出国留学网热血教师观后感

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热血教师观后感热门

05-20

 

  读古典文学后写下观后感,可以更好地体会传统文化的魅力。你是否一直为写作品名的观后感而苦恼?如何切合实际地写好作品名的观后感呢?出国留学网为了满足您的需求,特意汇集了一篇题为“热血教师观后感”的文章,供您参考。希望大家喜欢!

热血教师观后感 篇1

  电影《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子,在克拉克这位老师的教导下,从劣等生转变成优等生的过程。看了这部电影让我的感触很深,心里有种热血沸腾的感觉,一个小学老师可以让自己的职业生涯如此的丰富神奇,真的让人很是心驰神往,尤其是对我这位刚踏上教育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。同样是老师为什么我们的工作如此的平淡无奇,日复一日的重复,而影片中的克拉克老师却能化腐朽为神奇,让自己的教育闪闪发光呢?

  我想原因有这么几个方面:首先是克拉克老师的“热血”,他不甘于安逸平淡,勇于追寻梦想,勇于挑战自己的勇气,这样的“热血”是我们所不具备的。克拉克是个”梦想家”,他享受自己在教学中克服困难,打破常规所达到的效果,他的对梦想执着的勇气也感染着自己的学生,追求成长的精彩,树立了不断进取的自信心,这样的正能量是非常可贵的。

  再说说克拉克老师的教育“热情”,他享受和孩子们在一起的时光,心系每个孩子的成长,他想办法融入孩子们的集体,又能很好的做好和个别孩子的沟通,他有一双慧眼,能很快的发现每个孩子的特长和优势在哪,并能很好的引导孩子,他是孩子们的“大朋友”没有老师的架子,这一点对个性张扬的孩子们来讲是非常受欢迎的,同时也说明了克拉克老师有一颗金子般的赤子之心,他真正从心里尊重每个孩子。

  他是个“有意思”的人,在教学方法上极有创意,让枯燥乏味的书本知识知识变得富有“趣味性”,如对美国历史事件的知识记忆他就采用了学生们都很喜欢的音乐舞蹈相结合的形式,非常的有新意,这就是思考和创新的力量,也是克拉克老师一种教育智慧。

  每一个人都是独一无二的,每个人一生下来就具备了他独有的特点,并不是每个人都具有超人的智慧和能力,都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子,各具特色,都具有超越他人的能力,而未被发掘。所以作为老师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生,要善于挖掘学生的潜能,暂时的落后也并不能代表他的未来,老师首先不能把学生看死了,每个学生都应该是最优秀的,都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的角色,每一位教师都是引导者,克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血,他在这些孩子面前绞尽脑汁,想让这些孩子能树立自信,努力学习,可是方法却不得当。在没有办法的情况下,用各种非常规的方式来教授,例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的兴趣,并用近似于自虐的方式,和学生打赌,以此来让他们能专心听课的方法。我相信只要老师用真心去付出了,孩子们肯定能感受到那一份爱,即使是再调皮的学生,因为只有用一颗真心才能去感化另一颗真心!

  总之,看了这部电影让我在教育这条路上更具有信心,也更充满力量,就像克拉克说的:“对我来说,教书就是制造惊喜,就是制造令孩子难忘的经历。”只要我们付出所有,我们的学生也一定会带给我们惊喜。做个“热血“的教师,树立自己的职业追求,在职业生涯中尽可能多的以自己的正能量影响更多的学生,我想这就是克拉克老师教给我们的教育信念。

热血教师观后感 篇2

  在馆长的带领下观看了《热血教师》真的是感触颇多,...

热血教师观后感1000字合集

03-26

 

  推荐你看看以下的热血教师观后感。如今影视剧已经占据了人们娱乐生活的大部分,人的思维不是静止的,观看作品的过程中思维也在不断跳跃。应该迅速将观看作品时的心得撰写成一篇观后感,写出一份优秀的观后感可以培养我们的逻辑思维能力。还请您能收藏本网页!

热血教师观后感(篇1)

  作为一名老师,我们将面对不同的家庭,面对不同的学生,对于好学生老师喜欢,对于问题生更需要老师用心教学、用心去感受他们的内心世界,这才是一名真正的老师。

  在观看了有真人真事改编的《热血教师》影片后,更加让我感受到了其中的内涵,让我相信了教师的潜力有多大,同时也坚定了自己向热血教师学习,积极、踏实、思考着去做好自己的教育工作。

  影片中的老师克拉克无疑是一个用心做教育的人,他开启了孩子们对未来封闭的心。他用实际行动告诉学生去追逐人生中最渴望的东西,让孩子们相信未来,敢于做梦,敢于冒险。

  用心做教育,要亲身走进心灵,试探究竟。每个孩子都有他独特的内心世界,教师只有真正进入,才会懂得。克拉克刚接班时,他就进行了系统的家访。目的在于走进学生,了解学生。在充分认识的基础上有利于发现孩子们问题的本质,并能有针对地开展工作。在课间,克拉克总是笑脸相迎,不厌其烦地和孩子们交流,试图拉近彼此的距离,获知更多的学生信息。为融入学生,他还主动参与到学生活动中来。如和孩子们玩双跳,即使他一次次摔倒,却仍旧乐在其中,因为他正向着孩子一步步靠近。

  克拉克教育教学的点点滴滴都是他用心教育的表现,都渗透着他对教育事业的热爱,他对学生浓浓的爱。面对一个个教育难题,他没有放弃,而是用心思考,不断地尝试,不停地反思,发挥他独特的创造力和想象力,从而挽救了这群天真的孩子。

