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读窗边的小豆豆读后感作文9篇

 

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读窗边的小豆豆读后感作文【篇1】

  我用暑假五分之一的时间读完了《窗边的小豆豆》这本非常有趣的书。

  我很喜欢书中的小豆豆,她因为上课不专心而转学,但是,小豆豆非常幸运,因为她后来是在与别的学校教育方法不同的巴学园上课的。我发现巴学园的校长很有耐心,因为他足足听小豆豆讲了四个小时呢。

  小豆豆在巴学园非常快乐的学习中体会到了学习的乐趣。学习中的小游戏、在礼堂里的露营、有趣的运动会、野炊中自己做的饭、上了一年的课而放的暑假,都是小豆豆的美好记忆。

  而快乐的时光总是非常短暂的,到后来的时候,泰明死去了,牧羊犬洛基在小豆豆去镰仓的时候悄无声息地死了,战争爆发时,小豆豆他们也要受苦,最后连巴学园也被无情大火吞噬了,真是可怕啊!

  我们和小豆豆一样,都有自己的不足之处,但是,只要我们努力改正,就一定可以做一个好孩子的!

读窗边的小豆豆读后感作文【篇2】

  第一次读《窗边的小豆豆》还是在读幼儿园,那时候不识字,是妈妈读给我听的。小豆豆给我留下了深刻的印象,这个暑假我又重温了这本书。

  小豆豆是一个日本小姑娘,刚上一年级就被退学,因为她在学校特别调皮。比如她在上课时听到小鸟唱歌,就给小鸟打拍子,结果其他同学也跟着打拍子。后来她转学到巴学园,巴学园是一个特别的地方,那里的教室是电车做的,学校的校长小林校长人很温和。有一回小豆豆在拉大便时,看到有个漂亮的钱包掉下来,她就跳下去拼命地挖。挖呀挖,挖出来的大便堆成一座小山,可是还是没找到钱包。小林校长看到了就跟她说:“小豆豆,你挖了这么多怎么办?”小豆豆说:“把它填回去。”小林校长没说什么就走开了。放在其他的大人,小豆豆肯定要被批评了。

  小林校长真是一个懂孩子、尊重孩子的好校长。我最喜欢的一章是最后一章:再见,再见。巴学园被5架B29轰炸机炸了,小豆豆和其余53个同学也只能离开了巴学园。这件事情告诉我们,战争是残酷的,我们要珍惜和平。

  我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,里面有很多让我捧腹大笑的有趣故事,我也希望能在巴学园这样的学校读书,有小林校长这样的校长。

读窗边的小豆豆读后感作文【篇3】

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。书中主要写的是作者在巴学园上学时的亲身经历。小豆豆是她的小名。小豆豆刚上小学时在一个有名的学校上,在这里,虽然教学质量、环境都不错,但小豆豆的性格好像并不适应这些,静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,并且不停地重复这样的动作;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼……最后,学校终于决定让她转学。

  正是在这样的情况下,妈妈才无可奈何地把小豆豆转到巴学园来上学。这时的巴学园实在是太简陋了,用电车当教室,全校仅50名学生。但教学方法却别出心裁:上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了学生的知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。曾经,在别人眼里“怪怪”的小豆豆,来到这个特殊的学校后,在小林校长的爱护和引导下,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,而且学习也越来越好。这也为作者后来的成功奠定了良好的基础。遗憾的是巴学园在战争中被炸毁了。这也让我...

[热门]窗边的小豆豆读后感作文1000字

 

  作文是表达自我的一种方式,练习写作文能够提高我们自身的思维能力,平时多积累,作文会更流畅,语言也会有文采。上一次写作文还记得是什么时候吗?经过收集,出国留学网小编整理了窗边的小豆豆读后感作文,为防遗忘,建议你收藏本页!

