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04-28
现在越来越多海洋渔业科学与技术专业的同学想要考研，但是对本专业的考研方向还不太了解。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“海洋渔业科学与技术专业的考研方向有哪几个”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
海洋科学
海洋科学专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。该专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
水产养殖
水产养殖是水产学科的二级学科之一。它是研究水产养殖对象的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系，养殖理论与技术的一门学科。本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的高层次人才。
捕捞学
捕捞学(090802)隶属于水产(0908)一级学科，是一门以收获经济水生生物资源为目的，研究渔具渔法、作业渔场的环境以及捕捞对象的生物学习性的综合性的学科。水产科学各分支学科间存在着不同程度的相互联系，尤以捕捞学与水产资源学的关系最为密切。如捕捞要以水产资源学的研究成果为依据，资源调查时所进行的开发性试捕，也必须依靠标准化的渔具和捕捞操作才能保证试捕结果，反映出资源的实际情况等。
渔业资源
渔业资源是水产专业下设的一个二级学科，其是一门综合性、应用性较强的学科，具有提供人类食物、娱乐、考古、伦理、美学等价值和保持水域生态环境平衡的功能，以及维持和促进社会和经济发展的作用。该专业的毕业生应掌握渔业资源专业坚实的基础理论、系统的专业知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究、教学和管理工作。学位论文应具有一定的创新性或应用前景。
海洋渔业科学与技术专业学生主要学习渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等的基本理论和基本知识，受到船舶驾驶技术、网具装配技术、捕捞技术、渔场调查、渔业水域环境监测和渔政管理等方面的基本训练，具有渔业资源与渔业环境的调查和研究、渔具渔法设计和渔业管理的基本能力。
毕业生主要到海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的工作。
从事行业：
毕业后主要在仪器仪表、农业、快速消费品等行业工作，大致如下：
1 仪器仪表/工业自动化;
2 农/林/牧/渔;
3 快速消费品(食品、饮料、化妆品)。
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04-25
现在越来越多植物科学与技术专业的同学想要考研，但是对本专业的考研方向不太了解。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“植物科学与技术专业考研主要有哪些方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
作物遗传育种
作物遗传育种(学科代码：090102)是作物学下设的一个二级学科，此专业主要对作物种质资源创新、作物育种原理与方法、作物基因组学等方面的研究的一门科学。
作物栽培学与耕作学
作物栽培学与耕作学(学科代码：090101)是作物学下设的一个二级学科。作物栽培与耕作学是研究作物生长发育规律及其与外界环境的关系，探讨作物高产、优质、高效的理论和措施，研究农作物的合理种植制度，创造优良农业生态环境的技术科学，是农业科学中重要的主干学科之一。
植物病理学
植物病理学(学科代码：090401)是植物保护下设的二级学科。它是研究植物病害的病原、发生、发展以及防治的一门应用学科。它以植物病害为研究对象，探讨发病的原因，或在解剖学、生理学或生物化学上，探讨感染和症状出现的过程。为了确立防病和治病的方法，还研究形成病原的环境条件、病原体传染途径以及病害的诊断法等，另外还研究防病的药剂对病原体或植物体的药理作用，以及包括所有与植物病害有关的广阔领域。
农药学
农药学(学科代码：090403)是植物保护学科下的二级学科，部分院校可颁发理学学位，在此主要以农学学位内容进行解析。此专业研究农药化学及农药生产工艺学、农药毒理学、农药制剂学、农药使用技术、农药环境毒理学的一门综合性科学。在19世纪末已初具雏形。随着农药学的发展，特别是20世纪中期有机合成农药的迅速发展和应用范围的迅速扩大、逐步形成一门内涵广泛并涉及多重边缘学科的综合性科学。
就业前景
随着我国农村土地所有权、承包权、经营权的逐步分离，土地流转现象已经不可避免的出现。农村土地流转是指农村承包的土地通过合同形式，保留承包权，将经营权转给其他农户或其他经营组织的行为。在科研上，它属于应用基础学科，可以为国家生态建设、粮食生产安全以及能源结构调整等方面做出重大贡献。我国发展植物科学与技术专业具有资源优势，未来更倾向于研究型人才的培养。这一专业在未来国家生态环境建设及新农村发展中，将呈现广阔的发展远景。
就业方向
植物科学与技术专业学生毕业后可从事农业科研、农业技术推广，各类企事业单位科研、推广、管理和技术咨询服务工作，以及高等院校或科研单位的教学和科研工作。学生毕业后能在与农业科学相关的领域和部门从事农学专业的科学研究，进行农学专业的技术开发与推广。在农业生产部门与企业从事经营与管理工作。在教学领域从事专业教育、知识传播。进行农业生产、规划设计与管理等工作。
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04-21
在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对计算机科学与技术专业的就业前景怎么样的问题感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“计算机科学与技术专业的就业前景怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
计算机科学与技术专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。
现在正是信息时代很有前途，市场需求量也很大，尽管现在开设这科的学校很多，毕业的学生也很多，但真正学得精的人太少，所以很多人说就不了业，实际上市场需要真正有本事的人。
