清扫马路的人作文

　　沉睡了两个季节的秋天苏醒了，她揉揉眼睁开朦胧的双眼，舒展身子打了一个打打呵欠，秋风一吹，泛黄的树叶便打着旋儿的依依不舍的从树上落下来，满地的金黄金灿灿的，秋风再深呼吸了一下，树叶精灵便唱着欢快的歌在街上飞舞着。

　　待秋风沉静后，街上到处都是树叶，塑料袋等废弃物，影响到了街上的环境。这时，来了几辆垃圾处理车，从每辆车上分别跳下几个人，把那飞舞着的秋叶扫在一堆，然后一起倒进垃圾车里。而在不远处，更多的人们纷纷拿起扫帚，把地上的树叶、碎纸和白色垃圾分类后，倒在垃圾车里。

　　大家都十分认真的清扫着秋风制造出的小闹剧，这时，秋风也好像在为自己的行为感到忏愧般，轻轻地一吹，便帮人们把树上的塑料袋也吹刮了下来。看到这一切的我，也自发的问环卫工人拿了扫把，帮着人们一起热火朝天地打扫卫生。有捡纸片儿的，有扫地的，有扫树叶的，也有前来送饮用水的……一个个头上都挂满汗珠，但是似乎一点都不觉得辛苦，反而脸上堆满了笑容，显得开心极了。

　　保护公共环境是每个人的职责和义务，我们应该从自己做起，以身作则。让我们伸出手，积极的投身到保护环境的行动中去吧!

　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《环保作文：清扫街道》，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。

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　　　今天，我和妈妈一起大扫除。我来擦门，妈妈擦玻璃。刚开始我还以为只要用力就可以擦干净，所以我就是出了浑身的力量擦啊，擦啊，擦……可是，门好像在和我做对，不管我怎么擦就是擦不干净!　　“真烦!”我心里说着。　　这时，妈妈似乎看穿了我的心思，给了我一瓶去污剂，又给我演示了如何使用它。我按照妈妈说的那样，喷一喷，擦一擦，咦?不一会儿，一扇光洁如新的木门就出现在我的眼前。有了擦第一扇门的经验，我在擦第二扇、第三扇的时候速度快了许多。　　看着一扇扇闪闪发光的木门，我心里甭提多高兴了!　　原来，干家务也蛮有趣的嘛! 

　　今天是什么日子会有这种声音呢？原来啊，今天我们班大扫除！大家都干得热火朝天。下面是小编为您精心编辑的愉快大清扫周记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：愉快大清扫

　　今天，我在家里一个人跟自己下象棋，我姐姐突然对我说：“咱俩把家收拾收拾吧，看看你把它糟蹋成啥样了。”我环视一周，看看到处是我的书，到处是我的玩具，我不好意思的挠挠头，答应了。

　　我和姐姐先分工，姐姐拖地，我负责把我的东西都收拾好，我不收不知道，一收吓一跳，在我家那小小的几张沙发上，竟藏着我几十本的书，我赶紧把它们都放到了楼上的书架上整理好，又把我的各 种玩具，象棋啦，大富翁啦等等等等，我把它们一一装进了我的玩具箱里。我干完了这一切，自告奋勇的想要扫地，我任何一个角落都不放过，墙角，沙发下，我把所有的地方都扫得干干净净。我一看 ，姐姐正在收拾桌子，她让我过去帮他，我实在是累了，便不想去，姐姐对我说：“做事可不能半途而废哦。”我想想也对，便走过去帮她，终于，整个家都被我和姐姐整理得焕然一新。

　　不一会儿，妈妈回来了，看见整整齐齐的家，妈妈夸我们说：“孩子，你们真乖，长大了。”

　　篇二：愉快大清扫

　　“唰唰唰”，“哗啦哗啦”。咦？今天是什么日子会有这种声音呢？原来啊，今天我们班大扫除！大家都干得热火朝天。

　　开始分工了，大家有的擦窗户，有的提水，还有的扫地。瞧！扫地的同学们先把水洒到地面上，不让灰尘飞走，然后再挥动着扫把，不一会儿就把地扫好了，瞧他们那神情，真像一位打了胜仗的将军！

　　看！提水的同学们飞快的跑来跑去，水打湿了他的脸，他随手一抹，又飞快的跑了起来，水弄湿了他的衣服，他连看也不看一眼，又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中，他的脸上立刻出现了笑容。

　　大扫除中最认真的要数邓敏同学了！她先抓住护拦，再拿起湿布，轻轻的把窗户擦了一遍，最后用报纸把窗户再擦一遍，我们觉得教室立刻亮了许多。

　　做大扫除真愉快！

　　篇三：愉快大清扫

　　今天是星期天，妈妈准备大扫除，我也自告奋勇帮妈妈一起打扫。

　　我们干得第一件事情就是洗床单，首先我们把床单从床上拿下来，放在洗衣机里，开始洗。床单那么大，可真不好洗！尤其是吸了水后，就变得更重了。在洗衣机里洗完后，就要投干净，然后放到甩 干桶里甩干。妈妈取出甩干后的床单和我每人抓着床单的两个角抖了抖，然后凉在了衣架上。我算了一下，整个工序花了十五分钟，真是不好洗呀！

