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没有什么成功是一下子就能发生的，我们必须先学会观察，学会在别人教训中汲取自己的养分。小编为大家提供2019深圳高三一模作文汇总，一起来学习一下吧！
(“独奏”一词入题，简洁有内涵，形象新颖又切题!)
在科技日益进步的今天，人们已经可以足不出门完成购物，乃至工作，甚至连共享汽车都已经开始出现了。那么，是谁为我们带来这些便利呢?是他们，新时代的独奏者。(开头段用非常经济的文字完成了对材料的引用，并且提出了自己的观点，引出下面提出中心论点段。)
俗话说：江山代有人才出，各领风骚数百年。在现代也是一样的，想要风骚数百年就必须做时代江山的独奏者。(提出中心论点——做时代的独创者。可惜，有两个缺陷：1.没有结合共享来提出中心论点，导致整篇文章重心偏移。2.与下文连接不紧凑，缺少了一个过渡段。如果接下来写一段文字，对“独奏者”这个词进行一些阐释，再用一两个句子如“怎么样才能做好一个独奏者呢?”与下文衔接，文章会更连贯。)
在独奏之前，要先学会跟随。没有什么成功是一下子就能发生的，我们必须先学会观察，学会在别人教训中汲取自己的养分。如创造阿里巴巴的马云年轻时，很不得意，在做翻译时前往美国。在那里，他了解到美国先进的因特网，他确信做因特网行业一定能获得成功，于是他潜心学习，吸取前人在创办发展因特网中的经验和教训，建立了自己的网络帝国。
在独奏之前，要首先学会思考。如一个作者在费尽千辛万苦后，完成了一部作品，人们读起它来时啧啧称奇，殊不知他们看到的只是表面的东西，是作者写于纸上的文字，看不到的是作者当时写作的心态和这本书所代表的意义，倘若能够多加思考，发现文字之外的东西，并把自己的想法带入其中，这样你就学会了创新了。
(这两个段落有这样几个问题：1.“思考”和“跟随”到底哪个为先，文中的表述为“要先学会跟随”“要首先学会思考”，这是个简单的问题，不应该出现。2.缺少必要的论证过程，举了马云的例子，但是事例说完了，这个段落也就结束了，这样写是不合适的，应该作一些论证，致于用什么样的方法来论证，就要看作者学习情况了。3.第二个段落论证“思考”，结尾是这样表达的“倘若能够多加思考，发现文字之外的东西，并把自己的想法带入其中，这样你就学会了创新了”这个表达有点牵强，并且，分论点是要论证“要作独奏者，要学会思考”，这里表述为会创新了，不合适。4.没有扣紧“共享”“青年”这两个关键词。)
为什么我们要费时费力的做一个独奏者，而不安心舒适的做一门享受者呢?就个人而言，做一个享受者只能活在别人的成功里，这样就无法完成自己的理想，实现自己的价值，这无疑是不利的。(这一段太单薄。为什么要做一个独奏者，不仅仅是为了完自己的理想，应该还有别的理由，如果能多几个理由，文章更有说服力。还是没有扣紧“共享”“青年”这两个关键词。)
就国家而言，要做一个独奏者，中国古代之所以强大，是因为不断创新;近代之所以落后，就是因为固步自封，只知享用。中国现在之所以强大，不正因为重新变为了原来的独奏者吗?如若不然，只是享用别人的研究成果，迟早又要挨打，这样的例子也数不胜数了。(用正反论证的方法，来证明国家需要独奏者;只是，“就国家而言，要做一个独奏者”应该说成“就国家而言，我们青年要做一个独奏者”;另外，论证古代强大，近代落后，可以用“星斗例”的方法举几个...
作为新时代的中国青年，为了祖国的未来，请做一个乐于共享的独创者。今天小编为大家提供2019年深圳高三一模作文5篇汇总，一起来欣赏一下吧！
(题目很好地抓住了材料中的两个关键词“独创”和“共享”。)
科技进步便利了我们的生活，(这里应该加上主语“我们”，否则因搭配不当造成表意不明)可以“坐享其成”地获取各种各样的成果，但是我们无法了解成果背后的坚(艰)辛、独创者的智慧、开拓者的精神。因此，我们应当成为美丽果实的独创者，与世界共享美好生活。(第一段紧扣材料，引用材料自然妥当，表达观点顺理成章，“因此”前后因果比较关系恰当，这是很好的开头!)
诚然，(诚然衔接的内容思辨性比较强，论述了共享的优点，表明该考生审题能力强，思维全面。)分享他人的胜利果实确实便利、不花费力气。但实则捡了芝麻丢了西瓜，看是节省时间精力，却(转折后的内容很好地从两个方面分析了只有共享的不足，层次清晰，理由充足，为后文分析独创的必要性打下基础。)
丧失了自己生的思考能力或是行动能力，小则成为他人的傀儡，一辈子在他人的操控、带领下苟活一世，大则使社会进步迟缓，扰乱风气，甚至(第二层中又有递进)影响国家前进的步伐。我们(写作主体意识明确，很好)都是社会、国家的一份子，我们有义务独善其身，为报答祖国奉献自己的力量。(由青年到国家，很好地切合了题意，非常好。)
我们都是追梦人，(这里贸然地加入追梦人这个词有些突兀，但是问题不大，因为当下要实现中国梦。有具体的语境意识，很好。)梦想着成为某一领域的独创者，与其他追梦人共同享受美丽的果实与幸福的生活(紧扣题目写作，点出题目关键词“幸福的生活”)。
作为追梦人和新一代青年，我们应当向港珠澳大桥工程师林鸣学习，他身上的坚韧和专注，以及他对于学习的渴望与刻苦，(林鸣工程师这四个优秀品质的确值得我们学习，但与本文的“独创”关系不大。港珠澳大桥的建设有很多独创，比如半刚性管节结构体系，这在世界沉管隧道领域还是首次提出并应用，又比如“深插式钢圆筒围护快速成岛工艺”，还有“海洋混凝土结构耐久性技术的突破”等等，展现了中国独创的魅力。)
是我们这一代人应该具有的优良品质和精神。在科学研究上，我们应该靠自己的力量，在最困难的领域，努力刻苦钻研，为国家科研助力。在学术研究和考学的途中，我们不能成为翟天临这样不脚踏实地、弄虚作假的人，学术需要真实，一步一个脚引(印)向上攀，最终才能到达理想的顶峰。(本段从正反两个材料对比论述，材料新颖，内容丰富充实，表明该生关注社会的优秀思想品质。举例论述的方式独特，值得学习。常见的举例只是为了论证，这里的举例将读者、作者和例子中的典型人物巧妙地联系起来，即呼吁“我们应当向港珠澳大桥工程师林鸣学习”，很好地做到了真实写作，真心写作。)
努力追梦成为独创者是因为我们是什么样的，国家就是什么样的。我们是独一无二的创始者，意味着中国也是世界上独一无二的，不可取代的国家。我们拥有着独有的技术，才能让中国位于世界的巅峰之林(是不是想表达“屹立于世界之林的巅峰”?)。不仅如此，(很好地体现了全面看问题的思维能力)除了科学技术以外，我们也应当发展其他领域，例如成为教育的独创者，带领世界改革教育方式，(有国际视野，有责任担当，为这样的考生点赞!)让中国成为教育大国。
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