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如何备考雅思写作部分 雅思写作不同分数段备考

 

  有的学生可能不了解,为什么一样的雅思题目,有的人就拿到好成绩,但有的人就得分很低?这是因为对于雅思写作部分的备考与技巧还掌握不够。出国留学网今天就来讲讲雅思的写作。

  一、写作备考技巧

  词汇简约,但不简单

  你千万不要觉得写作高分是所谓 “高级词汇开会,亮眼大词荟萃”,而恰恰相反,真正的好词是“表面上没有太大阵仗,但内部充满技术含量”。

  语法服务逻辑,但绝不刻意

  很多考生误以为“作文要比从句多,句型复杂肯定过”,甚至刻意地在写作时使用一些牛头不对马嘴的复杂句。其实,本土人写作根本没有特意的语法概念,考官打分也绝对不是在定位一篇作文各种从句的所在和统计从句的数量。

  思路平实大众,却准准命中

  除用词地道、语法使用得当外,高分的作文一定要非常切题,让读者阅读后有一种“懂且认同”的感觉。而要做到让读者与你有共鸣感,这就需要考生大量积累写作各个话题相关的思路和语料。

  行文不求酷炫,却彰显思辨

  好的文章就是实现了有效的交流,它并不是要去标新立异,揭示某个不为人知的深刻道理,惊艳到读者。而是通过逻辑的阐述,准确的话语,最终劝服读者,让读者认同文章主旨。要做到这一点的核心能力就是“思辨能力”。

  二、不同分段的备考

  雅思写作5分:

  1、5分评分标准:

  不一样的分数都有它各自相应的写作评分标准,如此5分作文的评分标准有哪些呢?我们简单说说,即使任务回应上:只是有一些回应题目要求;有立场但论证并非一直都是清晰的;提出有的主要观点但有限; 连贯以及衔接上:信息呈如今有一些组织但缺少整体延续性;词汇资源方面:只可以使用有限句型,试图使用复杂句但准确度不够;语法结构与准确性方面:语法和标点经常错误。

  2、5分原因:

  造成了5分的原因主要包含了2点,一个是表达单一,词不达意,还有一个是词汇匮乏,作文索然无味。对第二点来说,因为词汇不足,在写作文时,通常是在文中不断重复一个词,这样让作文索然无味。

  雅思写作6分:

  1、6分评分标准:

  在任务回应上作文尽管有一些涵盖不够完整,但能够回应题目要求;尽管结论也许不清晰又或是重复但是立场切题。在连贯以及衔接上考生的信息以及观点组织连贯,同时文章有延续性;另外大家的衔接手段使用有效,但在句子内部以及句子之间的衔接也许有误又或是太过机械;文章虽尽管是有分段,但并非总是有逻辑性。在词 汇资源方面,考生可以使用适当范围的词汇,并试图使用较不常见词汇,但有一些不准确;而且在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际。语法结构的 范围和准确性方面,考生能够使用简单和复杂句子结构,虽然语法和标点出现一些错误,但是这些错误很少导致交流障碍。

  2、6分原因:

  6分作文事实上算得上是一...

2016英语六级不同分数段备考攻略

 

  很多小伙伴们都在求四六级的备考攻略,但是鉴于每个人的英语水平以及备考感觉都各有各的不同,不能一概而论,适合我的不一定适应你,反之亦是。善解人意的出国留学网小编特此为小伙伴们收集整理了以下六级备考攻略,赶快来对号入座吧!相信你会有所收获!

