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夯实基础，不断提高
——学习文科数学《高考考试说明》心得体会
漳州台商投资区华侨中学：林小月
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。跟去年对比，今年文科数学《考试说明》基本没有什么变化，可由于每一届的生源素质都不同，每一届学生的学习状态都在改变，所以每一次学习都有不同的体会。第一届跟高三年时教理科数学，自己的知识体系并不是很完整，虽做了不少的高考题，也很认真在学习考试说明，可心里底气不足，对有些知识的取舍不敢很肯定，无论是自己的教还是学生的学都有些吃力。第二届改教文科数学，虽然积累了一定的教学经验，可毕竟文科与理科的要求还是有一些区别，无论是知识要求还是学生的数学素养，自己还是边学习边教，但是总算比第一届感觉好了很多，能结合自己的一些体会教学，高考成绩也比较理想。这届是第三届，也是文科的第二届，有了前两届的经验教训，在平时教学也注意收集学生存在的问题，注意分析学生的知识水平，结合文科学生学习特点，认真研究考试说明，不断改进教学方法，有了不少的收获。我们是三级达标校，生源素质不好，学习了《考试说明》，我觉得我们要提高成绩就必须“夯实基础，拿下高考必考基础知识的分数”。我的一些体会与做法主要是结合我们学校学生的实际展开的。
针对我校文科学生对数学大部分比较讨厌，首先就必须扫除他们的心理障碍，让他们感觉数学没有他们想象中的可怕，让他们爱上数学。《考试说明》里命题的一个原则是“立足基础知识，注重整体设计”，试卷结构也明确指出“易、中、难试题的比例约为4：4：2，全卷的难度控制在0.6左右”。平时在试卷、练习的命题上尽量遵循上述原则，甚至将难的比例改成中或易，为了照顾个别基础稍好的，就用选做题形式来区分，鼓励他们根据自己实际情况选做，避免考试时有一部分学生在那里无所事事，增加他们学数学的信心，让他们觉得数学也不是那么难。
一轮复习要求学生一定要夯实基础。开始复习后，针对基础差的同学，及时补缺补漏，强调他们一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式，理解、记住，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的、怎么理解、怎么用。如三角函数诱导公式的推导与记忆：“奇变偶不变，符号看象限”将所有诱导公式中的角都表示成“ ”函数名改不改变就看k的奇偶性，而后面的符号的确定也是学生比较容易出错的，就让学生在直角坐标系画出，按x轴正半轴开始依次在坐标轴标上 ， 就是 (y轴正半轴)按逆时针前进 ，则为第二象限; 就是 (y轴正半轴)按顺时针前进 ，则为第一象限 。这刚好也就运用到了逆时针旋转形成正角，顺时针旋转形成负角。再如解三角形，很多同学没有注意三角形的类型，其实就是初中三角形判定全等的四种在加上边边角共五种，而对应正余弦定理的选择主要结合正余弦定理公式特点，边多选用余弦，角多选用正弦，边边角正余弦定理都可以用。通过这么去理解，你会发现，数学基础知识很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。由于学生知识遗忘比较快，一轮复习每周末的作业我都会覆盖...
