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童年是一首歌，童年是一杯酒，童年是一幅流光溢彩的画……在金色的童年，我们犹如一只只欢快的小鸟在蓝天下尽情翱翔，撒下了一串串欢声笑语。下面是出国留学网小编为您带来的《母鸡孵蛋》，希望能对大家有所帮助。
小母鸡最爱上网和朋友们聊天了，但是，今天她无奈地告诉自己的朋友一件事情，那就是，她要孵蛋了。
“朋友们，很抱歉，”她在QQ上写道，“我要和你们分开20多天了，因为我要孵小鸡了。”“哎呀，那么我们要这么长的时间不见面了。你可以想想别的办法吗?”小兔子在QQ上写道。
“哎，你为什么不让你先生帮你孵蛋啊?我们女的生蛋已经很辛苦了，还要孵蛋?要你的那位花花公子的先生干什么?叫他孵蛋去，省的他没事做。”小猴子的妈妈写道。
“这样行吗?”小母鸡写道。“怎么不行?我们都是雌企鹅生蛋，雄企鹅孵蛋的。不信，你问北极熊!”企鹅姑娘不得不说出了他们的孩子是怎么出生，是由谁抚养破壳的。
“是呀，生蛋很快，但是孵蛋多烦啊!我们都是把蛋生在海滩上，用沙子把蛋盖住就行了，蛋就让太阳帮我们孵去!”海龟妈妈向小母鸡说道。
“这是真的啊?”小母鸡她还不相信。“是真的，海龟就是这样孵蛋的。”小飞鱼证明说。“这……”小母鸡还是有点担心。“别这……这的拉!快和你先生商量一下吧!少了你，我们这就不热闹咯!”大伙一起提议。“好吧，我去问问看。”
“花公鸡，你能帮我孵蛋么?”小母鸡问道。
“笑话!你听说过有公鸡孵蛋的吗?”“有啊，你来看!”小母鸡把花公鸡拉到电脑前，让他看看自己的聊天记录，“人家企鹅不是先生孵蛋的吗?”
“那……那还不如让太阳帮我们孵!”
“可大海那么远，这些蛋怎么搬得过去呢?”
“这……”
“别找借口了，快孵蛋去!我还要和朋友聊天呢!”花公鸡只好无奈地向鸡窝走去。
日子一天天过去了，小母鸡天天在网上和朋友们聊天，花公鸡俯下身子趴在蛋上装样子，等小母鸡进了网吧，他就溜出去和以前暗恋的母鸡见面去了。当几个小时过去了，他就连忙跑到家，趴在鸡蛋上装样子。
有一天，邻居白母鸡带着她的一群小鸡宝宝来散步，她对小母鸡说：“小母鸡啊，你的宝宝孵出来了吗?可以让我看看吗?”现在小母鸡才想起她的鸡宝宝也该出壳了，就连忙向她家的鸡窝跑去……
花公鸡不在，鸡蛋冰凉冰凉的，还散发出一股臭气。
“我的12只鸡宝宝啊……”小母鸡哭了。
童年是一首歌，童年是一杯酒，童年是一幅流光溢彩的画……在金色的童年，我们犹如一只只欢快的小鸟在蓝天下尽情翱翔，撒下了一串串欢声笑语。
记得我五岁的时候，无意中看见妈妈在整理干稻草，让母鸡孵蛋。因为好奇，我蹲在母鸡的后面，学着母鸡的样子也放了几个蛋来孵。这母鸡的姿势可不好学，要蹲着，屁股还不能落地。刚蹲了一会儿，我的腰就酸了，腿也疼了，本来打算放弃了，可看这母鸡孵蛋的坚持不懈精神，我可不好意思放弃。liuxue86.com为了孵蛋，我绞尽脑汁，终于想了一个好办法。下午，我乘大人睡午觉的当儿，我偷偷的抓了一把稻谷，从鸡窝撒到屋外，只为吸引母鸡的注意。
母鸡却不为所动，这可把我急坏了，我只好不地引诱着母鸡。过了一会儿，母鸡...
