出国留学网潜水艇

出国留学网专题频道潜水艇栏目,提供与潜水艇相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 潜水艇是海军作战的重要舰艇之一,它可以在水下机动灵活地运动,用于攻击对方水面上的战舰和水中的潜水艇,也可以袭击陆地上的重要军事目标。必要时它还可以担负布雷,侦察及运输兵员和重要军事物资。潜水艇具有很好的隐蔽性和突然袭击能力,在水中可以长时间、长距离的持续航行。潜水艇的大小级别,是根据其排水量区分的:排水量在2000吨以上的为大型潜水艇;排水量在600~2000吨之间的为中型潜水艇;排水量在100~600吨之间的为小型潜水艇;排水量在100吨以下的为袖珍潜水艇。在第二次世界大战以前,潜水艇的能源动力是常规动力,如柴油机、蓄电池等。现在的潜水艇除常规动力外,各国都在大力发展和制造核动力潜水艇。常规动力潜水艇水下航速为30~40千米/时。下潜深度可达400米,在水底可持续航行30~60昼夜。核动力潜水艇水下航速为40~80千米/时。下潜深度可达500米,在水底可以持续航行60~90昼夜。

【留学生简易菜谱】潜水艇迷你小汉堡

 

  下面是由出国留学网为大家整理的留学生简易菜谱,一起来看看吧!

  【留学生简易菜谱】潜水艇迷你小汉堡

  主料

  波兰酵头: 高筋面粉80克

  水80克 酵母粉1克

  主面团: 高筋面粉250克

  牛奶或水128克 酵母3克

  盐2克 糖33克

  全蛋液25克 黄油26克

  1. 头天做波兰酵头,80克水、80克高粉、1克酵母粉搅拌均匀,放在温暖处盖上保鲜膜发酵好,放入冰箱冷藏12-24小时。

  2. 发酵好的波兰酵头是这样子的。

  3. 把团除了黄油以外的所有材料放入面包桶中,(包括波兰酵头)揉面15分钟,加入黄油继续和面15分钟,检查出膜情况。手揉也可以。

  4. 盖上保鲜膜发酵至2.5倍大,直接在面包桶中发酵也可以,我家室温很高,所以直接用室温发酵的。

  5. 发酵好的面团,取出均匀分成8份,这个量如果用连模的话有点大,最好分成10份。

  6. 取一个面团擀成圆形排气。

  7. 从一端卷起。

  8. 全部做好放入模具中

  9. 盖上保鲜膜发酵至两倍大

  10. 表面喷水,撒一些白芝麻,烤箱提前预热180℃中层上下火18分钟。

  11. 内部组织

  12. 成品

  13. 夹上自己喜欢的东西,轻松作为早餐

  14. 我就简单的弄了一下

  15. 成品


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鱼鳔与潜水艇

 

  说到潜水艇,大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上,又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示,而发明了潜水艇。

  鱼在水中游,它既能浮在水面,又可以潜到水底。这是为什么呢?科学家们打算解剖鱼类,来探究这一奥秘。

  科学家把鱼剖开,只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西里面是空的。科学家突发奇想,若把它灌满水,使鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出,鱼是不是就可以浮起来呢?为了证明这一点,科学家开始反复试验。

  科学家们用气球来代替鱼的小气泡。把气球充满气,放在水池。只见气球浮在水面,不会沉下去。科学家用水灌满气球,放入水池,只见气球马上就沉入水底。

  原来,那个像气球似的东西叫鱼鳔。当鱼想沉下水时,就把鱼鳔的气排出,把水灌进。水使鱼变重鱼就下沉。当把水排出变成气体,鱼就浮出水面。

  科学家就模仿鱼能潜水的特点,发明了潜水艇。在艇上装个大水箱。当想要艇下潜时,往水箱灌水,就可以下潜。当想要上浮时,就把水箱水排出,就可以浮出水面。

  现在潜水艇在军事领域发挥非常重要的作用,为我国国防做出了重大贡献。看来大自然真是人类最好的老师!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《鱼鳔与潜水艇》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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高中高三作文1500字:布什内尔发明潜水艇