  自己在教学中也曾遇见过需要老师用心教育的同学。我们曾经认识的小军,他很聪明,很受同学欢迎。但是不管哪个老师的课,他都随便发言,而且每次回答问题时都说一些幽默搞怪的话,引得大家哄堂大笑。他觉的能引起全班同学大笑,是一种快乐。课后,他和同学喜欢不分场合、地方的疯打闹,在走廊上打滚,这些行为都存在着很大的安全隐患。我用了很多方法都没有效果。他告诉我:“老师,我很想改,我就是控制不了自己、约束不了自己。”

  怎么办?家访试试吧。而正是这次家访,我找到了他形成这种不良行为习惯的原因。这个学生三岁开始看动画片《奥特曼》,一看就是三年,我分析可能是动画片奥特曼、怪兽的动作、语言影响了他,因为三到七岁,是形成良好行为习惯最好的阶段,他也许真的很难改,怎么办呢?我想了很多天,也和小组的成员因为这个孩子的情况交流研讨过,教过他的老师都说:“他真是无药可救”。但是,我没有放弃。我心想,我改变不了你,我就先改变别人吧?一天早晨他来得很晚,我就抓住机会对全班同学说:“同学们,小军很想改掉自己的坏习惯,但是他约束不了自己,我们一起来帮他,好吗?以后课堂上,他不管说什么玩笑话,任何人都不许配合他笑,你不笑了,他觉得他的玩笑话无聊了,慢慢就会不说了。”没想到,这招还真管用,经过两个多月全班同学的努力,他真的改正了。他的成功改变,让我更加坚信,教师只要努力去做一件事,就能把事情做好。只要用心去改变学生,一定就会有收获。

  心系学生,持之以恒这是关键。教师要心系每一个孩子,从细微处关心学生,引导学生,帮助学生,给学生以爱的温暖。就像克拉克,对于莎美卡的插队行为,耐心教导,使其有勇气认错,而一句“我为你自豪”恰到好处地安抚了她的...

热血教师观后感作文合集10篇

03-08

 

  以下的热血教师观后感作文或者是您在寻找的内容,请阅读后分享你的朋友。作文伴随着我们整个学生时代,写作的目的,是让我们有地方挥洒感情。一篇好的作文也会让人很难忘记。

热血教师观后感作文 篇1

  在电脑上输入《热血教师》,发现写影评的人还是很多的,看来这部电影还是吸引了很多观众的眼球,收视率如此之高,肯定也有他的独特之处,于是,拿出了笔与本子(为了完成作业),在看的同时也写下了一些自己的想法。

  关键词一:平等与鼓励

  当克拉克来到第一所面试的学校时,发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里,他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见,而是主动上前打招呼,还与孩子握手,这让我见识到了师生之间的平等关系,这样的平等在我们中国似乎是很少见到的。当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说:你学不会,就和垃圾桶呆在一起吧。),开始了自我介绍,并谎称自己健忘,说完一大段话,问孩子“我叫什么名字”,孩子答出后,克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”,让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。

  关键词二:挑战

  作为一名教师,绝大多数都希望自己接手的班级整体水平高一些,这样既容易上手,也容易教出成绩,自己也可以感到很轻松。可偏偏有那么一些人就希望挑战难题,克拉克就属于其中的一员。当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时,克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学,因为他相信:每个孩子都是可以改变的。

  关键词三:家访

  要想改变一个人,首先就要了解这个人。克拉克是明白这个道理的,所以当他接手这个班级后,首先做的就是家访工作。在家访中,克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的:单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在电影的后半部分,我们就可以看到,克拉克针对不同的情况,给这些孩子送去帮助,送去温暖,让孩子们感受到老师是真的爱他们的,行动比说教更容易让孩子所接受。

  关键词四:班规

  没有规矩,不成方圆。在克拉克的眼中,对孩子的教育不但要重视成绩,更重视的是培养他们良好的习惯和教养。因此在第一课中,克拉克就提出了三条“以家为主”的班规:1、我们是一家人。2、我们要互相尊重。3、我们要排队走出教室进餐厅。这三点对于其他的班级可能很容易达到目标,可对于这个班级却是难度较高,因此在班规建立后,我们可以看到克拉克很善于抓住班级中的典型人物(影响力较高的)进行集体教育,并逐渐增添班规。这一点,对于我们来说还是比较实用的。

  关键词五:方法

  “学校靠分数才能生存下去,你能拿出分数就留下,否则就走人。”这是校长对克拉克的忠告。为了孩子们的成绩,他可谓是煞费苦心:为了让孩子们上课认真听讲,他跟孩子打赌,全班认真听讲15秒他就喝下一盒巧克力奶;他让孩子们教他学双跳(虽然校长说不成体统,但他还是快乐地坚持着,直到成功。),如果成功了,那么孩子们要从他那里学点东西;为了让孩子们记住枯燥的历史知识,他把知识编成说唱歌曲,吸引了众人的眼球……在他一点一滴的努力中,孩子们慢慢地改变了,并在州统考中创造了一个奇迹。

  对于这部电影,我还并没有细细品味,也许还有更多的关键词可以套用在克拉克的身上。在观看的过程中,我也翻阅了一些观众的留言,写的最多的就是希望自己的身边就有这样的老师,这也是对我们提出了要求呀!

  看完这部影片,我对卡拉...