浙江大学其他专业技术岗位招聘

　　近日，浙江人事考试网发布了2022年下半年浙江大学公开招聘实验技术及其他专业技术岗位人员的招聘公告，考试报名从11月4日开始，下面是小编整理的“2022年下半年浙江大学实验技术及其他专业技术岗位公开招聘66人”，可供参考。

2022年下半年浙江大学实验技术及其他专业技术岗位公开招聘66人

浙江大学因工作需要，决定面向社会公开招聘实验技术、工程技术、图书档案等专业技术岗位工作人员，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位及条件

（一）需求计划

本次公开招聘事业编制专业技术人员36名，非事业编制技术专员30名。

岗位名称及具体要求详见附件《浙江大学2022年下半年实验技术及其他专业技术岗位公开招聘计划表》。

（二）招聘对象

招聘对象范围不限，凡符合资格条件及岗位要求，能够在2023年8月31日前正式全职到岗工作者均可参加应聘。

（三）基本条件

1．坚持正确的政治方向，遵守国家法律法规，认同浙江大学文化精神；

2．具有良好的思想政治素质、作风优良、品行端正、身心健康，能胜任岗位工作要求；

3．具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有良好的发展潜力，具备一定的国际化视野，热爱实验技术、工程技术、图书档案等工作；具有较强的工作责任心，良好的团队协作精神和公共服务意识；

4. 具有或即将具有应聘岗位所要求的学历、学位。对尚未取得学历、学位证书的国内应届毕业生（非定向、非委培），可凭就读高校核发的应届毕业生就业推荐表报名应聘，对其学历、学位证书的审查延后至报到时；对留学归国人员，须凭学位证书报名应聘，对其《国外学历学位认证书》的审查延后至报到时；

5．年龄一般在35周岁及以下，具有专业技术高级职务者年龄可适当放宽，个别有其他年龄要求的岗位除外；

40周岁及以下指1981年11月20日后出生；35周岁及以下指1986年11月20日后出生；30周岁及以下指1991年11月20日后出生。

二、管理方式与岗位待遇

1. 事业编制岗位：录用人员实行聘用合同制管理，首聘期一年，考核合格者，学校与其续签合同。工资和福利待遇按学校相关政策执行，按国家有关规定缴交社保与公积金。

　　出国留学网为大家提供《2018年浙江省属事业单位特殊专业技术岗位招聘公告(4894人)》，更多事业单位招考相关资讯请关注我们网站的更新!

浙江省省属事业单位2018年特殊专业技术岗位招聘信息

　　根据浙江省事业单位公开招聘人员有关规定和探索分业分类开展招聘工作、逐步扩大事业单位自主用人权的精神，部分省属事业单位分别制定2018年度特殊专业技术岗位招聘方案，经相关主管部门同意并由省人力资源和社会保障厅备案后，联合公布招聘信息。

　　一、招聘单位与岗位

　　招聘单位和招聘岗位信息见《浙江省省属事业单位2018年特殊专业技术岗位目录》(附件1，以下简称《特岗目录》)。

　　(一)招聘单位

　　招聘单位为浙江省部分省属事业单位及中央部委在杭事业单位，共47家。为查索方便，分4类(A—本科高校;B—职业院校;C—医院;D—其他科研单位)。具体见《特岗目录》中的“招聘单位目录”，可供应聘者查阅有关单位简介、信息公开网址及报名、联系的方式等。

　　(二)招聘岗位

　　招聘岗位在《特岗目录》中按单位类别分列，主要是需要聘用高层次人才、高技能人才和急需的短缺专业、特殊技能人才的专业技术岗位。1546个教师(含部分教辅)、医药护技、科研岗位计划招聘3348名工作人员。

　　目录内的省属医院在本年度内均曾组织实施招聘工作，尚有缺额的岗位及部分新增岗位继续招聘。

　　二、招聘对象和资格条件

　　(一)招聘对象

　　招聘对象应符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第九条规定的基本条件：

　　1、遵纪守法，品行端正，愿意履行事业单位人员的义务;

　　2、具有与招聘岗位要求相适应的学历、专业、技能条件;

　　3、适应岗位要求的身体条件;

　　4、岗位所需要的其他条件。

　　招聘对象的户籍不限。招聘单位确有需要的，将按有关规定招聘符合条件的国(境)外人员。

　　除招聘单位对某些岗位用人时间另有要求外，按有关规定可在6个月内取得招聘岗位要求的学历、学位证书(含学历、学位认证书)的全日制普通高校应届毕业生(含留学回国人员)，一般均可以应聘其符合条件的岗位。