  英语六级成绩在390分以下的,洗心革面,推翻旧的学习方法

  特点:蜻蜓点水般的复习;总为自己留下次考试的后路;三天打鱼两天晒网;有能力将刚做完的题目重新做错…

  建议:

  1、发誓:6月不过,誓不为人。

  2、制定四个月的长线学习计划,这种情况,至少需要两个班级的帮助。因为你自己知道你在学英语方面的自控能力。先上词汇班,再上针对四级考试培训的班级,让老师带着你复习。上课的最大好处在于,你至少能够挣扎着早起,过上一个上进的年轻人的生活;

  3、买至少三套真题集,06年至12年题目至少做三遍。

  下次过级成功率:45%

  英语六级成绩在380至425分之间的,全面反省, 深化学习效果

  特点:只在考试前一个月开始动手,甚至更晚;报一个班就万事大吉;只有练习,没有复习;以为四级低分通过,六级一样可以;题目似乎做过了,又似乎没有…

  建议:

  1、做完一套题之后,确认以下三个标准:作文:写了一遍,又改写了一遍;听力、阅读、完型:做第二遍的时,全对;所有准确答案项中,没有生词。完成以上标准后,再做新题;

  2、单词背扎实点,已经开始注意单词的第二重甚至第三重含义;

  3、练字;

  4、4月初开始,进行四六级强班学习计划,6月初,参与模拟考试版学习计划;

  5、此类人群英语自信指数较低,需要加强信心,反复暗示自己一定行。

  下次过级成功率:65% (特别提示,此分数档人数较高。通过率其实已经不低,关键是事在人为)

  英语六级成绩在425至470分之间的,戒骄戒躁, 眼光放长

  特点:有比较明确的复习计划;报班;练习多于复习;为考试专门背过单词;大部分真题都做过一遍。

  建议:

  1、恭喜。但是这个成绩确实没有什么吸引力;

  2、要想刷分,还得精炼。确认六级真题全部做过至少两遍,并同时满足:1、第二遍几乎不会再做错2、做过题目(含听力原文)无单词不认识(这一条就可以秒杀无数考生);3、基本能够翻译题目或原文的中文含义

  下次目标达成率:75%(此次考试,本分数档人数为最高)

  英语六级成绩在470至530分之间的,百尺竿头,更进一步

  特点:良好学习习惯;学习自主意识强;有出国打算;准备考研;知道生活不容易…

  建议:

  1、成绩不错,但是确实可以更好;

  2、要想刷分,还得精炼。确认六级真题全部做过至少两遍,并同时满足:第二遍几乎不会再做错;做过题目(含听力原文)无单词不认识;能够通顺地翻译出题目或原文的中文含义(本条标准难度不小);

  英语六级刷分成功率:70%

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公务员考试:2011年云南公务员考试《申论》三阶段备考策略

08-24

标签: 公务员申论

 欢迎阅读公务员考试申论的《2011年云南公务员考试《申论》三阶段备考策略》考试资料,关键词为申论 云南 备考,本文发表于2012年08月21日 15时39分16秒。
公务员申论如何分阶段复习呢?备战云南公务员申论考试,建议分三阶段复习。

新一轮的公务员考试即将拉开帷幕,对于云南公务员考试的考生来说,又开始对于未来的申论复习多了几分期许。那么,公务员申论如何分阶段复习呢?备战云南公务员申论考试,建议分三阶段复习:

第一,知道知晓题型阶段。

云南公务员申论考试的广大考生,如果想取得成功,必须要先知道申论考试的基本特点和题型设计,最基本的应该知道申论考的是什么?因此,此时的入门阶段买一本书或者报名一个基础班就有重要作用了。很多学生一直在思考到底应不应该报个培训班,其实,如果能够看懂书的话,也可以通过书籍的力量,不过,如果能够把书籍和老师的教导集中起来,把无声书变成有声书的话,那么放眼未来,可能基础就更扎实了。

第二,时政透析阶段。

本身其实不是非常的难,但是,由于竞争的激烈使得按照传统的复习方法显然是远远不够的。从录用比率来看,其实,综合能力是越来越看重的。华图教育建议广大考生可以仔仔细细的冷静洞悉自己的不足和长处,然后有针对性的进行复习。从目前的考生普遍请况来看,对于时政热点的分析能力还是比较差的。打个比方说,有很多考生看热点就像是遭罪,看着看着就犯困,或者动不动就拿个笔去记录。央视名嘴白岩松在江西财经大学做讲座的时候说过这么一句话:不要动不动的记笔记。的确如此,其实很多东西记了笔记似乎也看不懂,更重要的是过了一段时间也不会去看。因此,我提倡学生能够高效的速记而不是折腾来折腾去一拖再拖。在平时的调查中,有的考生用一上午的时间只看了两、三页热点,这还得了?就此,华图教育仔细研究了他复习的过程,其最大的弊端就是笔记做得太多太复杂。建议在今后时政复习的时候,各位考生请注意,对于时政热点复习少动笔,但是要多看多思考。