　　接下来，我又和妈妈把所有的家具、窗台擦了一遍，本来以为很好擦呢，可是没想到还挺费劲的，根本没有想象中的那么简单。最后是扫地、擦地、倒垃圾，把剩下的杂活都干完后，就大功告成了。 看着被我和妈妈打扫得一干二净的家，心底不由得涌上一股成就感。妈妈也夸我干得不错呢！

　　这次大扫除我领悟到了不少做家务的方法，也有了不少收获，真是没白干呐！还明白了做事都有方法规矩，不能乱来。今天真是收获不小啊！

　　从学校去我家的路上，有一个必经的十字路口，每次从这里过马路的时候，我都会先在路边祷告上帝，希望自己在小心之余，也能得到上帝的庇护。

　　这个十字路口，可以说是学校安全的一个隐患，但没办法，为了建新的地铁站，这个路口暂时就得这样横穿直过了，得等地铁线路建好了，我们才可以从地下直接通过每一个路口，现在嘛，还是得在路上面通过这几个路口。

　　如往常一样，昨天我又在路边祷告上帝，希望上帝保佑我过马路不会有事。等我祷告完，我发现我身边有一个小朋友，大概是小学一年级的样子，她望着我，问我在干嘛，我不好意思地告诉她，我在祷告，希望自己一路平安，希望自己顺利度过这个十字路口。这个小女孩听我说完，她也闭上了眼睛，等她再睁眼的时候，她告诉我，她也跟上帝祷告了一下，希望我们都已顺利的通过马路。我看着她，又想笑又不知道怎么表达，于是我就说，小朋友，姐姐我牵着你过马路吧。小女孩看见我好像很害怕似的，她说，没关系，我牵着你过马路吧。

　　听到小女孩这么说的时候，我的脸唰地一下就红了，为自己的胆小感到不好意思，也为一个小女孩要牵着我过马路而感到不好意思。我牵好小女孩的手，我们看看马路左边，又看看马路右边，看见车辆都在红灯前停下后，我们俩就手牵着手过马路了。等我们过去了之后，我这才因为小女孩的镇定而怀疑起来，也许小女孩其实一点也不害怕，她之所以学我一样祷告也是为了宽我的心，让我以为她也害怕，实际上是她为了牵我过马路而做的这些举动。还没等我回过神来，小女孩松开我的手，跟我说，姐姐，我们顺利通过马路了，上帝有保佑我们俩哦！说完，她就转身走了，留我站在原地愣神。

　　再仔细回想一下，那个小女孩一定是看见我害怕才牵着我过马路的，不然她怎么不像我过马路似的那么紧张呢。一想到小女孩都不怕过马路，我为自己害怕过这个车来车往的十字路口感到了羞愧。

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　　又是一学期一次的“xxx”大清扫每学期到这个时候学校就焕然一新，变得特别的干净，这次的大清扫活动真的很壮观，我们学校所有的同学都出动了，一个个变得很积极，不知道怎么描述当时的情景，反正就是学校变得很干净，这次活动也结束了，我觉得很有感触，大家每学期在这个时候都特别的积极，这次大清扫活动也看出了我们xx中学劳动精神，这次的活动让我看到了一些不一样的东西，这次的大清扫虽然结束了，但是我觉得我们那份积极的心态并没有结束，这次的大清扫也让我有很多感触，清扫校园活动已经结束，也该总结一下。

　　这次活动是分班级，分年级的，我们不同的班级负责不同的卫生打，但是自己的寝室跟教室还是自己打扫，这次的大清扫，也是我们老师的带领组织下我们才会那么井然有序，一切都是那么顺利的进行着，我们子啊打扫的过程后中遇到了一些难题，但是在班级同学的配合下，在其他班级的帮助下还是得到了解决。

　　我就举几个例子吧，这次我们大清扫，很显然我们每个班都要每个同学都要出动，这么多的人打扫卫生，但是班级上就只有那么多的卫生工具，不能保证每个人都能人手一个，所以我们就向其他班级求助，别的班级的帮助下我们基本上保证了卫生工具的基本分配，但是还是有一些同学学没有分到，在老师的合理安排下，没有分到工具的人也不闲着，就是负责倒垃圾，打水这样子每个人就不会闲着了，这类没有工具的同学就帮助别的同学打扫卫生，首先就是我们班上的内部卫生，还有寝室，对于这两处卫生大家都特别的认真，也是让我哭笑不得，特别仔细，很是滑稽。

　　在打扫寝室卫生的时候也是遇到了一些难题，什么呢，就是我们寝室的一些角落太脏了，完全但是由于是在角落，大家都没办法，不知道怎么去吧呢个角落打扫干净，我们就把叫班上身材最好的一个女生，特别的瘦小，钻进去帮助我们打扫卫生，大家都很配合，但是这次的清扫活动也出现了一些不好的地方，那就是大家子啊打扫我们公共区的卫生的时候，虽然大家在打扫教室卫生，跟寝室卫生都特别的用心，甚至每一个同学都在尽自己最大的力，但是在打扫公共区卫生的时候就不是那么细心了，不是那么负责，缺少一份责任心，这是需要加强的。