　　(二)应聘资格条件

　　招聘岗位要求的具体资格条件包括：

　　1、一般不超过规定的“年龄上限”。由于招聘计划实施周期较长，有关年龄计算办法从简。例如，上限为45周岁的，凡1973年1月1日及以后出生的人员，均视为符合条件。对于业绩突出的博士研究生或具有副高以上职称的应聘者，如确有必要，招聘单位可能予以适当放宽;

　　2、不低于明确的“学历/学位”和“职称/职业资格”条件标准;

　　3、适应招聘岗位工作需要的“专业/学科方向”要求。应聘者是否符合招聘岗位专业或学科方向要求，一般由招聘单位根据应聘者学历证书、职称或职业资格证书、实际从事的工作岗位以及代表性科研论文等进行综合认定。学业专业和职业专业均可能成为招聘单位认定其专业要求的依据。

　　用人单位招聘高校毕业生的，部分岗位资格条件中有毕业院校、年龄等要求的，仅作为相关应聘人员参考，不作为限制性要求。在职公务员、各类事业单位在编...

　  今天下午在6楼演播厅进行了专业技术岗位晋级竞聘演讲。直到进行到第二场次的时候自己还十分地平静，所以在休息室等待时，和大家玩起了扑克——“拖拉机升级”。没想到到了第三场我真的快该上场了，却紧张得“心咚咚咚乱跳”。

　　 下来以后，讲起自己的“紧张”经历，有同事说呢：那是因为期望值太高。实话说，我对自己充满信心的。因为，每个学期只有10%的优秀指标，系里40多个人，仅有4个优秀名额，所考查的这4个学期我是连续优秀。学校仅仅进行过1次教案的检查评比，不到10%的优秀率，我得到了“优秀教案”，同时那学期进行了听课评课，我获得了优质课（优秀）荣誉称号。而且同时获得这两项荣誉称号的在系里包括在全校我是独一个。加上学校一直在宣传的“年度十佳”（2010年第一次搞），我也由于参加说课比赛获得“教学能手”而获得了校长们说起来“学校最高荣誉奖项”的年度十佳人物。更关键的是：我是以说课比赛全校第一名的资格当选的。

　　小编精心推荐阅读

　　竞聘演讲稿 | 竞争上岗演讲稿 | 竞选演讲稿 | 竞聘演讲稿精彩开头

　　人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从演讲稿的角度来看，虽然不一定要求篇篇演讲稿的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。结尾好，会使整篇演讲稿显得结构严谨，大放异彩，反之，也会使演讲稿结构松弛，黯然失色。那么，怎么样的结尾才能使演讲稿大放异彩呢?快来看看出国留学网小编为您精心准备的这篇演讲稿结尾范文，希望对您有所帮助。

　　如果这次能够竞聘成功，我将继续加强学习，不断提高自身综合素质和工作能力，以更加饱满的热情投入到以后的工作中去，并在以后的工作中做到：

　　一、遵章守法，加强自身修养，始终保持清醒地头脑，自觉抵制不正之风，提高政治素质。

　　二、加强学习，增强业务知识，充分发挥技术人员的专业优势。

　　小编精心推荐阅读

　　竞聘演讲稿 | 竞争上岗演讲稿 | 竞选演讲稿 | 竞聘演讲稿精彩开头

　　大家好!

　　我叫xxx，xx年11月出生，中师学历，毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教，x年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在x小学和x街小学任校长工作15年，在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

　　我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　　我的个有利条件是： 有良好的师德。

　　我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。

　　浙江大学有哪些专业，王牌专业是哪些专业？不清楚的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“浙江大学有哪些专业 关于浙江大学专业介绍”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　浙江大学有哪些专业 关于浙江大学专业介绍

　　浙江大学院系专业设置情况

　　截至2018年5月，浙大设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院，开办128个本科专业，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

　　大家好!

　　我叫xxx，xx年11月出生，中师学历，毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教，x年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在x小学和x街小学任校长工作15年，在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

　　我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　　我的个有利条件是： 有良好的师德。

　　我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。

　　大家好!

　　我叫xxx，xx年11月出生，中师学历，毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教，x年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在x小学和x街小学任校长工作15年，在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

　　我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　　我的个有利条件是： 有良好的师德。

　　我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。