第三,动笔阶段。

有的考生可能会问,你不是不让动笔么?注意,前面说的是热点学习阶段不要去动笔,但是在做题的阶段是必须得动笔的。长期以来,很多考生在考场上遇见这样的问题:申论考试中,最后5分钟了都不知道该怎么写作文呢?其实,那不是不知道怎么写了,而是根本就不知道该写什么,或者再严重一些,有些考生交了卷子之后,竟然根本不知道自己写的是什么!后来经过交流调查才发现,原来,这样的考生多半平时作文写作都不怎么动笔,看看材料,懂了,列个提纲就完事了,这个是远远不行的,建议考生今后在学习过程中多多动笔,保证在非常短的时间内实现徒手撰写1000字手不酸的境界。只有实现作文写作又好又快的转变才能够在知道作文怎么写的情况下,把作文写好。毕竟,如果作文立意都不会,那些不出来也就认了,而不过有完整的提纲,那么,却因为字迹不行或者写不完而导致申论低分就实在划不来了。

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雅思靠前复习必读口语三阶段备考重点

06-02

 本文来自雅思作文网liuxue86.com《口语三阶段备考重点》。

本文为出国留学网雅思频道(liuxue86.com)和北京新东方学校联合约稿作品,转载请注明作者和出处!

雅思口语分为3个阶段,每个阶段各有特色。第一阶段为introduction,考官在确认考生的身份后会询问一些关于学习、工作、家乡、兴趣爱好等熟悉的话题,时间为4-5分钟;第二阶段为individual long turn,考官随机抽取一张题目卡(topic card),考生准备一分钟,然后就该题目进行1-2分钟的个人陈述;第3阶段为two-way discussion,考官和考生围绕第二阶段的话题进行4-5分钟的交谈,但考官询问的问题在广度和深度上都有所增加。从口试的形式可以看出,考官着重考察考生的交际能力。具体而言,考官将会在流利程度(fluency)、语法(grammar)、词汇(vocabulary)和语音(pronunciation)四个方面对考生进行评估,四项比重相当,三个部分在总分中的比重也相同。

在雅思口试中取得好成绩固然离不开实力,但了解雅思的出题形式并进行针对性的联系也是很重要的。备考第一阶段的关键在于熟练和自然,考生应尽量熟悉该阶段的话题,并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者no,或者很简短的答案,要主动的去提供附加信息,以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目都可以在新东方的雅思口语培训教材上或网上找到,建议两者结合使用,以求全面。整个第一阶段就像朋友间的聊天一样,考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏,并放松自己,尽快进入状态。

第二阶段的题目卡较多,在教材上和网上也都有。如果考生有足够的时间,可以在精心准备几个典型题目(如出国留学网雅思频道(liuxue86.com)上列出的最新口语题目汇总)的同时,对其它的题目也稍加准备,以免考试时遇到陌生的题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限,只有1分钟,因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策,确定自己说什么,然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做点笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。如果拿到的题目卡是事先准备过的,也要再仔细的分析一下其中的子话题,看跟自己准备的题目是否有出入,并在笔记上做点提纲,以避免给考官留下背诵事先准备好的文稿的印象。

