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湖南2019下半年中小学教师资格证笔试成绩查询入口【已公布】

 

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湖南2019下半年中小学教师资格证笔试成绩查询入口【已公布】

  2019下半年中小学教师资格笔试成绩查询入口于12月10日开通,考生在规定的时间内登录中小学教师资格考试网查询自己的考试成绩。或者点击下面链接进入查询入口。

2019下半年中小学教师资格笔试成绩查询入口

  点击进入湖南2019下半年中小学教师资格笔试成绩查询入口

  考生如对本人的考试成绩有异议,可在成绩公布10日内,到考试所在地的州、市招生考试机构,填写“中小学教师资格考试笔试成绩复查申请表”提出复核申请,复核范围为漏登分、错累分,漏评阅试题试卷。复查结果由州、市招生考试机构通知考生,逾期不再受理。

  笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

  2019教师资格证结构化面试常用教育理论

  教师资格结构化面试经常考查的教育理论包括以下三类:

  1.教师与学生

  教师的素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养五个部分。其中最容易考查的是教师的职业道德素养,内容有:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

  教师备课:钻研教材,了解学生和制订教学计划。

  好课标准:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。

  2.学生的身心发展规律

  学生身心发展的五个规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

  3.班主任工作

  在教师资格证结构化面试中会涉及相关的问题有:组建和培养班集体、活动组织等。

  活动组织从三个方面展开:确定活动主题——写活动策划——开展活动——事后总结。这类题目有固定的答题套路,...

2016下半年湖南教师资格证笔试成绩查询入口已开通

 

  出国留学网教师资格证考试频道为您整理:2016下半年湖南教师资格证笔试成绩查询入口已开通,希望考生们能及时查询成绩,并取得自己满意的成绩,继续为教师资格证面试做准备!

  2016下半年湖南中小学教师资格考试笔试成绩查询入口已于12月16日开通,考生可登录教育部中小学教师资格考试网查询本人的笔试成绩。

  点击图片进入:湖南2016下半年教师资格证笔试成绩查询入口

  

  考生在规定时间内通过输入姓名和身份证号在教育部中小学教师资格考试网查询本人本次中小学教师资格考试笔试成绩。

  中小学教师资格考试笔试各科成绩合格者,可报名参加2016年下半年中小学教师资格考试面试,报考面试事宜参阅各省公告

  中小学教师资格考试笔试合格成绩两年有效,即报名参加本次面试的考生笔试合格成绩有效期截止日期须是在2016年12月31日之后,2014年下半年笔试合格成绩在有效期范围内。

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2016下半年湖南教师资格证笔试成绩查询入口

 

  出国留学网教师资格证考试频道为您整理:2016下半年湖南教师资格证笔试成绩查询入口,希望考生们能及时查询成绩,并取得自己满意的成绩,继续为教师资格证面试做准备!

  湖南2016年下半年中小学教师资格考试笔试成绩于12月16日公布,考生可登录教育部中小学教师资格考试网查询本人的考试成绩。

  点击进入:湖南2016下半年教师资格证笔试成绩查询入口

  考生可通过输入姓名和身份证号在教育部中小学教师资格考试网查询本人本次中小学教师资格考试笔试成绩。

  考生如对本人成绩有异议,可自12月16日起,5个工作日内本人持身份证到海南省考试局社会考试处(海口市红城湖路东27号)提出复核申请,由我处报送教育部考试中心统一复查。复查时仅查询登记分数是否准确。

  延伸阅读:中小学教师资格证面试答辩六大原则

  一、仪表得体、举止大方的原则

  面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。

  第一,一定要守时,无论你有什么理由,迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场,以利用考前的时间调节自己紧张的情绪,迅速适应考场环境。

  第二,着正装,教师面试是很正式、很严肃的,务必穿正装出席,宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服,打领带;女士选择相对多一些,但要以整洁美观、稳重大方为原则,服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调,还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合,这样的着装会提升自身的职业素养。

  第三,面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作,这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象,自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡,语速要平缓,尽量避免中英文夹杂,尽量少用助词,例如“啦”、“喽”、“呢”等,不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感……

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