出国留学网泥工饼干教案

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泥工饼干教案十二篇

 

  下面是栏目小编为您精心挑选的“泥工饼干教案”,推荐您把此页收藏起来方便日后查阅。教案课件是老师工作当中的一部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。健全教案制度是促进教育教学质量提高的必要条件。

泥工饼干教案【篇1】

  活动目标:

  1、学习使用几何图形模具等辅助材料做出各种形状的饼干。

  2、通过学做饼干培养幼儿对泥工活动的兴趣。

  活动准备:

  橡皮泥每人一份、几何图形模具每人一个、各种形状的饼干若干、音乐《饼干歌》

  活动过程:

  一、通过观察饼干激发幼儿学做饼干的兴趣。

  师:你吃过的饼干是什么味道的?(每桌放一盘形状、味道都不同的饼干)

  总结:原来饼干的形状、味道和饼干上面的花纹都不一样。

  2、欣赏老师的泥工作品

  (1)教师:今天老师也给你们带来了一些特殊的饼干,看看老师带来的饼干和小朋友们吃的是一样吗?猜一猜它们是用什么做成的?(橡皮泥)

  (2)提问:你们知道这些饼干是怎么做成的吗?(幼儿讨论并作答)

  老师这儿有一首好听的歌曲《饼干歌》,它里面藏着做饼干的秘密,一起来听一听吧!

  教师引导幼儿边听歌曲边表演。

  师:知道这些饼干是怎么做成的了吗?

  总结:原来这些饼干是通过揉、团、捏、压的方法做成的。

  二、教师示范做饼干

  1、介绍材料(给每位幼儿发一份材料)

  教师:今天老师把做饼干的材料都带来了,(依次介绍)这是什么?它是用来做什么的?

  2、教师做饼干。

  教师:认识了做饼干的材料,现在请小朋友们看看老师是怎么做饼干的?(团团团成球,压压压成饼,印印印花纹。)

  三、幼儿学做饼干

  2、教师:现在请小朋友们用你盘子里的材料做一块漂亮的饼干。幼儿动手

  做饼干,教师巡回指导。

  四、比一比:谁的饼干最漂亮

  (教师提示幼儿把做好的饼干放到桌子中间)都做完了吗?说一说你做好的饼干。

  总结:小朋友们的小手真能干,做出了五颜六色的、各种漂亮形状的饼干。

  哪一块饼干最漂亮?这是谁做的?请你来说说你做的饼干?(提示:从颜色、形状及饼干上的花纹来说。)

  六、结束:

  师:好了,饼干做好了,现在我们一起去烤饼干吧!

泥工饼干教案【篇2】

   教学活动目标:

  1. 通过对饼干的观察,幼儿会用揉一揉,团一团的方法制作饼干。

  2. 幼儿会使用辅助工具制作饼干。

  3. 体验泥工带给的乐趣。

   活动准备;

  橡皮泥每人一块、各种豆子、音乐(兔气扬眉)、扮演小兔者(选大班幼儿)、小兔服饰、圆形模具。

   活动过程: