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山东淄博高考零分作文精选

 

  能够写出高考零分作文的人都不一般,都不知道平常要怎么样才能让自己在写作的过程中得到零分。山东淄博高考零分作文精选由出国留学网高考频道为您提供,更多资讯持续关注本站。

  篇一

  依然还记得入团申请书上父亲、母亲的职业栏上两个重复的“务农”大字,因为如果让追溯祖上八代的身世,职业栏上不过是再重复着多书写几遍这两个字而已。

  曾有人问我:你拥有什么?

  是啊,我拥有什么呢?我离高富帅的距离比生和死还遥远,离官二代的距离可能要追溯到唐末宋初。我似乎不知道我拥有什么,却已经知道我失去了什么,将失去iphone、名表和跑车,更将失去心中那完美的女神……

  然而,一位把刀缸少年告诉我:珍惜拥有!

  依然记得学校食堂里一碗饭吃出6只半苍蝇的那一幕,因为到现在我还在纠结那半只苍蝇让谁给偷吃了。

  曾有人问我:你拥有什么?

  是啊,我拥有什么呢?早上吃着地沟油油条、苏丹红咸蛋,喝着三聚氰氨奶营养早餐,中午是瘦肉精肉炒农药韭菜,人造鸡蛋,石蜡翻新陈米饭,晚上是尿素豆芽,石膏豆腐配染色馒头。据说,东邪西毒南帝北丐已各据一方,占领了祖国江山。我似乎不知道我拥有什么,却已经知道我失去了什么,将失去城管体魄以保家卫国收复失地的夙愿…

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  然而,把刀缸少年再次告诉我:珍惜拥有!

  依然还记得菲律宾欺负我渔民、霸占我南海的那一幕,因为我现在还期盼着中国那只没有武器装备、没有军衔、让人谈虎色变的特种部队能集结南海呢。

  曾有人问我:你拥有什么?

  是啊,我拥有什么呢?小日本、韩国棒子、越南猴子还有可爱的朝鲜思密达也纷纷抄袭照搬菲佣做法,抓渔民、抢岛屿。有人放言:不占领中国几个小岛、抓扣几名中国渔民,都不好意思说和中国是邻居。我似乎不知道我拥有什么,却已经知道我失去了什么,将失去看到祖国河山一统的那天...

  然而,把刀缸少年再次出现告诉我:珍惜拥有!

  感谢国家、感谢组织、感谢领导、感谢高考、感谢阅卷老师…请相信我:如果不是这可恶的700字限制,我会一直感谢下去,因为我知道珍惜拥有!

  请允许我再啰嗦一句:把刀缸还没告诉我:我拥有什么呢。

  篇二

  看到今年作文的题目:人只有站着世界才属于他,这使我突然想起一个中国的近代作家的墓志铭:我死后请将我站着埋葬,因为我活着的时候一直都跪着。

  这是一个生在新中国,长在红旗下的作家,他直到临死的时候才发出这样的哀鸣,可见他还是人性未泯,知道跪着的屈辱和站着的不宜。的确,半个世纪以来,中国人中并不缺少想站着活的人,但他们无一例外成为了“杯具”,我记得其中几个人的名字:林绍,为了站着说出真理,她被子弹打爆了纤弱的头颅,并且,他的亲人还要再花上5毛钱来购买夺取亲人生命的那颗子弹。杨佳,为了站着讨要一个说法,他同样是被子弹打碎了心脏,唯一和林绍不同的是,他的亲人不需要再花钱购买那颗子弹,这也算是一种时代的进步吧。夏俊峰,仅仅为了站着摆个养家糊口的小摊,他被注射执行了死...

淄博高考零分作文

 

  篇一:丝瓜藤和肉豆须真的不用分?


  看到题目你们应该知道我是谁了,没错!我就是那个小孩,那个非要把丝瓜藤和肉豆须分开的小孩,昨天,老爸已经批评了我:种他们是挑来吃的,不是用来分辨的。说实话,我不是很服气,但又不能当面顶撞他,可我真的有很多话想说,丝瓜藤和肉豆须真的不用分开吗?我很感兴趣。

  老爸的意思其实我懂,无非是种瓜得瓜、种豆得豆,只要最后有收成,把瓜和豆拿来吃就可以了,何必要去分辨它们,但我真的不敢认同您的观点。

  首先,老爸,您有您的见识与阅历,您每年都种这两种植物,每年也得到了瓜和豆,所以您知道,无需分开他们,都能得到果实。但是我,一个十来岁的孩子,一个“吃过猪肉,没见过猪跑”的孩子,真的没见过两种缠绕在一起生长的植物。之前去您的“自留地”玩,却每每被您骂,不是嫌我踩坏了菜苗就是嫌我又弄脏了球鞋,还有两次嫌我没写完作业就在野地里疯跑。请问老爸,我还有什么机会去了解世界上怎么会有两种植物缠绕在一起也能好好的生长?您知道结果,你可以不在意过程,但我不知道啊。您知道我为什么会突然对这两种缠绕的植物感兴趣吗?是因为前几天,我无意中在网上看到菟丝子这种植物很有意思,它可以用茎蔓缠绕大豆,产生吸盘吸取养分,最后使大豆黄枯而死。所以我就想,这两种缠绕在一起的植物,会不会有一种是寄生植物,靠吸收另一种植物的养分生存,而导致被寄生的植物最后枯死呢?就这样,我扯断了他们的茎叶,想通过茎和叶来分辨,这两种植物到底是什么,到底谁是那个“寄生虫”呢?我很感兴趣。

  其次,即便是您告诉我了,这两种植物,一种是丝瓜一种是肉豆,都不是寄生植物,所以无需分开。难道您一定是正确的吗?想必这些年来,您一直都是让这两种作物自由生长,从未让他们分开过,也每年都有丝瓜和肉豆吃,这点我承认,因为我还挺喜欢吃它们的。但您想过没有,它俩缠绕在一起生长,真的对他们的成长和最后的果实产量没有影响吗?您试过让它们分开生长吗?您测算过它们分开生长和缠绕在一起的收成有什么区别吗?万一分开它们可以提高产量呢?我很感兴趣。

  说到这,再退一步讲,即便是最后证明,这两种植物分不分开,收成和结果都是一样的,那您也不能认定我昨天所做的一切都没有意义的,起码我得到了一个确定的结果,也是一个您之前不知道的结果,而得到这个结果还是因为我感兴趣。

  老爸,我是一个00后,我有强烈的好奇心,我的好奇心“居无定所”,用您的话说是“东一榔头,西一棒槌”的,只要我发现我感兴趣的事儿,就喜欢打破沙锅问到底,您没有时间解答,我可以看书,书上没有我可以“百度”,网上没有,我还可以找来实物研究,我承认,有时这种较真会毁掉一些东西。就像我小时候拆了您心爱的照相机来找寻里面可以成像的奥妙,拆掉您淘汰的手机来研究它为什么会振动,但最后我都多多少少知道了其中的“秘密”。其实这些东西的结果或原理您可能早就知道了,但对我来说却是那么神奇,而把这些神奇搞懂以后的那种愉悦更是难以言表。我可以跟我的同学炫耀,我也可以把它们写成文章发到微博上吸引更多阅读。更重要的是,我有可能会从中找到我的兴趣爱好,成为某一方面的小专家。这一切,难道不好吗?

  爱因斯坦曾经说过“兴趣,是最好的老师。”兴趣可以让我们主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探...

2015淄博高考零分作文

 

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