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幼儿园大班环保教案:爱护水源、保护环境

 

  生活在一个水资源丰富的地方是我们的幸运,在很多地方,人家甚至没水喝而渴死。地球的水资源丰富,但可以喝的水却很少,爱护水源便是我们最应该做的事情之一。下面的爱护水源、保护环境教案希望可以帮到你们。更多教案敬请关注出国留学网。

  幼儿园大班环保教案:爱护水源、保护环境

  活动目标:

  萌发爱护水资源的情感,知道水被污染了,生物就不能生存

  练习:钻过70厘米高的障碍物。

  重点:萌发爱护水资源的情感

  难点:能正确协调地钻

  活动准备:

  (1)经验准备:掌握初浅的环保知识

  (2)物质准备:鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带

  【活动过程】

  一、开始部分老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了,变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下; “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

  二、基本部分

  1.学习新动作

  ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。

  ②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?

  ③得出动作要领: “双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;

  ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;

  ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带;

  ⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;

  2.游戏“快快逃出污染区”

  ①讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声:“不好了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

  ②幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。

  三、结束部分

  1.师:“能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

  2.幼儿自由讨论。

  3.教师小结:“小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下,好吗?”

  4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。

  【延伸活动】

  1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区,探询被污染的原因。

  2.带幼儿到园内的游泳池边,展开讨论:怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

  【活动评析】

  一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点,我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源,孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动,自然地将环境教育融入健...

高中高三作文1200字:爱护水源,就是爱护自己...

04-28

 作文标题: 爱护水源,就是爱护自己...
关 键 词: 自己 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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────────────────────────────1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
────────────────────────────2、努力创建节水型城市,实施可持续发展 ────────────────────────────3、大力普及节水型生活用水器具 ────────────────────────────4、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任 ────────────────────────────5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用 ────────────────────────────6、国家实行计划用水,厉行节约用水。
────────────────────────────7、惜水、爱水、节水,从我做起。
────────────────────────────8、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。
────────────────────────────9、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
────────────────────────────10、依法管水,科学用水,自觉节水。
────────────────────────────11、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。
────────────────────────────12、努力建立节水型经济和节水型社会。
────────────────────────────13、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。
────────────────────────────14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
────────────────────────────15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
────────────────────────────16、珍惜水就是珍惜您的生命。