
3、幼儿自由尝试用各种方法玩榻榻米,如将榻榻米放在地上可作荷叶,用榻榻米相互抛接可以作飞盘等。
三、通过游戏“小动物找家”,练习听口令在一定范围内四散跑。
1、教师引导幼儿把榻榻米随意平铺在地上,变成小动物的“家”。幼儿模仿小动物跟着妈妈出去玩,听到“大灰狼来了”,马上跑回家,找一个榻榻米在上面站好,并说说自己家的颜色。
2、根据指令找“家”。
3、用鼓敲出快慢不同的节奏,幼儿根据节奏变化控制跑的速度,听到教师发出“找*颜色的家”时,再一次迅速找到相应颜色的“家”。游戏可反复几次。
四、放松活动。
...
こちらの席、よろしいでしょうか。
我可以坐这个位子吗?
当你在餐厅、饮料点或其他一些陌生人一起使用座位或桌子的地方寻找位子时,如果你礼貌地询问座位是否无人而不是武断地将其占为己有,那么你会给别人留下一个较好的印象。以上这种表达方式是取得别人好印象的一张门票。谈到门票,你也可能会发现这种说法在剧院、火车及公共汽车上十分有用,在这类地方,这些神奇的话足以让别人取下堆在座位上的包裹将座位让给你。
另一种说法是:
こちら、空いてますか。
这个座位有人吗?
尽管这种更为直接的方式并没有不够礼貌之嫌,但它确实没有刚才介绍的那些方式委婉。毕竟,当你询问“这个座位有人吗”时,你其实是在说“这个座位没人,是吗?”并且隐含了其实你不需其他人许可之意。同样,当你想让别人为你腾出位置时,你可以直接发问:
ちょっとつめてくれませんか。
你能腾出一点地方吗?
但是如果采用一些听起来没这么强硬的表达方式则会显得更礼貌些,例如我们刚才介绍的那些用法:
こちらの席、よろしいですか。
我可以坐这个位子吗?
或者你也可以更委婉-些:
恐れ入りますが、少々おつめ合わせいただけないでしようか。
请原谅,不知是否可以麻烦您再给挤出点地方。
谈到让地方,容易使人想到在参加晚会时,聚集了大量的人,从而导致人口过度密集而使后到者无法进入。这时,你会听到负责处理这种情况的人说:
ご順に中ほどまでおつめ合わせください。
请大家依次往里边走,好吗?
某些场合中当人们坐(或跪)在榻榻米上时,你也可以采用此种基本问法的特殊形式:
お膝(ひざ)おくりをお願(ねが)いいたします。
大家紧凑一点,腾些地方,好吗?
现在,在榻榻米上举行某种仪式已不常见,因此这种表达方式已很少被人使用。
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