艺术活动是实施美育教育的主要途径，有益于促进幼儿健全人格的形成。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：母鸡孵蛋”，欢迎阅读。
中班音乐教案：母鸡孵蛋
设计思路：
我们班的孩子特别喜欢音乐活动，在每一次的活动中，他们都能放松、大胆的表现自己……我利用孩子们喜爱音乐的天性，用母鸡孵蛋时的形体和声音特点设计了这次活动，以期通过音乐活动让孩子感受旋律的变化，在表演中体验音乐的快乐。
教学目标
1.用自然声音演唱歌曲。
2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。
教学准备
公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种蛋的图片。
教学过程
一、开始部分
听鼓声游戏（走走、跑跑、跳跳、转转）。
（教师鼓声敲得慢，幼儿走得慢，反快则快，锻炼幼儿的反应能力。在此环节，教师可将此歌曲的旋律哼唱到游戏里，幼儿对歌曲的旋律有一个初步的感知。）
二、基本部分
1.故事引入（出示母鸡、公鸡手偶）
师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡，我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小朋友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫一叫？
我是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越聪明，好吗？
请幼儿学学公鸡的叫声、母鸡的叫声，听听看我孵了几个蛋？（放音乐）
2.听唱歌曲一遍（教师表演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。
师：母鸡生了几个蛋？一起数一数？（1、2、3、4）
（一只逼真的大母鸡，坐在一个框里，大母鸡随音乐的拍子起伏，当唱到“孵出一个蛋”时，教师从框里拿出一个蛋，以次类推，并和孩子们一起点数。）
3.再听赏一遍歌曲。
师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。
（请幼儿听到数字几时，伸出几个小手指，并按节奏数一数。）
4.用不同的方式表现出蛋的个数。
师：歌曲里唱到几，你可以拍手、跺脚等方式表现蛋的个数，也可找好朋友一起表演。边唱边表演。
你还可以学学母鸡生蛋的样子，它在生蛋时心情也要表现出来。
（这个环节，孩子们自由找好朋友，选择自己喜欢的方式，听到孵出几个蛋时，两个人面对面拍手几下或跺脚几下。）
5.用不同的姿态表现母鸡孵蛋。
师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子。请用不同姿态进行展示。
6.数蛋游戏。
师：我们一起表演一次数蛋游戏，一定要仔细听音乐，用最好听的声音唱出来。
（每位幼儿 4个蛋，放在背后，随音乐表演数蛋，唱到几，就拿出几个蛋。）
7.分别感受音的上下行。
师：在这首歌曲里，有句旋律是越来越高、有句旋律越来越低，仔细听听这句的旋律。请老师弹琴，试试用动作表现出来...
作文标题： 花母鸡孵蛋
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《花母鸡孵蛋》，欢迎大家踊跃投稿。
大足县实验小学 三年级一班 陈秋莎一只漂亮的花母鸡想做妈妈了。有一天，她趴在十多个鸡蛋上，孵了起来。几天过去了，花母鸡的肚子饿得咕咕直叫，两脚无力，两腿发麻，可是小鸡还是没有孵出来。母鸡可急坏了，就把鸡蛋一个一个的啄破开来看，结果把十多个鸡蛋给全都弄坏了！
孵蛋时，母鸡必须待在窝里一动不动，不吃不喝，用它的体温来呵护鸡蛋，一直持续25天。下面是出国留学网小编为您带来的《孵蛋日记》，希望能对大家有所帮助。
众所周知，鸡属于鸟类，鸟类是会下蛋的。那么，鸡是如何下蛋的?下完蛋总不能置之不理吧，它们又是怎么做的呢?