04-28

标签: 高中高三 1500字

 作文标题: 布什内尔发明潜水艇
关 键 词: 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《布什内尔发明潜水艇》,欢迎大家踊跃投稿。

1775年,北美独立战争终于爆发了。在华盛顿总司令的领导下,美国人民纷纷拿起武器,和英军展开了殊死的战斗,将英军从大陆撵到海上。举国上下无不欢庆这一决定性的胜利。堂堂大英帝国,岂能容忍别国灭大英之雄风,便组织残兵败将,妄图卷土重来。英国殖民统治者尽管失去了陆上优势,但海上优势犹存,他们纠集大批战舰,轮番轰击美国海防陆军,使美国军伤亡惨重,锐气大减。英军见美军既无招架之势,更无还手之力,越发猖狂。战舰在海岸边横冲直闯,耀武扬威。时而还向海岸守军送来几炮,然后大摇大摆,得意洋洋地退去。面对英军的挑衅和欺负,美国士兵们气得直咬牙:“这简直是骑到人脖子上拉屎!
要是能偷偷过去炸沉它几艘那该多解恨!

士兵中有个叫达韦•布什内尔的,他没有骂骂咧咧,而是憋着一肚子气,一言不发。他认为光喊顶什么用,应该赶快想出对付敌舰的办法。布什内尔一直在苦思冥想,怎么才能一下子跑到敌舰周围去呢?从空中?不行,易暴露目标;从水下?也不行,谁能憋这么久的气游过去,再说力气不够啊!
怎么办才好呢?”他急得捶胸顿足。
一天傍晚,他与几个士兵下岗后,一起到海边散步。他们爬到礁石上;一边聊天,一边欣赏落日余晖下的海景。看够了远景,又观近景,水很清澈,水生物历历在目。他们见一群活泼的小鱼自由自在地在水中游着,象是在觅食,又象是在玩耍。突然,水下有一条大鱼悄悄潜游过来,游到小鱼的下方后,猛地朝上一跃,咬住了一条小鱼,别的小鱼吓得惊魂不定,各奔东西。士兵们见了海底世界的这场“海战”,觉得十分有趣。这却使布什内尔大受启发:原来笨拙的大鱼就是这样逮住机灵飞快的小鱼的。能不能造个像大鱼那样的船,潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰底下去放水雷,炸它个人飞舰沉呢?若能那样,该有多痛快呀!
他越想越入迷,直到同伴们喊他走,还呆呆地坐着。“喂!
你这是怎么啦,想你那相好的了,嘿嘿!
”同伴拍了他一把。
“我有办法了,能炸沉它!
”布什内尔的话使同伴们听得莫明其妙。于是他详细说了自己的想法。同伴们一听,都认为这个办法好,突然有人提出疑问:“鱼在水中能自由地上浮下沉,可船就不同了,浮在水上好办,沉人水中能行吗?”布什内尔被间问缄口无言。是啊,怎样才能使船既能浮上来又能沉下去呢?鱼为什么能这样呢?他一拍大腿:“有了!
鱼一会儿浮到水面,一会儿潜到水底,靠的就是它肚里那个鳔’,如果我们也给船仿造一个‘鳔’,问题不就解决了吗?”
布什内尔带领同伴们真的制成了一艘可在水下潜行的秘密船。本来是想仿照鱼的外形...