　　这次的活动总的来说是好的，就是在打扫公共区卫生的时候同学们不是特别的积极，我相信大家一定会改变的。

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　　每个学期总会有那么几次校园大扫除活动，虽然平时大家也比较注重校园的清洁卫生，但是总会有照顾不到的地方，因此才需要进行校园大扫除。前几天便是这样，由于要评比文明学校，因此学校组织了一次清扫校园的活动，这次可是师生齐上阵，大家都希望自己所在的班级能够在清扫校园活动中表现得最为优秀，在活动结束以后，我们也进行了总结与反思。

　　一、清扫活动的前期工作

　　首先自然是清洁工具的准备，虽然每个班都会根据学校下发的部分经费以及班费购置一些清洁工具，但这毕竟只能是少数，尚且做不到一人一份，只能够在平时的清扫工作中让学生轮流使用打扫卫生，清扫校园活动可不能够这样寒碜。每个班都通知到学生，让他们自带清洁工具，其中少数人带了拖把和扫把，绝大多数人带的都是抹布，另外老师也没闲着，老师带的清洁工具是学生们没能想到的，像是用来铲口香糖的铲子以及洗衣粉之类的东西，这些都是用来对待顽固污渍的，既然是清扫，自然要清扫地干净一些。

　　二、清扫活动的过程

　　首先是校园门口的花坛，还有校园的走道，这些是比较显眼的地方，因此必须要弄干净，然后是学校厕所和各班级的清扫工作。瓷砖和地板是比较难清理的，有些顽固的污渍很难弄去，所幸的是学生人数较多，在人海战术下，很快就将墙壁弄得干干净净，至于地板上拖不掉的污渍，不知是哪位老师的想法，竟然将化学实验室的强酸弄了一些过来，洒在地面上，一时间整个地板都变得焕然一新，学生们也都有了清扫的动力。

　　三、清扫活动的成就与不足

　　先来谈谈做的不好的地方，首先部分老师疏于管理，导致部分学生拿着拖把在走道打闹玩耍，这是比较危险的，然后有些学生因为清洁工具的新旧不同产生了攀比心理，竟然会因此产生矛盾，最后则是那个将化学实验室的强酸用作清洁地板的老师，虽然他们班级是最为干净的，但也要指出批评，毕竟强酸溶液是比较危险的，学生又正是好奇心旺盛的时候，很容易引发安全事故。至于清扫活动取得的成就则是校园变得干净了许多，在这几天里学生也因为整洁许多的环境而变得不好意思再扔垃圾，这个现象是比较好的。

　　以上是这次清扫校园活动的总结，其实活动的实际效果是典型的治标不治本，很多时候只能够保持一时的干净整洁，太过于注重形式了，不过还好数量能够弥补质量的不足，校园清扫活动每个学期都会举办好几次，因此对于校园环境的干净整洁是不用担心的。

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　　校园除了是我们学习的地方也是我们生活的场所。开展了清扫校园的活动，你对这次的清扫活动有什么总结吗?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“清扫校园活动总结”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!

　　清扫校园活动总结(一)

　　在20xx年xx月xx日星期六早上的7点到8点，我们和团总支各部门组织了打扫现代教育中心的活动，作为青年志愿者和团总支的一员，大家非常乐意参加这种志愿活动。在活动中，我们青年志愿者和整个团总支合作，大家积极肯干，不怕脏不怕累，我们对负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充满着欢声笑语，看着整洁一新的现代教育中心，我们的脸上洋溢着骄傲的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。校园卫生无疑是学生素质的体现，把校园打扫干净是我们每个城建学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。

　　作为大学生，我们应该懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。我们自出生到现在，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应该做些什么回报学校和自然。

　　这次活动让我们从行动上做到了爱护校园环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地保护校园卫生。

　　以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉保护环境是我们每个人的责任。只要我们每个人都肯去做，并且倡导身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美好。

　　此活动的主要为了感恩学校，再者希望我们今天的环保行动可以感染大家一起保护学校环境。志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

　　这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个开始，或者运行中的一环。应该抓住每次机会，不断提高同学们的奉献意识与环保意识，为城建创造一个更美丽的明天。

　　在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的重要，虽然分工明确，但是我们做完自己的该做的事情后，我们相互合作，帮助没有做完的队友，无疑也是一种快乐，我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”，相信我们青年志愿者的明天会更加美好。

　　清扫校园活动总结(二)

　　校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。

　　活动采用更新颖创新的形式进行开展---进行比赛性质的清洁。事先派发好较有责任感的组长，让同学们自己选择组长。

　　我们清洁的地方位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛生，有低矮的灌木丛，而且是因为位于道路上，所以常会有行走的行人随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。

　　每个学生都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的一拣，清除校园死角，清除校园内的野广告，有杂草也清理一下。彻底清扫，保持校园洁净。

　作文标题： 清扫心灵
关 键 词： 心灵 初中初二 800字
字    数： 800字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://zw.liuxue86.com

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