出国留学网专题频道玩意儿栏目，提供与玩意儿相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 玩意儿，一为民间常见口语，二指书本名称《玩意儿》。光阴差商，二十年匆匆过去，世界发生了巨大的变化，然而我们的精神生活并没有因为物质的极大繁荣产生实质性的改变，这让我们酸溜溜又略带自嘲地想起童年，像电影里的那个中年人，无意中找到儿时的玩具箱，满眼泪光地抚去尘土，童年往事不由自主地涌上心头，回忆便无可阻挡地开始了。抚今追昔，涌上心头的部全是感激，简陋的生活和孩子们丰富精神需求间的巨大反差，激发并培养了一代人朴素的重话精神，每个人都在努力挖掘自己的创造力，为自己构建殷实的精神世人。
作文标题： 泥鳅，非常有趣的玩意儿
关 键 词： 非常 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《泥鳅，非常有趣的玩意儿》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我走进顾老师家，发现桌子上放着3个脸盆，盆子里分别装着许多条泥鳅，我们一看见泥鳅就来了兴趣，开始看起来。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
泥鳅可真是有趣啊！
长的身长15厘米左右，短的嘛，也足有8厘米长。这些泥鳅有的粗，有的细，粗的比我的手指还要粗，细的跟一根筷子差不多。它们的颜色各式各样，有青灰的，有乌黑的，还有土黄的……它们身上和背上有着或深或浅的条纹，身上布满了形状各异、大大小小的斑点。泥鳅的嘴是小圆形的，嘴两边各长了三根胡须，活像海狮的嘴。眼睛乌黑滚高，跟水笔头一样细，它有6个鳍，一个扇形尾巴。
泥鳅长了那么多的鳍，和一个扇形的尾巴，再加上它的身体那样细长柔软，它的行动自然也就轻快灵活了。当我拍动脸盆的时候，它受到了惊吓，摆动尾巴扭动身体，扇动那片鳍，一会儿蹿上，一会儿钻下，行动十分敏捷，看得让人眼花缭乱。
看够了，我们也该动手了。我拉高了袖子，两手捧成了一个碗形，下水捧起了泥鳅。泥鳅见了我们，开始手忙脚乱，四处逃生，使我们很难下手。到了最后应该是说瞎猫碰上死耗子吧，终于捧上了一条，泥鳅在我的手指间蹿，痒痒的，滑滑的，好舒服！
顾老师给我们举行了一个抓泥鳅比赛。由俞恒、范心宇和曹子其参加。比赛开始了，范心宇和俞恒的手一会儿进盆里抓，一会儿又向自己盆里放，他们可真是龙争虎斗啊！
而曹子其呢，他可是费了九牛二虎之力才抓到了一条，又没想到那条泥鳅竟和他作对，先是掉到了桌子上，没抓住，然后又掉到了地上，曹子其就像一只饿狼扑了上去，可惜啊可惜，没有抓到。接下来的事，就更惨不忍睹了。泥鳅蹦到哪儿，他就追到哪儿，他那连滚带爬的样子，我们全都笑了，我们越笑，他越急，到最后，在空调屋里的他，也已经满头大汗了！
泥鳅，小小的泥鳅，十分有趣的泥鳅，它给我们...
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成语名称：破玩意儿 pò wán yì ér
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【破玩意儿】的出处和来源，以及回答破玩意儿的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释破玩意儿成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 低劣的技艺；低劣的对象。
百科解释如下：
【名称】破玩意儿【拼音】pò wán yì ér
【解释】低劣的技艺；低劣的对象。
【事例】请把这个～拿开。
【用法】作主语、宾语；用于口语
百度百科地址：baike.baidu.com/view/338834.htm
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作文标题： 品读《历史是个什么玩意儿》
关 键 词： 历史 初中初三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三1000字的作文，题目为：《品读《历史是个什么玩意儿》》，欢迎大家踊跃投稿。
主持人：大家好，我是主持人晨晨，今天我们一起来品读《历史是个什么玩意儿》，欢迎收看。今天我们的嘉宾是，王涵（王涵的快乐之家）、方一凡，掌声有请！啪啪啪啪啪啪啪啪啪
王涵：大家好，我是王涵。
方一凡：大家好，我是方一凡。
主持人：说到历史呀，大家一定不陌生，很多人都人为历史是枯燥深奥的，今天我们来瞅瞅这个搞笑版的历史。
王涵：刚刚买到这一本书的时候啊，给我的感受就是新颖，就这么简简单单的两个字，这本书不但让人忍俊不禁，而且营养十分丰富，搞笑的话语却也有着历史的残酷，所以，这是一部新颖的历史书。
方一凡：认为呢，这本书可以用有趣来总结，目录、内容、语言都是以搞笑的方式向你叙述，一方面也让你充分了解了历史，这是一部有趣的史书！
主持人：二位嘉宾写出了对此书的看法，和总结，下面，我们就细品历史吧！
王涵：开始刚刚买这本书，我很好奇，就翻开了第一页，映入我的眼帘的是一个新颖的标题《“禅”使不能“禅”终》，这很吸引人，我赶紧往下看，哎呦，这里边的语句运用的十分幽默，估计大家都会笑的睡不着觉，我一想，我就想笑，给大家念一点啊‘禹本想把位子传给舜的儿子伯益，但伯益是一个有自知之明的人，没有金刚钻别揽瓷器活，伯益主动放弃了，建议禹的儿子启来继承。加上启也是一个强势的人，特别想当老大，禹就借破下路，顺水推舟吧王位传给了启。’这里边用了很多有趣的词语，这在一般的历史书中是看不到的。
方一凡：对，这本书的趣味性很强，很吸引人，里面那些幽默语句，还有现代风味的网络流行语，更是吸引我们去读，让我们细细品味历史的奥妙，所以，这是一套很不错的史书，也是能够让我们儿童爱上历史的一套书。
主持人：谢谢二位嘉宾的点评，我也细读过这一本书，这里搞笑的语段很让人发笑，但在让你发笑的同时，也在你的脑海里灌入了不少历史知识，让你记忆深刻，有时，搞笑的语句比深奥的语句更能让人记忆深刻，所以，我向广大朋友推荐这本《历史是个什么玩意儿》。
王涵：历史到底是什么玩意儿呢？历史就是中国的历史文化，中国的历史文化是精彩的，是残酷的，袁老师就写出了这么一本精彩的历史书，很值得一读。
方一凡：袁腾飞老师是一位很普通的历史老师，但他却想方设法让自己的学生爱上历史课，不在认为历史是们枯燥的学科，而有些古板的老师就不这样，认为历史是不可以糟蹋的，历史就是历史，其实这并不是在糟蹋历史，历史就是很精彩，并不需要故作深奥，袁老师这一点还是值得一提的，怪不得袁老师的学生都宁愿再留一级当袁老师的...
