出国留学网专题频道气象站栏目，提供与气象站相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 气象站是设在陆地和海上（船舶和浮标等）实施气象观测的场所。根据用途、安装及精确度可分为：便携式气象站、高精度气象站、高速公路气象站、森林火险气象站及校园气象站。主要用于采集温度、湿度、风向、风速、太阳辐射、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度、露点等多项信息并做公告和趋势分析。
实习是对大学毕业生专业知识的一种检验，也是为今后的工作总结经验。以下是出国留学网小编为您整理的“大学生气象站实习报告范文”,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解。
一.实习目的
培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。
二.实习概况
XX年5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，XX级地理科学1班的学生前往气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。
三.实习内容、过程及完成的任务。
1.气象观测站简介
气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08"，东经114°08")，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。 2.地面观测场实习
在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。气象站实习报告 总结。气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被cpu实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每 分钟采集并存储一组观测数据。 3.气象数据采集处实习
气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水量、蒸发量等气象要素发往信阳市气象台。几台计算机汇聚了信阳市气象观测站历年的气象数据，卫星云图、气压线、等温线等图的各要素的数据、符号都在上面显示、记录。一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“f”的风向图，并合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。我们虽然也有了一定的基础，但显然还不够扎实，所以看这些图的时候才会依然犹如看天书，我们也将自己学到的理论知识和工作人员获得的实践数据进行了融合，进一步提高了我们对于气象学的知识的了解。在这里我们最大的收获是通过实物了解了天气预报的制作流程。气象采集处的有主要几个工作，分别是各种气象要素的收集;然后是通过交流和自己收集的数据，用专业的符号绘制各种气象图;接下是分析气象图，进行判断;随后是进行天气数据预报;最后是天气会商。
作文标题： 脸色气象站
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《脸色气象站》，欢迎大家踊跃投稿。
妈妈对我可是严格至极，芝麻大点儿的小事，都能被她放大到西瓜那个程度，渐渐地，为了更好地避免妈妈发大火，我也学会了察言观色，还担任了“脸色气象站”的观察员。不信，你看。
天气：大风六级 征照：眉头紧皱、脸色发红、激动 解决办法：转移注意力
“妈妈，今天老师要求读第一课《山中访友》的第一、二自然段，我想背一下，当然，只是试试看，可以吗？”我拿着语文书，怯生生地说。“要求读，就不可心用来背吗？多读几次，背给我听！
”妈妈拒绝道，同时还给我下达了最高指示。爸爸则根本就没听我和妈妈的谈话，看来，指望爸爸是指望不上了，我只好拿着我崭新的书本，闷闷不乐地埋头苦读。“妈—妈，我背了啊，可能不大通顺，我——”“不可以，读熟了再说！
”妈妈截住了我的话。我只好再次把头埋进书里。终于，我有了把握，把书递给了妈妈：“山中访友。走出门，就与微风撞了个满怀……”我艰难的背完后，妈妈指出了我的八个错误（提醒除外）我只好回顾一次文章，又开始了艰难“背”程。不料，背完后，又错了五处，我多读了三次，只好又开始背诵。当背完后，认为过关了时，妈妈皱起眉，脸色阴沉，嘴角下掉，一副恨铁不成钢的样子，语气粗暴地指出了我屡教不改的错词。我无可奈何地又读起了书，突然话锋一转，问妈妈“伯牙绝弦”是什么意思。妈妈谈性大发，唾沫横飞地讲起伯牙绝弦的故事来，我一边点头称是，一边想：“这回我可脱身了吧？”
天气：夜黑风高，表面风平浪静，实际上即将暴雨来临 征照：目光愤怒，脸色阴沉，嘴角微微下垂 解决办法：溜。
经过两个小时的等待，妈妈终于开完家长会回家了，只见她手中拿着三张试卷，我看着上面的98、99、98三个数字，不禁心里一凉，再看看妈妈愤怒的目光，阴沉的脸色，紧握的水笔，心里又凉了半截，这是暴风雨来之前的平静啊！
我迈着艰难的步子，走向妈妈，等待着暴风雨的来临。“你这道题怎么回事啊，300clm3 的水能游泳啊？啊！
还有这单词也写错了！
再看看，这语文试卷上，《半截蜡烛》是相声吗？啊！
”听着妈妈逐渐高昂的音调，我只好使个“金蝉脱壳”之技，“啊，我要上厕所，让一下！
”
天气：阳光灿烂，万里无云 征照：喜上眉稍，显得春光灿烂 解决方法：继续逗
今天，爸爸不在家，妈妈决定自己掌厨，虽然我对妈妈的手技存在一定的偏见，但还是很期待。妈妈终于上菜，一道包心菜嘛偏淡，千张过咸，我毫不掩饰地说出菜的浓淡不好，但妈妈看到我照吃不误，依然兴高采烈。不久，邻居小妹妹笑笑来了，妈妈赶紧让她尝了几口，问“好不好吃？”小妹妹犹...