计算机科学与技术专业的学生们毕业之后可以从事软件工程、通信工程、网络与信息安全等这些方向的工作。现在是信息时代，社会对于计算机专业人才需求量大，要是具备过硬的计算机知识，那么还是可以在这个社会站得稳脚的。
计算机科学与技术这个专业的学生毕业之后可以到一些事业单位、行政管理部门、政府机关从事计算机技术研究和应用以及硬件、软件的网络技术开发等等的工作，学生们还可以从事计算机管理和维护这方面的工作。现在社会对于计算机方面的人才很是看重，要是具备过硬的计算机技术，那么企业给到的薪水还是很理想的。
计算机科学与技术主要研究计算机的设计与制造，包含计算机软件、硬件的基本理论、技能与方法，进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等。例如：Windows系统的维护，手机APP的开发，台式电脑的整机装配等。相较于网络工程、软件工程，计算机科学与技术专业所学范围更广。
主要课程：《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》。
部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。
本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
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04-02
在高考志愿填报时，关于水族科学与技术专业的就业问题是很多考生所关心的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“水族科学与技术专业怎么样 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2. 具备金鱼、锦鲤等常见淡水水族动物的养殖、繁育及鉴赏能力;
3.具备常见海水水族动物的养殖、繁育及鉴赏能力;
4.掌握常见水生观赏植物栽培技能;
5.掌握水族用品安装、维护及设计技能;
6.掌握水族景观艺术设计技能;
7.掌握水族店、水族馆、海洋馆、海洋世界等布局设计技能，具备经营管理能力;
8.掌握互联网和物联网营销的基本知识与技能，具有线上线下销售水族产品和售后服务的能力。
毕业生能胜任高等院校、科研机构、海关检疫、环境保护、动植检疫、生物制药、现代渔业技术和水产品加工等行业工作;水族技术研发与推广工作;企事业单位行政管理、市场营销、国内和国际贸易、综合经营管理等工作;农业相关产业的其他工作。
从事行业：
毕业后主要在农业、制药、新能源等行业工作，大致如下：
1 农/林/牧/渔;
2 制药/生物工程;
3 新能源;
4 环保。
从事岗位：
毕业后主要从事区域销售经理、水产养殖技术员、销售代表等工作，大致如下：
1 区域销售经理;
2 水产养殖技术员;
3 销售代表;
4 水产技术员;
5 养殖技术员。
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04-01
在高考志愿填报时，很多考生对植物科学与技术专业的相关情况很关心。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“植物科学与技术专业怎么样 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
植物科学与技术专业主要培养熟悉国内外植物科学与技术学科发展前沿和应用前景、国家科学技术、知识产权、植物生产、生物环境等有关方针、政策和法规，具备植物资源开发与利用、生物技术、植物产品提取与加工等有关植物科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握植物生产、植物育种和植物保护的方法和技能，具有较强的调查研究与决策、试验设计、组织管理，应用现代信息技术获取知识和创新能力的研发型高级科技人才。
本专业学生毕业后可从事农业科研、农业技术推广，各类企事业单位科研、推广、管理和技术咨询服务工作，以及高等院校或科研单位的教学和科研工作。
从事行业：
毕业后主要在制药、新能源、教育等行业工作，大致如下：
1 制药/生物工程；
2 新能源；
3 教育/培训/院校；
4 农/林/牧/渔；
5 建筑/建材/工程。
从事岗位：
毕业后主要从事销售代表、销售工程师、农业技术员等工作，大致如下：
1 销售代表；
2 销售工程师；
3 农业技术员。
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03-28
在高考志愿填报时，很多考生对电子信息科学与技术专业的就业方向问题很关心。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“电子信息科学与技术专业学什么 好就业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
通识类课程
除国家规定的教学内容外，人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定，其中人文社会科学类知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。
数学和自然科学类包括高等数学、工程数学、大学物理等基本内容，各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学(含实验)的教学要求，以加强学生的数学、物理基础。
各高校应结合自身人才培养目标定位和专业实际情况，开设融合专业发展与社会科学内容的创新创业类通识课程。
基础类课程
(一)学科与专业类基础知识
学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时，应讲授相关的专业发展历史和现状。
(二)专业基础知识
电子信息科学与技术专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。
专业类课程
电子信息科学与技术专业类课程包括电磁场与电磁波、天线与无线电波传播、半导体物理、微波工程基础及实验、微波射频器件与电路基础、微波工程基础及实验、天线测量方法、微机原理与实验、微波工程科创实践等。
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
从事行业：
毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下：
1 电子技术/半导体/集成电路;
2 新能源;
3 计算机软件;
4 互联网/电子商务;
5 仪器仪表/工业自动化。
从事岗位：
毕业后主要从事电子工程师、专利代理人、光学工程师等工作，大致如下：
1 电子工程师;
2 专利代理人;
3 光学工程师;
4 测试工程师;
5 储备干部。