作文标题： 看《历史是什么玩意儿》有感
关键词： 玩意儿 有感 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《看《历史是什么玩意儿》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
看《历史是什么玩意儿》有感
最近爸爸去了一趟书店，淘回来了不少好书，其中有一套书的名字是《历史是什么玩意儿》，一看到这个题目，我便被吸引住了，心想：历史就是历史吗，还能是什么？难道历史还是别的什么东西？带着心中的疑问，我翻开了这本书。
光是第一部分的标题，就让我眼前一亮：“禅”始不能“禅”终。这讲的会是什么事呢？我的第一反应便是尧舜禹和启的事。果然，我的猜想完全正确。这一段的第一句话既验证了我的猜想，也令我忍俊不禁：尧说：我禅。舜说：我也禅。禹说：咱爷俩怎么办？启说：禅个屁！这句话清楚地说明了当时的形式，而又不失幽默风趣，学生在课堂上如果能听到这样的话，自然会轻松许多。
这以后便依然持续着幽默风趣的讲话方式，将枯燥难记的历史知识，融入到一句句的幽默诙谐的话语中，使我看的津津有味，历史知识也掌握的更加牢固了。
虽说话语十分幽默，可其中也着实不失营养，很多话里都包含着丰富的历史知识，比如这一句：后来的列祖列宗们的思想觉悟和启差不多，所以这个制度在中国一直就延续了四千多年，直到1912年2月12日，宣统皇帝下诏退位，王位世袭制才算终结，可见肥水不流外人田的觉悟是有悠久历史的。这句话以一种轻松的语气说了出来，使听到的人感觉不到一丝历史的沉重感，可是其中却又饱含着丰富的历史知识，袁老师的语言组织及教学能力便可见一斑。
这本书还没有看完，我就已经被袁老师那风趣幽默的语言风格所折服，历史本是一件严肃且沉重的话题，但被袁老师以充满了现代语言元素和网络流行语的方式完美的表述出来，让人忍俊不禁。
像是风味奇特的麻辣烫，吃的人酣畅淋漓。
爽，真是爽。
... 作文标题： 魔方—— 我们小学生的时尚玩意儿
关键词： 魔方 玩意儿 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《魔方—— 我们小学生的时尚玩意儿》，欢迎大家踊跃投稿。
魔 方
——我们小学生的时尚玩意儿
魔方是益智玩具，也是我们小学生的时尚玩意儿，更是我们的最爱。它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以增强我们的思维能力，开发我们的智力。在转动魔方的同时，我们的大脑也跟着“飞速旋转”起来。
带玩具上学，有些学校是禁止的，见一个没收一个；有些学校是允许的，只要上课不玩就行；有些学校是支持的，就像悠悠球、魔方这些益智玩具，学校还组织比赛呢。
我们的学校就允许学生带魔方上学，学校领导和老师对我们那么好，我们带魔方当然不会在上课时偷偷地玩影响到学习的，我们总是在下课后和同学们比赛玩魔方。
只见我们目不转睛，精神高度集中，手指灵活地快速转动着我们手中的魔方，那一刻我们什么都注意不到，只听到激烈的“喀喀声。有时老师看得“眼馋”了，也加入到我们的魔方大战中呢。真是不比不知道，一比吓一跳，我们班主任张老师的魔方拼得又快又好，还是六面还原的，常常让我们这些“武艺不精”的小学生们啧啧赞叹、羡慕不已。
看我们那么喜欢玩魔方，并且魔方能增强我们小学生的耐力和思维能力，开发我们的智力，培养手（肌肉灵活）、眼（观六面）、脑（空间思维）的协调，以及运用线索解决问题的能力，真是益处多多。于是张老师决定某一天要在我们班举行一次魔方大赛呢，听到这个好消息，我们这些魔方“狂热族”激动地欢呼跳跃起来。尤其在紧张的总复习阶段，让我们适当地玩一下智力魔方，对于放松身心、转动脑筋也是不错的方法。
“魔方魔方我爱你，就像老鼠爱大米”……我们喜欢我们的时尚玩意儿——魔方，因为它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以培养我们的创造力。在不影响学习的情况下，对于有益于身心健康的爱好，学校大力支持，我也一定要坚持下去。
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