沈阳美术教师招聘

沈河区教育局近日公告招聘派遣合同制教师，计划招聘127名，详细的招聘岗位见下文公告，下面是出国留学网小编整理的“2022年沈阳沈河区面向社会招聘派遣合同制教师公告”，欢迎大家参考阅读。

2022年沈阳沈河区面向社会招聘派遣合同制教师公告

为满足教育教学需求，推进教育均衡优质发展，沈河区拟面向社会公开招聘一批派遣合同制教师。现将有关事项公告如下：

　　一、招聘对象

　　符合报考基本条件和招聘职位具体资格条件人员均可报名应聘。

　　二、基本条件

　　（一）具有中华人民共和国国籍；

　　（二）遵守宪法和法律；

　　（三）具有良好的品行；

　　（四）具备岗位所需的专业或技能条件，适应岗位要求的身体条件；

　　（五）应聘人员年龄原则上不超过40周岁（1982年9月9日含及以后出生）；

　　（六）普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。在读的高等学校非应届毕业生不得以已取得的学历学位报考。海外院校毕业生取得的学历学位证书应获得国家教育部认证；

　　（七）考生所持教师资格证学科必须与招聘职位专业对口，具备与招聘职位相对应的教师资格证书；

　　（八）曾因犯罪受过各类刑事处罚的、有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的、国家法律法规规定不得聘用的其他人员，均不得报考；

　　（九）已是沈河区派遣合同制教师的不可报考。

　　三、招聘形式

　　（一）岗位性质：派遣合同制教师。

　　（二）岗位设置及要求：本次招聘共设置50个专业技术岗位，共招聘127名教师。详见《2022年沈河区招聘派遣合同制教师职位信息表》，见公告附件。

　　（三）待遇：（1）聘用人员试用期月应发工资2000元。试用期满后本科月应发工资3300元、研究生月应发工资3500元。（2）按《劳动合同法》规定为受聘人员缴纳“五险一金”（养老保险、基本医疗保险和生育保险、工伤保险、失业保险及住房公积金）。个人应承担的部分，由个人缴纳。

　　（四）管理模式：实行委托派遣制。用人单位与派遣公司签订《委托派遣协议》，派遣公司向用人单位提供劳务支持和保障，负责派遣合同制教师的合同管理、档案管理、工资发放、代缴“五险一金”，以及处理劳务纠纷等。

　　（五）合同签订：聘用人员与派遣公司签订劳动合同。试用期二个月，在试用期期间，学校全面考察聘用教师政治思想、道德品质、能力素质等情况。

　　四、招聘工作步骤

　　（一）发布招聘信息

　　招聘岗位信息通过沈河区人民政府官方网（http：//www.shenhe.gov.cn）统一发布。

　　（二）报名及资格审核

　　本次招聘采取现场报名、资格审核的方式，按以下程序进行：

　　1.报名及现场资格审核时间、地点：详见《2022年沈河区招聘派遣合同制教师职位信息表》。

　　2.只允许考生本人使用有效身份证件报考一个岗位，现场报名审查通过后发放准考证。

　　...

　　2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:高中美术”，希望可以帮到考生们！

一、教学目标

（一）认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目。

（二）能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。

（三）情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生 对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析：

（一）教学内容分析

江苏省新编美术教材第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生 积极探索美术 与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。

（二）教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。

（三）教学难点

利用环保宣传画的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生 环境保护的意识。

三、教学对象分析

（一）本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生 ，已经在语文、自然等其它学科学 习过有关地球生态环境的知识。

（二）小学高年级学生 已经有一定的资料收集能力和信息处理能力，能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

四、教学策略及教法研究

（一）课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一，要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生 对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

（二）作品的形成离不开素材的分析与组合，针对小学生的特点，要求学生 熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

（三）小学高年级学生 已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

（四）小组协作的形式能培养学生 与他人的合作能力，发挥个人的优势取长补短。

五、教学准备

（一）学生 课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物

（二）学生 以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

（三）教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

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　　2017年朝阳银行沈阳分行招聘启事

　　朝阳银行是总部位于辽宁省朝阳市的区域性股份制商业银行，最早成立于1984年。经过多年的持续努力和稳健发展，朝阳银行已经成为朝阳地区规模最大、效益最好、影响力最强的商业银行。为满足未来业务发展需要，现面向社会公开招聘工作人员，诚邀各类英才加盟。

　　一、招聘人数及岗位