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《毛毛虫与蝴蝶》读后感

07-07

 

  出国留学网小编为大家整理了一篇《毛毛虫与蝴蝶》读后感范文,更多读后感尽在出国留学网。

  《毛毛虫与蝴蝶》读后感

  昨晚,伴着楼下小姑娘朗朗的读书声,我不禁随手拿起身边没有看过的《毛毛虫与蝴蝶》认真地读了起来。

  看着书名,我就想到,这本书不就是写毛毛虫怎变蝴蝶的吗?然而,我错了。

  当我打开第一页的时候,我便看到了很多人物。故事的主人公叫毛毛虫,还有许多千奇百怪、五花八门的名字:狗子、石头、丫丫、熊、黑豆......

  故事内容是这样的:毛毛虫是一个城里的小学生。一次,在学校犯了错不敢回家。便跑到了乡下哥哥-狗子家。哥哥把她藏在了自家瓜棚里,不敢让爸爸妈妈。晚上,毛毛虫一害怕就尿了裤子。早上,她就告诉了狗子。狗子认识的朋友里有一个小姑娘叫丫丫。丫丫说了一个谎言告诉妈妈,让毛毛虫住进了她们家。还给她取了一个新名字-虫毛毛。

  虫毛毛和丫丫吃住在一起。在乡下,小朋友们是多的快乐自由。她还观察了一些小虫子,对它们有了了解(举个例子更好)。

  书看完了,可有趣的故事还是深深地吸引着我。

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高中高一作文900字:毛毛虫与蝴蝶

04-23

 作文标题: 毛毛虫与蝴蝶
关 键 词: 蝴蝶 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《毛毛虫与蝴蝶》,欢迎大家踊跃投稿。

毛毛虫与蝴蝶从小,我最讨厌毛毛虫,最喜欢蝴蝶。一天,妈妈说要送我一只蝴蝶,我非常高兴。第二天,妈妈回来了,拿回来的不是那美丽.讨人喜爱的蝴蝶,而是那丑陋.令人厌恶的花毛毛虫,虽然不是极其丑陋, 但足以令人恶心。我非常失望,自己做自己的事了。妈妈看见我失望的表情,语 重心长的说:“孩子,你别看毛毛虫丑,妈妈告诉你一个小秘密,没有毛毛虫就不可能有蝴蝶哟!”我一下子楞啦,妈妈说的是真的吗?毛毛虫到底能不能变成蝴蝶呢?为了证明妈妈说的是错的,我准备做一个实验,把那只妈妈送给我的毛毛虫放在一个透明杯里,上面放一个纸盖子,纸盖子上戳了几个洞,以便呼吸,每天观察。就这样,我天天给他喂叶子吃,不知过了多少天,忽然有一天不吃了,吐了好多是把自己包起来。那是我以为这只毛毛虫要死了,就渐渐没有管它了。一次,我做作业时,不经意望过了他一眼,觉得不对,那里面好像装的不是那个茧,而是一只—-一只蝴蝶!
我猛的想起蝴蝶那美丽的样子,正和杯子里的那子里的那个昆虫一模一样。过了几天,在妈妈的“威逼下”,我及不情愿的把这只蝴蝶给放了。那时我还小,不明白毛毛虫为什么能变成蝴蝶,在妈妈的帮助下,我学会了上网查资料,查了很多个网站,才找到一个满意的答复,蛹是蝶类生活史中第三个发育阶段,也称转变时期。 蝶蛹统称被蛹,它们的附肢与体躯各部俱已胶黏成一整体,但是附肢及头、胸、腹三体段之间的分界线,则仍然留存在蛹体表面。 蝶类幼虫生长发育到成热阶段,就停止取食,选择适当场所,准备化蛹。蝶类的化蛹方式常因种类而有不同,有的种类的幼虫老熟后,下行至寄主植物附近的草丛土表下,作成极薄的土室,而在其中化蛹。如双环眼蝶。有的吐丝,缀叶作巢,躲在巢内取食并化蛹,如稻弄蝶。还有的象蛾类一样,吐丝作成薄茧而化蛹其中,如黄毛白绢蝶。而最常见的蝶蛹,则暴露在外。老熟幼虫选定化蛹场所后(如寄主植物的茎叶上,或其他物体的表面上),先吐丝成垫,用尾足钩钩着其上,以免下堕,然后抑头后弯,反复来回吐丝胶成一粗线,围绕中腰,而后化蛹不致翻倒,故称缢蛹。还有一种蛹称悬蛹,即老熟幼虫,在吐丝作垫之后,即用尾足钩钩着其上,而将体躯倒悬下来,进入“前蛹”阶段,及至成熟,即行化蛹。 当化蛹时幼虫表皮在胸部背中线上裂开之后,由于蛹体的不断伸缩而使皮层迅速后移,退至尾部末端时,迅即伸出(这时仅肛门附近的皮层尚未脱离),同时急速扭动体躯,使臀棘钩着于丝垫之上,便得安全悬垂。接着幼虫旧皮即行脱落,蛹体体壁逐渐收缩硬化,转变成各种各样的固有形态。
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