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玩“盲人”画鼻子300字

 

  今天,阴雨绵绵,我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。

  老师先说清楚游戏规则,然后在黑板上画了一个“三毛”,只见“三毛”只有三根头发,眼睛圆溜溜的,显得特别可爱。

  游戏开始了,老师先是叫了一位同学来做示范,老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛,然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈,接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点,向左,向右,画。”同学们大声的叫着。“哈哈,鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震,把课室都给掀翻了。

  到我上台了,老师拿着红领巾蒙住我的眼睛,顿时,我的眼前一黑,就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后,我就开始转圈了,“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了,但是该怎么画呢?”我心想。

  “向前,向左,向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了,还是不听同学的话吧!我画完之后,摘开红领巾一看。“哎呀!怎么画到“三毛”的头外面呢?”心想。“哈哈,笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪,笑声在课室里又沸腾起来。

  最后,同学们有的画准了,有的画到嘴巴下面,还有的画到脖子下面。

  虽然这是一个小小的游戏,但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊!

...

画吧!鼻子!

03-04

   “哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦!原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子!  我们上完了课,老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后,都欢呼雀跃。  老师先在黑板上画了一个娃娃脸,娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是,这么漂亮的一个娃娃,怎么能没有鼻子呢?  一切准备妥当后,游戏开始了。  王志刚立刻举起了手,自信满满地走上了讲台,蒙上眼睛转了3圈,他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说:“往左往左,往右往右。”有的说:“可以了,画吧!”于是,他就画在了黑板上,同学们捧腹大笑,原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。  下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台,蒙上眼睛转了3圈,他摸到了黑板。他想:我一定要画对。于是,他镇静下来,不停地比划着,他很认真,但位置还是有点偏。这时,同学们激动地涌上讲台,有的说:“往左往左……。”有的说:“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声,他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。  顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。 

小学六年级作文300字:画鼻子

02-12

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 小学六年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级300字的作文,题目为:《画鼻子》,欢迎大家踊跃投稿。

画鼻子 江苏省无锡 无锡五爱实验小学二(4) 刘嘉琪 今天,老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课了,老师先在黑板上画了一个小男孩的脸,接着很神秘地跟我们说:“今天,咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。
游戏开始了,老师先请了史小诗,史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备开始在黑板上画了,这时,同学们都喊了起来,有的说向左一点,有的说向右一点,弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,原来她把鼻子画在了头发上。后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……
“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。
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小学二年级作文300字:画鼻子

10-10

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 小学二年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级300字的作文,题目为:《画鼻子》,欢迎大家踊跃投稿。

作者: 刘嘉琪
今天,老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课了,老师先在黑板上画了一个小男孩的脸,接着很神秘地跟我们说:“今天,咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。
游戏开始了,老师先请了史小诗,史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备开始在黑板上画了,这时,同学们都喊了起来,有的说向左一点,有的说向右一点,弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,原来她把鼻子画在了头发上。后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……
“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。
作者: 刘嘉琪

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小学四年级作文300字:画鼻子

11-07

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 小学四年级 300字
字    数: 300字作文
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画鼻子  今天下午我们在教(室)师玩了一回别开生面的游戏——画鼻子。
  老师提着一个小黑板走进教室,小黑板上画着一个小男孩的头像,他戴着一顶小花帽,乱蓬蓬的金发像一地成熟的小麦,水汪汪的大眼睛像两颗钻石,小小的嘴正吐舌头对我们笑了。可是美中不足的是他没有鼻子,要我们画上去。
  游戏开始了,老师问:“谁先来?”同学们马上争先恐后的喊道“我来!
我来!
让我来!
”最后老师点了黄耀锋。老师先把他的眼睛蒙上,再把粉笔给他,让他左转几圈右转几圈,他完全迷失了方向了,横冲直撞,不是同学们的提醒,他早就离开教室到三(2)班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板,想都没想就画了一个小点。他刚画完,同学们就哈哈大笑起来。他一听马上解开布一看,自己也笑了。原来他把鼻子画到了脸上了耶……  这个有趣的游戏在同学们的欢笑中结束了。
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小学一年级作文300字:画鼻子

