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幼儿园小班科学教案:泡泡满天飞

 

  让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班科学教案:泡泡满天飞,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标

  1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣。

  2、培养幼儿动手实际操作的能力。

  3、通过游戏活动,了解泡泡的基本特征。

  活动准备 泡泡玩具人手一个。

  活动过程

  一、导入

  教师:刚才洗手时小朋友看到了什么?发现了什么?

  二、展开

  1.出示泡泡水杯和吸管。

  教师:小朋友吹过泡泡吗?谁愿意给大家表演一下。

  2.观察了解泡泡的大小、特征。

  教师与幼儿一起吹泡泡,请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。

  3.操作体验,发现问题。全体幼儿人手一份,观察大小、形状和颜色。

  4.选择有阳关的地方吹泡泡,看泡泡颜色。

  讨论:为什么泡泡会有颜色?

  三、结束

  教师与幼儿一起朗诵儿歌《吹泡泡》

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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小学四年级作文450字:泡泡满天飞

11-17

 作文标题: 泡泡满天飞
关 键 词: 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

亲爱的各位同学,出国留学网(zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学四年级450字的作文,题目为:《泡泡满天飞》,欢迎大家踊跃投稿。

作者: 孟滢
大家好这里是济南新闻台胡播乱报节目,我是主持人孟滢。今天我们的主编听说**学校要开展一节有关泡泡的作文活动课,特地辟了我半天假让我来体会一下。
我拧开一瓶泡泡水,扎入了同学堆里。很快,我就与他们打成一片了。我沾了点水,轻轻地对着旁边一个穿粉色衣服的同学一吹,这个同学立刻就成了万只“彩蝶”所瞩目的“粉红色花丛”,气得“花丛”差点把半瓶子泡泡水扔到我的身上。我制造的这些五彩缤纷的“保镖”真是不可靠,它们还在乘着风悠闲地飞呢,结果马上被一个男孩子打成了碎片。另一个男孩子正在毫无顾忌地到处留下泡泡的影子。
泡泡乘着风,满天飞舞,在太阳的折射下,它折射出了珍珠的光泽、美丽的色彩,让人真像拿手去摸一摸。不过唯一的不足是这看上去美丽无比的东西保质期太短了,我曾吹出过N个大泡泡,可惜还没来得及看上一眼就爆了。我觉得呢,把“昙花一现”这个词改成“泡泡一现”才真正恰当呢。这些可爱的连体婴儿慢慢地飞上天空,忽地炸了,像极了那些五彩斑斓的焰火。
哎,等等我,请问一下,现在几点了?什么?1点59分?不会吧!
老编大人要我一定要在2点之前回来的,不然会扣我的工资!
天哪!
快溜吧——!
作者: 孟滢

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小学四年级作文400字:泡泡满天飞

10-14

 作文标题: 泡泡满天飞
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务,希望您能给我们更多的宝贵意见。

本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《泡泡满天飞》,欢迎大家踊跃投稿。

大家好这里是济南新闻台胡播乱报节目,我是主持人孟滢。今天我们的主编听说**学校要开展一节有关泡泡的作文活动课,特地辟了我半天假让我来体会一下。
我拧开一瓶泡泡水,扎入了同学堆里。很快,我就与他们打成一片了。我沾了点水,轻轻地对着旁边一个穿粉色衣服的同学一吹,这个同学立刻就成了万只“彩蝶”所瞩目的“粉红色花丛”,气得“花丛”差点把半瓶子泡泡水扔到我的身上。我制造的这些五彩缤纷的“保镖”真是不可靠,它们还在乘着风悠闲地飞呢,结果马上被一个男孩子打成了碎片。另一个男孩子正在毫无顾忌地到处留下泡泡的影子。
泡泡乘着风,满天飞舞,在太阳的折射下,它折射出了珍珠的光泽、美丽的色彩,让人真像拿手去摸一摸。不过唯一的不足是这看上去美丽无比的东西保质期太短了,我曾吹出过N个大泡泡,可惜还没来得及看上一眼就爆了。我觉得呢,把“昙花一现”这个词改成“泡泡一现”才真正恰当呢。这些可爱的连体婴儿慢慢地飞上天空,忽地炸了,像极了那些五彩斑斓的焰火。
哎,等等我,请问一下,现在几点了?什么?1点59分?不会吧!
老编大人要我一定要在2点之前回来的,不然会扣我的工资!
天哪!
快溜吧——!

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