小学六年级作文550字:潜水艇的发明

04-28

 作文标题: 潜水艇的发明
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《潜水艇的发明》,欢迎大家踊跃投稿。

从前,有一个中国人回日本探望他的母亲。那时候还没有飞机,所以他只能乘船到日本去。他坐着船过了一天两夜, 终于到达了目的地,于是他就想:我花了这么长的时间才到达日本,路上的这段时间, 我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,简直太无聊了。如果我发明一种交通工具, 它能象鱼一样沉在水底,这样不就能在旅途中观赏海里的景色了吗。而且如果再在这个物体的上面装一个大炮口,不就把鱼、船和大炮“合三为一”了吗?说干就干,这个中国人找了好多资料,经过很多次试验,终于发明了潜水艇。 1939年,在海空大战时德国军首次运用了潜水艇,英军看到这个新玩意,吓得不知所措, 马上收兵,返回了他们的营地,而德国兵对这新玩意儿感到非常满意。是的,谁善于把把别人的长处集体于一身,谁就会是胜利者!
名师点评:文章表达的内容很完整,也很有意义。从潜水艇的发明上,还能更进一步思考,得到更深一层的结论,非常棒!
首先小作者为我们描述的是潜水艇发明者源于一个偶然的遐想,当他把想法付诸于行动,“经过很多次试验,终于发明了潜水艇”。整个过程描述的非常流畅,也很具体,而且有详有略,语言生动。接着又描写了实战中潜水艇的应用,更生动的展示出这个发明的重要性。更难得的是小作者又总结了进一步的意义——“谁善于把把别人的长处集(体)于一身,谁就会是胜利者”.这么小的作者能把事情表达的这样清晰,安排这么合理的结构,描述流畅生动,是很难得了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-12-8 19:15:00...

潜水艇及潜水人员的租用合同

12-04

 

  www.liuxue86.com 合同网为了提供许多各种各样的重要的合同信息,合同已经渗入了平常生活的各个方面,如果你想处理好生活中的各个繁琐细节的问题,那可需要增进对合同的了解哦。下面是小编跟大家分享的有关合同的信息,仅供参考。(本文为你提供合同范本一篇。)

  根据《经济合同法》和《海上运输市场组织管理办法》的有关规定。特制定以下条款,供双方共同遵照执行。

  施工单位    (简称甲方)

  潜水船单位   (简称乙方)

  一、甲方根据施工需要,租用乙方船及潜水的人员,租用潜水组任务:主要承担水下工程作业。

  二、租用潜水组共  组每组需配  人(包括潜水人员2人),潜水船组的交接地点为  港。

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国家潜水艇租用合同

12-04

 

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  租用潜水船及潜水人员合同范本

  根据《经济合同法》和《海上运输市场组织管理办法》的有关规定。特制定以下条款,供双方共同遵照执行。

  施工单位    (简称甲方)

  潜水船单位   (简称乙方)

  一、甲方根据施工需要,租用乙方船及潜水的人员,租用潜水组任务:主要承担水下工程作业。

  二、租用潜水组共  组每组需配  人(包括潜水人员2人),潜水船组的交接地点为  港。

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小学三年级作文300字:水母潜水艇

11-19

 作文标题: 水母潜水艇
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《水母潜水艇》,欢迎大家踊跃投稿。

夜晚,我躺在床上,不一会儿,呼噜声响了起来。
   我梦见我用“长生不死药”活到了23世纪,用特殊材料发明了一种非同小可的潜水艇——水母潜水艇。它不像其他潜水艇那样容易破坏,甚至炸弹也奈何不了它。它的速度也很快,一小时能游半个地球。它那刀枪不入的身体,再披上一件“百毒不侵战甲”,那真是所向无敌啊!
   可是“水母”密不透风,否则敌人就能轻易而举地攻击你,可密不透风又没空气呼吸。别担心,我和机器人助手机克用五天五夜发明了“空气珠”,又名“龙珠”。有了它,整个“水母”里都是空气。再放一个“透明珠”,把“水母”变透明。就能随时看到海底世界啦!
用“复制机”多复制几个“水母”,那就挣大钱啦!
   “叮呤呤!
”一阵钟声把我从梦乡中拉出来。我极不情愿地刷牙、洗脸……真希望这个梦能实现...