作文标题： 游馒头山气象站作文
关 键 词： 小学五年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《游馒头山气象站作文》，欢迎大家踊跃投稿。
游馒头山气象站 四（一）班卢鼎羿走在长长的上坡路上，不一会儿就到了我们今天要去的地方――馒头气象站。 只见袁老师一声令下，我们爬楼梯来到了平台上，第一个映入我眼帘的是那个大雷达，它用来接收气象卫星观察到的气象信息，然后发送给北京气象站。第二个进入我脑海的是风向标风速，一阵风吹来，风向标马上变动它的“岗位”，风杯也立刻跟着加快了它的“跑步”速度。风停了，我看着风杯越看越想笑，这是为什么呢？因为我认为风杯转起来的时候，在锅里捞汤圆倒是蛮好的，或者是搅拌调料、鸡蛋，我真想帮它换个名字――风勺。走进气象站里面，我看到我的偶像―――北宋时期的科学家沈括，他写了巨作――《梦溪笔谈》。接着我们来到了体验室，刚走进体验室，就听见震耳欲聋的雷声，这是怎么回事呢？原来前面有个闪电洞，我们走了进去，只听见一声闷雷，紧接着洞的两边闪过几道闪电，把一些胆小的人吓得魂飞魄散。我们来到抢答区，老师叫了几个同学到台上，陈老师把手一举，大家争先恐后的开始抢答，不一会成绩就出来了，哈哈，班长输了，其他人胜利了！...
作文标题： 家乡的气象站
关 键 词： 家乡 小学五年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：《家乡的气象站》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:家乡的气象站》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 参观气象站
关键词： 气象站 参观 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《参观气象站》，欢迎大家踊跃投稿。
2009年3月22日星期日 晴
参观气象站
---天气、气候和我们呼吸的空气
3月22日是世界气象日，在这一天，气象站可以免费参观。于是我和妈妈就去郑州新一代天气雷达站参观了。
路上我想，气象站是什么样的呢？我正想着，就已经到了。抬头一看，一座白色的大楼竖立在眼前，大楼的顶部有一个大圆球，圆球在太阳光的照耀下，闪闪发光，真好看。后来，我听工作人员说，这个圆球里就装有雷达。
到了楼底下，楼下停着一辆汽车，汽车顶上装着风向标、风速标，还有一个我不认识的东西，原来那就是用来测量温度和湿度的，这辆车就是移动气象站，移动气象站主要是应对特殊情况的，在奥运会上大显神威了呢。奥运会时，把鸟巢上空的云雨通过人工降到了长城，就有它的大功呢。
移动气象站旁边还停着一门大炮，听工作人员解释，原来这是专门发射降雨炮的，降雨炮弹有碘化银，碘化银打到云朵里就会增加降雨了。旁边还有一架是增雨火箭，增雨火箭在飞行过程中也喷射碘化银。真神呀，炮弹还能这样用！
走进一楼展厅，有很多宣传图片，宣传着各种各样的气象知识，如暴雨、雷电、台风、沙尘暴、二十四节气等等，我都看不过来了。
哎，那边的箱子真奇怪，干什么用的？看看去。原来是百叶箱，工作人员解释，百叶箱里装着测量温度、湿度、气压的仪器，天气预报，就是靠它们来预报的。我们有时候会觉得感受到的温度会比预报的温度高，这是因为，世界气象标准规定，检测仪器要放在百叶箱里，且距地面1.5m的高度。我们知道，距地面越高就越凉爽，距地面越低温度就越高。并且仪器放在百叶箱里，不受太阳直晒。所以，在夏天，们有时候会觉得感受到的温度会比预报的温度高。
轰————，只听一声爆炸声，原来气球爆了。是谁来参观还带着气球玩儿，真不懂规矩。噢，原来是氢气球，就是它带着仪器飞到一定的高空，来测量高空天气的。我不禁问道：“那气球爆了，仪器怎么办？”工作人员说这些仪器一次性的。真有点儿浪费呀，如果能回收就好了。