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03-27
在高考志愿填报时，很多考生对电子科学与技术专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“电子科学与技术专业怎么样 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
本专业学生毕业后可在电子公司、通信公司从事计算机、IT行业的工作。
从事行业：
毕业后主要在电子技术、计算机软件、新能源等行业工作，大致如下：
1 电子技术/半导体/集成电路;
2 计算机软件;
3 新能源;
4 互联网/电子商务;
5 计算机服务(系统、数据服务、维修);
6 仪器仪表/工业自动化;
7 通信/电信/网络设备;
8 其他行业。
从事岗位：
毕业后主要从事工艺工程师、硬件工程师、电子工程师等工作，大致如下：
1 工艺工程师;
2 硬件工程师;
3 电子工程师;
4 销售工程师;
5 项目经理;
6 技术支持工程师;
7 软件工程师;
8 系统集成工程师。
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03-21
在高考填报志愿选择专业时，很多考生对电子科学与技术专业学什么的问题很感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“电子科学与技术专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科：电子科学与技术。
主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。
着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。
毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。
毕业后在教学机构与研究院所从事电子科学与技术的教学与研究等;在制造企业中从事设备的产品设计、开发、生产、调测、销售与技术服务等。可以在软件开发企业中从事软件系统的设计、分析、开发等，如Android的开发等;在电信运营企业中从事设备的维护、管理等，如中国移动、中国联通、中国电信等。
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03-15
在填报高考志愿时，关于遥感科学与技术专业的相关情况是很多考生所关心的问题。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“遥感科学与技术专业怎么样 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
遥感科学与技术专业注重培养具备遥感科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能;能从事遥感科学与技术及相关领域的研究、开发、设计、教学、生产及管理等方面的工作，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。
遥感科学与技术专业就业方向
毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。
从事行业：
毕业后主要在计算机软件、新能源、建筑等行业工作，大致如下：
1 计算机软件;
2 新能源;
3 建筑/建材/工程;
4 航天/航空;
5 计算机服务(系统、数据服务、维修);
6 互联网/电子商务;
7 房地产;
8 专业服务(咨询、人力资源、财会)。
从事岗位：
毕业后主要从事土建工程师、测量员、机械工程师等工作，大致如下：
1 土建工程师;
2 测量员;
3 机械工程师;
4 遥感科学与技术师;
5 测量工程师;
6 测绘员;
7 机械设计工程师;
8 施工员。
1.掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握遥感机理、遥感数字图像处理、遥感信息工程及应用的基本技能与方法，了解其理论前沿、应用前景及最新发展动态;
3.掌握相关学科地理信息系统、空间定位系统、测绘工程等的原理和方法;
4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等能力。
遥感科学与技术专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。
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03-14
在高考填报志愿选择专业时，很多考生对电子科学与技术专业难不难学的问题很关心。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“电子科学与技术专业的主要课程 难不难学”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
电子科学与技术专业的主要课程
本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
主干学科：电子科学与技术
主要课程：《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。
部分高校按以下专业方向培养：自动化、智能电子、微电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件、印制电路技术与工艺、物理电子与光电子技术。
电子科学与技术专业难不难学
电子信息科技这个专业，就业时分三个方向：电子微电子线路与数控技术、通信工程、计算机程序设计。即硬件、通信、软件三个方向。
因为这个专业要掌握的知识比较多也比较杂，在工科专业里也不算轻松，而且这个专业的分支很细。
硬件方向主要是微电子，就是单片机的设计及制作，利用电路分析和数控技术。生活中实际应用性强，选择这个方向的人也是最多的(可以做机器人哦)。而这里需要注意的是有个误区，所学的是电子而不是电力，所以电力的调度还有发送调配一般不属于这个专业的学习范畴。一般这个方向学习后的就业是电子工程师。
通讯方向选择的人会比较少一些，一般就是有线盒无线通讯，也可能有数字信号方向的内容。这个方向的学习课程也相对少。就业方向只要是通讯公司或者是通讯器材的公司。
软件方向是类似于信息软件工程的，但也略有差异。电子里的软件也主要是利用程序对电子产品进行编程控制以及检测的，与硬件方向也是有所交叉的。以后也可以从事计算机类的职业。
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