考古学家在海底发现多艘1918年一战时德国潜水艇

07-24

标签: 海外趣闻

 

  据德国《明镜周刊》报道,英国潜水考古学家邓克利(Mark Dunkley)和其他三名潜水员近日在英国南海岸以及东海岸附近海域海底发现了一战时期沉没的41艘德国U型潜水艇和3艘英国潜水艇,目前研究人员正在用最短的时间探究这座“水下潜水艇墓地”的秘密。

  报道称,1918年一战结束时,德意志帝国海军对在战争期间丢失的潜水艇有详细列表, 但现在仍有未被找到的潜水艇。人们至今仍不明白究竟发生了什么使得一些潜水艇会消失不见。

  英国人认为最新发现的这批潜水艇对于他们一战时期的“敌国”德国来说,绝对是一笔很大的历史遗产。

  由于“潜水艇之墓”非史前古器物并未受到特别保护,同时也会随时间的推移遭到海水的侵蚀,所以考古学家要加紧时间进行研究。同时,这批潜水艇也会也会透露一些曾经的作战策略以及战事细节。

小学二年级作文300字:潜水艇

07-10

 作文标题: 潜水艇
关 键 词: 潜水艇 小学二年级 300字
字    数: 300字作文
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本作文是关于小学二年级300字的作文,题目为:《潜水艇》,欢迎大家踊跃投稿。

潜水艇  毛飞扬  大海里有潜水艇在巡航,可是您知道吗?有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。
  这种鱼又叫印度蓝金龙,体狭长似潜水艇,亦似鱼雷。它黑白相间,身上有许多小点点;它的样子很可爱,可是它的口大,喜欢吃其他的小鱼,又很凶猛。所以不能和其他的小鱼放在一起养。“潜水艇”鱼游得很快,可是和真正的潜水艇差的远着呢。
  今天晚上,我央求妈妈给我买一对,妈妈答应了。我们在滨海大道的一家小水族馆挑选了两条。
  由于没有养殖经验,第一次换水,它们就可惜的死掉了。我后来和爸爸查了百度,发现原来“潜水艇”是海河两栖鱼,养得时候就要放些盐,不放盐养不长的,水质温度都会影响鱼的状态的。所以以后养“潜水艇”先从水质入手,用晒好的水加盐,温度在25-27度就可以了。
  作者:毛飞扬  通讯地址:深圳市南山区学府小学海文部二年级(三)班  指导老师:汪爱桂...

小学五年级作文500字:我与潜水艇的合影

07-07

 作文标题: 我与潜水艇的合影
关 键 词: 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《我与潜水艇的合影》,欢迎大家踊跃投稿。

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我与潜水艇的合影   浙江杭州市萧山区回澜小学 四年三班 金皓宇   邮政编码 311200   来自:作文大全   我有许多照片,但是有一张照片让我十分难忘,我穿着西瓜图案的衣服,徜徉在美丽的海南。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  有一次,我和妈妈去海南的三亚玩,那儿是茫茫的大海,海里有许多的小鱼游来游去,妈妈要去游泳,我也想去,可是我太小了,我只好去玩别的,我向远处一看有一艘潜水艇,我就向它奔去,远看潜水艇像一条蓝色的海豚,在阳光向闪动蓝色的光辉。
   我一进潜水艇冷极了,像是在北极一样,冷极了。我看见潜水艇的门在上面,要通过梯子下,才可以走进里面,座位上有气体,好象是空调吧,潜水艇的左右都是门,脚下是潜水服,好象是用来逃生的,潜水艇的控制台上有许多密密麻麻的小键子,好象很难控制,我感觉那些驾驶潜水艇的叔叔真是很厉害,在潜水艇的旁边海域有一个百米速度的图案,好象是潜水艇的速度吧,潜水艇犹如大海豚在水中慢慢游动,那感觉就像做在沙发上一样舒服,爽极了,我在里面可以看见小鱼、小虾、海星等许多小动物,海洋世界可真奇妙!
   只听“喀嚓”一声,妈妈给我拍下了这张珍贵的照片——一张我与潜艇的合影。
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