02-07

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 小学一年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学一年级
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   江苏省无锡 无锡五爱实验小学二(4) 刘嘉琪 今天,老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课了,老师先在黑板上画了一个小男孩的脸,接着很神秘地跟我们说:“今天,咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。
游戏开始了,老师先请了史小诗,史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备开始在黑板上画了,这时,同学们都喊了起来,有的说向左一点,有的说向右一点,弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,原来她把鼻子画在了头发上。后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……
“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。
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小学三年级作文300字:画鼻子

09-10

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《画鼻子》,欢迎大家踊跃投稿。

  画鼻子    今天,张老师在黑板上画了一个大圆圈,再画上两个乌黑漂亮的小辫子,最后画上一张樱桃似的小嘴和一双笑眯眯的大眼睛,很漂亮,可是缺了个小鼻子。张老师好像看出了我们的疑惑,神秘地对我们说:“今天我们来玩个小游戏,名字叫作画鼻子。”    游戏开始了,张老师先请了一位同学上来,还担心地问他:“要不要请一个小帮手啊?”他笃笃定定地说:“不用了,我自己能行的。”于是老师给他蒙上了眼睛,给了他一支粉笔,让他转了三圈,然后他摇摇晃晃地往黑板走去。我们在后面看的同学都“好心”地在提醒他,有的在说往右一点,有的在说往左一点,有的说往高一点......他在那里不知所措,最后他在那里大声的说:“我要画了,你们别吵!
”他小心地画好了鼻子,连忙拿开蒙着的布一看,鼻子画在了嘴巴旁边了,他自己也笑得合不拢嘴了。
    游戏在我们的笑声中继续下去......  ...

初中初一作文700字:画鼻子

04-23

 作文标题: 画鼻子
关 键 词: 画鼻子 初中初一 700字
字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《画鼻子》,欢迎大家踊跃投稿。

今天的语文课上,老师和我们一起玩了一项有趣的活动名叫“画鼻子”。一上课,就见老师用粉笔在黑板上“刷刷”地画了一个大大的人头,可奇怪的是,那个头上有眼,有嘴,唯独缺了个鼻子,这是怎么回事?听到同学们的议论,老师笑着说:“今天的游戏就是画鼻子”,接着她又介绍了游戏规则。同学们听了这才恍然大悟,沉寂的教室一下子像炸开的油锅似的热闹起来,同学们一个个争先恐后来玩这个游戏。首先出场的是朱兆俊,老师拿着条红领巾蒙住他的双眼,紧接着,又让他在原地转了三圈。这下他的摸样可把全班都逗乐了,只见他像一只无头苍蝇似的跌跌撞撞地冲向黑板,然后,又故作镇定地拿起粉笔就画了个鼻子。这时,同学们的笑声更猛了,连站在一边的老师也忍不住笑出声来了。接着又有几个同学相继上台,结果都惹的大家捧腹,不是把鼻子画到头顶,就是画到耳朵上了,我们的教室里一片欢声笑语。最后,老师走上了讲台,她笑着说:“今天的游戏,同学们有什么体会吗?”停顿了一下,她接着说:“如果没蒙上眼睛,画鼻子容易吗?可见眼睛对我们每个人有多重要。”同学们听了,一个个陷入沉思。是啊,眼睛让我们看见五彩的世界,可是,如果我们不爱惜眼睛,一旦看不见,该多可怕呀!
这真是一堂有意义的语文课,教会大家爱护眼睛。名师点评:小作者这篇作文,首先描述了老师带领同学们玩“画鼻子”游戏的有趣情景。小作者的描述很细致,文中既有参加游戏同学的表现,也有围观同学和老师的反应,描述有“点”有“面”,“点”“面”结合,仿佛让读者看到了游戏时有趣的场面。然后,小作者通过老师之口,总结了这次游戏的意义:通过这次游戏,让同学们感觉到眼睛对于我们的重要,因此要爱护好眼睛。作文的内容具体完整,表达出的中心也非常深刻。如果在文中交代一下第一位同学画鼻子时,把鼻子画在了什么地方,对于“同学们的笑声更猛了,连站在一边的老师也忍不住笑出声来了”,读者就会更有感受。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-10 8:50:00...