母鸡首先筑个巢，然后蹲在巢上，一动不动，这次它是在下蛋。当巢里的蛋到了一定数量时，它就会再一次蹲在巢里，不过这次它是孵蛋。孵蛋时，母鸡必须待在窝里一动不动，不吃不喝，用它的体温来呵护鸡蛋，一直持续25天。最后，小鸡就会啄破蛋壳，跳出来了。
母鸡孵蛋实际上是一项很伟大很神奇的过程。
童年是一首歌，童年是一杯酒，童年是一幅流光溢彩的画……在金色的童年，我们犹如一只只欢快的小鸟在蓝天下尽情翱翔，撒下了一串串欢声笑语。
记得我五岁的时候，无意中看见妈妈在整理干稻草，让母鸡孵蛋。因为好奇，我蹲在母鸡的后面，学着母鸡的样子也放了几个蛋来孵。这母鸡的姿势可不好学，要蹲着，屁股还不能落地。刚蹲了一会儿，我的腰就酸了，腿也疼了，本来打算放弃了，可看这母鸡孵蛋的坚持不懈精神，我可不好意思放弃。为了孵蛋，我绞尽脑汁，终于想了一个好办法。
下午，我乘大人睡午觉的当儿，我偷偷的抓了一把稻谷，从鸡窝撒到屋外，liuxue86.com只为吸引母鸡的注意。母鸡却不为所动，这可把我急坏了，我只好不地引诱着母鸡。过了一会儿，母鸡好像诱所动摇了，只见它看看诱人地美餐，又看看身下的蛋，嘴里仿佛在说着什么，然后义无返顾的冲出了自己的战场，狼吞虎咽地吃起自己地美餐。我见计谋得逞，不禁眉开眼笑，连忙走到鸡窝，看看光溜溜的鸡蛋，迫不及待地学着母鸡的样自孵起来，心里别提有多美了。正在窝沾沾自喜的时候，听见了小伙伴的声音，一不留神就坐在了地上。回头一看 ，鸡蛋早已在我屁股下开了花。
虽然事后爸爸妈妈没有责怪我，可有一个问题一直困扰着我：为什么鸡妈妈坐上去蛋安然无恙，我坐上去为什么会这样呢?现在的我早已明白了这个道理，可想起这件事，我还是会暗暗发笑。
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06-21
我闲着没事儿，突然想起爱迪生孵蛋的事情，我也想试试。于是，我趁妈妈没注意，溜到厨房偷偷地从冰箱里拿了一颗鸡蛋出来，把它小心地夹在我的床头灯里。因为，我知道孵蛋要有一定的温度，所以就用床头灯来代替母鸡的屁股。
我夹好鸡蛋后把灯打开，端了一张凳子坐下来静静地盯着，观察鸡蛋的变化。每天放学回家，完成作业以后，我就会开起灯来孵蛋，然后坐下仔细观察。
日子一天天过去了，鸡蛋却一点变化也没有，我很着急，心想：还是我自己孵吧!于是，我轻轻地把鸡蛋从灯里拿出并放进被窝。我很得意，这样一来妈妈就更不会发现我的秘密了。
我给鸡蛋盖上了厚厚的被子，盘腿坐在了上面，还津津有味地看起书来。一开始我还很警惕地保护着鸡蛋，控制着坐的姿势，可是慢慢的，我被书里的故事吸引了，就不知不觉地放松了自己。没想到，从屁股下面传来“咔”一声，啊!鸡蛋破了!
我怕被妈妈骂，没敢告诉她，只是把被子整理得好一些就逃掉了。不过，妈妈还是在周末换被单的时候发现了我的秘密。当然，我少不了一顿骂。
01-13
一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙跟，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是他遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身子预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它 的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着—我想这是相当劳累的—教他们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。...
“阅读活动方案：《小兔孵蛋》”是让孩子们巩固正确翻阅图书的方法。下面快随出国留学网小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。
阅读活动方案：《小兔孵蛋》
活动目的：
1.在看看讲讲的过程中，敢于猜想小兔的心理变化和想法，会表述理解的阅读信息。
2.能够积极参与活动，讲述小兔与猪、大象之间的对话。
活动准备：
大图书一本，小图书人手一本、蛋若干个，工具盒若干个、地毯一块
活动过程：
一、游戏
兔妈妈带着小兔来到了草地上，发现了一个蛋。
小兔发现蛋后是怎么想的?
二、看大图书，阅读封面和第一幅画。
封面上有谁?
第一页上有谁?在哪里?发现了什么?
教师用幼儿好听的词句整理第一页上的内容。
我们和图书中的小兔怎么一样啊?看看图书中的小兔拿着蛋怎么做的?
三、幼儿自由翻阅小图书
交代：1.正确的翻阅图书的方法
2.看看小兔是怎么做的?有什么有趣的事?
幼儿自由翻阅图书,教师进行指导。
四、集中交流
你看到什么有趣的事?鼓励幼儿大胆表述画面上的内容。
重点1.练习小兔与猪、大象之间的对话，猪为什么摇头?大象为什么摇头?
2.猜想小兔的心理变化。
3.学小兔孵蛋。
五、共同翻阅大图书，知道故事名称，倾听教师讲述故事。
六、继续帮助蛋宝宝找妈妈，出活动室。
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