第三阶段的题目总的来说是围绕第二阶段的话题的来进行的,比如说如果第二部分要求考生描述喜欢的一个房间或公寓,那第三部分的问题会紧紧围绕住宿和生活方式这样的主题的。由于问题有了广度和深度,回答起来也就不是那么容易,有些问题想必考生用中文都没有考虑过,更别说用英文来讨论了。因此在准备第三阶段时,有必要先了解问题的风格和类型。一般而言,第三阶段的题目通常包含描述变化(中国住房近20年的变化)、做比较(大学生活和中学生活)、做预测(将来交通方式会有何发展)、提出解决方案(如何解决环抱问题)以及陈述个人意见(网络对阅读习惯有何冲击)等。但不管类型如何,考生可先给出一个opinion,然后进行证明,论证方法颇似写作。在词汇方面,由于该阶段属于formal discussion,因此措辞上尽量正式点,在词汇和句型的选择上可以借鉴写作的做法。此外,就话题而言,由于该阶段涵盖的多为issue,如social change,family,tradition,culture,environmental problems,media等等,考生可在平时多阅读英文报...

新gre issue写作经验分享:aw三阶段备考攻略

04-30

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 gre写作aw三阶段备考攻略:AW的前期准备有一个庞大的题库需要时间来消化,想要胸有成竹的上考上就一定要在每个细节都做到充分的准备,下面,我们就讲一下gre写作aw三个阶段的备考攻略。

  第一阶段:重视题库

  Arg题库如何准备?每个题目都要看,把逻辑错误找出来,提取关键词或者信号词。比如调查类错误就是找survey,看到nationwide就想到fa,这要成为一种习惯,找的时间长了,自然形成一种感觉。这个阶段要开始写arg,不计时间的写,能写多少写多少,写的越多越好。

  Issue题库的准备。按照传统分类模式可以分成社会、科技、行为、教育、历史、媒体、艺术、国际化等几个大类。但是在后期复习中这样的分类方式无法满足高效复习的需求。所以,一开始准备issue题库的时候,需要对题库进行在分类。找出每个大类之间的横向关系。比如科技在教育、社会、行为、历史中的应用和影响等等。这样对每个题目采取二位定位,题目的核心点就会更加清晰,写起来方向也多。题库梳理的时间为7~10天,需要完成度任务还是很多的。

  第二阶段:规划攻击顺序

  arg的第二阶段核心是规划攻击顺序。经典的让步攻击必须掌握,但这种方法存在一些限制,因为论据和论据之间的逻辑关系可以分为两种,递推和并列。递推型的数据结构用让步发当然是非常完美。但是论据是并列关系的话,让步法就会显得松散。在第二阶段中,一定要做好的事情就是分析论据结构。如果是并列型论据,我们需要找到论据支撑的核心假设,然后弱化论据和核心假设之间的logic link,使得核心假设无法成立。攻击语言不要太过强硬,多用might这样的词,但是逻辑要强大。

  如何分辨论据结构?如果论据之间存在推理关系,那就是递推型。如果只是单纯的事实堆砌,甚至主语都是一样的,那么自然就是并列型。

  Arg第二阶段要开始计时练笔了,规定45分钟写到450~600词。

  Issue第二阶段

  Issue第二阶段中,需要挖掘题目的隐含逻辑。比如说竞争就要想到合作,说历史就要想到现在和未来等等。其次,要了解issue的一个核心是推理而不是堆砌。中国学生写issue分数一般的原因就是很喜欢举例子证明,慢慢的就成了阐释what的过程,但是issue要求我们对概念加以阐释和推理,用逻辑手法证明我们的观点,也就是需要解释why的过程。拿竞争举例,我们写的方向是竞争促进种群进步,一个例子;竞争促进企业发展,一个例子;不良竞争不利于社会发展,一个例子;所以要适度竞争。这样是一直在说what,而高分的文章会这样竞争的本质源于物质稀缺性,物种为了生存延续不得不去争抢稀缺的物质,这个过程产生竞争。得到物质的个体存活下来,能力不足没有得到的个体就被淘汰,这就是竞争刺激优胜劣汰。这样的一个推理过程就是为什么竞争是好的,这个推理过程是ets想看到的。再比如“诺贝尔奖是给少数人的,这样不利于科学发展”,这个题目本质是资源分配中的马太效应,不揭示这个概念,文章只能写得很表面。

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