上到三楼，来到观测室，观测室里很多电脑，我禁不住有一个想法，这么多电脑，是不是可以玩游戏的呀？嘿嘿。忽然，我的眼睛盯在了墙上的大屏幕上，一不小心，手碰到了桌子上的无绳鼠标，大屏幕上的鼠标也动了一下，原来这个鼠标是控制显示屏的，还有这么大的电脑呀，可能是讨论时用的吧。
走到前面，来到两台电脑前，一台电脑上显示有九个图画，还有一台电脑上画的好像是地图，我也看不明白。一位女工作人员对我说，九个图画的电脑是检测雷达的，另一个是查看天气的。哦，我恍然大悟，这么多电脑，还各有分工啊。
气象台里真是奥秘多多，这么多知识，我都还不知道呢，还得...
作文标题： 参观气象站（附图）
关键词： 气象站 附图 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《参观气象站（附图）》，欢迎大家踊跃投稿。
参 观 气 象 站
星期六上午9点，妈妈送我到市气象站参观。这是我报名参加《平原晚报》小记者后参加的第二次活动了。
在刘老师的带领下，我们站好队，跟随气象站的叔叔进了气象观测站。
叔叔给我们介绍的第一台观测仪器是“雨量器”。它是一个圆柱形的不锈钢桶，桶内有一个大瓶子，桶上有许多小孔。下雨时，雨珠滴进小孔，落入瓶子中，最后可以根据瓶子中水位的高低测量出下雨的雨量来。
第二个仪器是“百叶箱”（干湿温度计）。箱子里有两个温度计，一个是普通温度计，可以测量温度；另一个温度计的水银头是浸没在一个小水袋里的，是测量湿度用的。
还有“地温仪”，它是在地上的一个三角形的架子，架子上面有四个温度计，每个温度计的水银头都插在土里，它可以测出大地的温度。
接下来叔叔又给我们介绍了“太阳紫外线强度监测仪”、“大型蒸发器”、“风向标”、“日照仪”、“露天温度计”等等……（后面有我用手机照的照片，可能不太清楚，请见谅呀）。
最后我们参观的是两个铁柱子之间搭一根粗铁丝的装置，叫“极低导线结冰”。叔叔说，比如在2008年初的那场雪灾中，根据导线上形成雪凇的厚度，来预测下雪的危害性。
我们今天参观的观测站里共有十几台气象仪器。每天，气象站的叔叔阿姨通过电缆传输，采集当天的气象信息，来预测未来几天的天气，这样我们才能在每天的《新闻联播》后及时收看到天气预报啊。
想想在古时候，人们只能靠一些自然的现象和农谚来预测天气。谁会想到数千年后，他们的子孙能用高科技来预测出更为准确的天气呢？
自动雨量器
手动雨量器
干湿温度计
地温仪
...
作文标题： 参观气象站
关 键 词： 参观 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《参观气象站》，欢迎大家踊跃投稿。
每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3.6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。这次参观，真让我增长了不少见识呀！02-12
02-08
作文标题： 参观气象站
关 键 词： 参观 小学一年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学一年级
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参观气象站
每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。
我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。
指导教师：徐丽
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