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04-13
下面是小编整理的“物理教师个人工作计划与安排”。按照单位领导的安排，下一阶段工作计划就要提前开始准备了。工作计划，是指对未来一段时间内的工作的计划。本文供您参考，并请收藏！
教研组工作计划。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;
⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学。
2、加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真的交流教学经验。努力创设：“预习”、“展示”和“反馈”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
五、加强基础年级物理教学工作，提高物理教学的质量
作为基础年级物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。与此同时，善于积极的交流经验，不断的改进自己的教学方式，以学生最容易懂的方式去授予他们的知识。
以上就是我对于新学期工作的计划。总的.来说，在这个学期里，我将认认真真的工作，一丝不苟，把自己的工作做到最好。
在平时我们总喜欢顶着那些亮点去努力，然而最后的结果总是会偏离目标，问题不在于努力的不够，而是同样的方法和付出，并不一定可以达到预期的效果。之前我一直都在努力搞成绩，当然了现在仍旧是把这个当做一个不可动摇的目标来看待。可是在上学期我改进教法之后，尽管有一些起色，可仍旧距离那个期望值差好多，不过却在另一方面给学生带来了改变，那就是他们的观点更为老辣。对学习和生活的态度也发生了极大的改观，我发现他们变得快乐了，也算是无意中的惊喜。那么接下来我仍要在做调整，毕竟总会有点收获，以下就是我的工作计划。
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