数学
参考试卷改动较大
解读者：福州三中数学教研组
变化
与2011年相比，2012年的文理科《考试说明》在命题思想、试卷结构、目标与要求等方面都没有变化，不过，部分例题改成了2011年各地高考卷中出现的试题。这些更新、更鲜活的例题，同样是用来解释、说明对考生的知识和能力要求。
考试内容方面，今年的理科《考试说明》在“选考内容与要求”中，删除了部分内容。在“2.坐标系与参数方程”中，删除了两小条：一条是“了解坐标系、球坐标系中表示空间重点的位置和方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较，了解它们的区别”；还有一条是“了解平摆线、渐开线的生成过程，并能推导出它们的参数方程”。此外，在“3.不等式选讲”中，删除了“会用向量递归方法讨论排序不等式”和“会用数学归纳法证明贝努利不等式”。
参考试卷改动较大，理科试卷总共21小题，其中有13道跟去年不一样。文科试卷总共22小题，其中有9道题跟去年不一样。不过，题型与试卷结构仍保持不变。
特点
命题思想求稳，例题求新、求鲜活。命题重点、命题思想、命题原则、命题导向和命题特色都没有变，试卷结构也没有变，但部分示例变鲜活。
复习建议
重视《考试说明》看懂题型示例
一些老师和学生往往埋头在题海当中，却忽略了《考试说明》这一高考命题的权威标准。对《考试说明》，教师要研读，考生要细读。考生尤其要关注例题的解法以及解法后面的一段简短的文字。通过这段文字的说明，考生可以了解知识题的难易程度、能力是通过什么方式来考查的、思想方法是如何渗透在解题思路当中的，这能够帮助考生更好地认识高考的命题特点和方法，更有针对性地展开训练。
此外，考生还应该把参考试卷当作一份模拟卷，在一轮复习之后，花2个小时时间给自己进行一次“模拟考”，仿真感受一下高考试卷结构，体会参考试卷的考查方式，学习如何在考试中合理分配时间等。
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06-08
福建省今年高考数学考的是全国1卷，据说题目不是很简单啊！到底难不难呢？下面就由出国留学网带大家了解一下“2022年全国新高考I卷数学卷答案”此文本仅供参考，欢迎阅读。
2022年全国新高考I卷数学卷答案
2022年全国新高考1卷数学试卷答案
单选题DDBCDACC
多选题A，B，D/A，C/B，C，D/B，C
填空题
13题
05-17
4月25日上午，2013年福建省普通高考考生准考证号码计算机随机编排工作在省教育考试院进行。
作为规范高考考务管理、防范考场徇私舞弊的重要措施之一，采用计算机随机编排高考考生准考证号的做法在我省已有11年的历史。计算机自动生成高考考生准考证号码后，经过检查合格，将数据现场刻入光盘，一式三份密封签字，一份由设区市工作使用，一份由省教育考试院工作使用，一份交由省教育厅监察部门现场签封存挡备查。该数据只有在制作考生准考证时才能启封，各设区市必须在高招办主任、教育局监察人员和技术人员三方同时在场的情况下才能启封编排的准考证数据盘，一启封就立即打印。
今年我省采用计算机随机编排准考证号码的考生共有25.5万多人，其中：福州市39475人，厦门市15152人，莆田市24222人，三明市20062人，泉州市59753人，漳州市28752人，南平市17505人，龙岩市19766人，宁德市26323人，平潭县4200人。
出国留学网小编报道，福建厦门高考考点共设18个
今年共有13534人参加考试编排，福建厦门高考考点(中学)18个。不过，要到6月4日领取准考证时，才能知道自己在哪个考点考试。最大考点是双十中学枋湖校区，有1370人，最小的是海沧实验中学，有考生532名。
每间考场增5人
今年高考考场总计469个，每间考场容纳考生数从过去的25人，增至30人，考场就是教室，即每间教室多了5人。由于考场内的人数增多，加上考生人数减少，今年我市高考考场只有469个，比去年的627个少了158个。
市招办在被问及变化的原因时说，这是福建省今年的规定。国家规定的考场人数就是25人到30人。
那么，每间教室增加5名考生，会不会对考生有影响?一些考点在被问及此事表示，其实诸如会考、研究生考试、公务员考试，都是30人一间。
延伸阅读：高考考场经验
一、提前到场 不要迟到
往年，总会有一些学生因为各种各样的原因考试迟到。实际上，考场在考前半个小时就已经开放，考生最好能够提前半小时到场。如果担心有意外，学生要保证开手机，因为老师们都会在考场前等待学生并且逐一点名。此外，在英语听力的时候考前15分钟就已经不能进场了，为此学生更要注意，并且留意各个考场的温馨提示。
二、空调房内 加件长袖
不少学校都备有空调，因为担心考场外太吵考室大多会关窗开空调，因此学生最好多备一件长袖衣服，一来是怕着凉，二来是防止下雨打湿身体。
三、戴不戴表 看你自己
以往，有的学生在进入考场前会惊叫一声，我忘了戴手表怎么办?由于考场没有义务提供时钟，往年就曾经试过因为考场时钟慢了而影响考生答题的情况。是否需要戴手表，分两种情况。如果学生平时对时间规划很严格的话最好要戴，如果越看越着急的话还不如不戴。因为剩下15分钟考场会提示的，如果学生着急的话可以问监考老师。
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2017年高考全国卷1文科数学真题及答案解析（完整版）
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