窗边的小豆豆读后感作文【篇1】

  前一个月,我看了《窗边的小豆豆》这本书,这本书的内容会使咱们的情感来一个三百六十度的大转弯,一瞬间十分风趣,会让情面不自禁地哈哈大笑起来;一瞬间又十分的感人,使人的心弦在一霎那之间被拨动,会让人情不自禁地落下泪来。总而言之,这本书的内容精彩纷呈,一人入胜,令人爱不释手。

  这本书首要讲了作者黑柳彻子小时候,也便是小豆豆在巴学园里肄业的阅历。书中小林宗作校长的绝无仅有的教育计划,独具特色的校园,为孩子考虑的小豆豆妈妈,都让小豆豆和她同学在学习中充满了趣味。在这本书中,有许许多多的东西让我既是仰慕又是神往,仰慕的是他们有一个和颜悦色、把学生当作朋友的小林宗作校长。他十分酷爱孩子,看到学生做错事,并没有严峻的批判,而是苦口婆心地教育他们,这样的做法不只让学生更好地知道自己错在哪里,还能够让学生更容易接受。神往的是,校园里的教室是用电车来替代的,更好玩的是,上课,学生能够从自己喜爱的科目开端学习,你说这样的好校园谁能不神往呢?巴学园自在轻松的学习气氛让孩子们如虎添翼,他们在这儿纵情地发挥自己的特性,高兴都地学习生长。

  与他们相比之下,咱们就不幸多了。教师、家长们,总是把孩子的分数可作比什么都重要。教师操控了上学的时刻,而家长操控了学生们在家里的时刻,让孩子时时刻刻都不能脱离书,逼着咱们去“畅游”书海,让咱们一点儿闲暇时刻都没有,更别说是文娱的时刻了。咱们在家在、教师的强逼下,只知道学习、学习、再学习,那看似重要的成果、分数,正像一只只恶魔相同追赶着咱们,使咱们失掉自在,没有时刻,再去享用那些风趣的、精彩的幼年了。

  正因为这样,咱们成了一个个酒囊饭袋,变得毫无气愤。在竞赛的气氛中,或许有些孩子都现已失掉了人道美,自豪、吃醋、自私的心情在他们身上作祟,让他们失掉了孩子的纯真与朴素。

  教师、家长们,不要让咱们的幼年变成一个单调而又庸俗的回想,给咱们一双翅膀,让咱们自在自在地翱翔在那归于自己的彩色而又广阔的天空吧!

窗边的小豆豆读后感作文【篇2】

  校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学美好的时光。

  其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。

  如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。

窗边的小豆豆读后感作文【篇3】

  暑假里我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本作家黑柳彻子写的。书的封面有一句话...

窗边的小豆豆读后感作文精选

 

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窗边的小豆豆读后感作文(篇1)

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

  《窗边的小豆豆》,一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校,它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是,她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事,具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法,表达了她对孩子心灵的理解。除此之外,对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真,读来觉得非常有意思。作者通过这本书想要告诉大家的,是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的友江学园校长小林的教育方法。这本书会让人们思考,周围的环境对孩子们来说有多么重要,会给他们的一生带来多么大的影响。

  在一般人的眼中,小豆豆算是一个问题学生:上课时注意力不集中,总是乐此不疲地开关桌子,站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中,我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以,小林校长每次见到小豆豆时总会说:你真是一个好孩子!一句简简单单的话语,让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理,善于帮助孩子去掉自卑心。

  可是在书中,我更寻求到了一名老师在看此问题时反思到的关于教育的一些契机和方法。善于教育孩子的教师、校长,会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方,用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想,像小豆豆这样的孩子,如果不进巴学园、不碰见小林校长的话,多半会被当成是坏孩子,也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。

  《窗边的小豆豆》里描述的巴学园,其上课的方式与众不同,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。在小林校长看来,这种看来乱糟糟的上课方法很管用:随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强,教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式,这样教师就能实施更有效的教学方式。小林校长还说:不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。

  反思我们的教育,成人总习惯于替孩子安排、打点一切,恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上,可是他们从来没有想过,自己的人生经验对孩子是不是真的有用,即使有用,那又有多大的用?孩子们是否应该有自己的思维方式和表达方式?是否应该走一条属于自己的路?虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校,但是小林校长那种尊重、爱护学生,民主、平等、人性化的教育思想,就像一颗璀璨的明珠,在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。

  首先,教书的目的是为了育人,要从学生的角度教育学生。教书是为了教人,不是为了教书而教人。在我们传统的教育中,老师说的东西孩子必须要听...

读窗边的小豆豆读后感作文500字

 

  作文应该被每位学生重视起来,写作的目的,是让我们有地方挥洒感情,好的文章需要有深刻的人生认知,您知道写好文章的精髓吗?以下是栏目小编收集整理的“读窗边的小豆豆读后感作文”,相信你能从中找到需要的内容!

读窗边的小豆豆读后感作文【篇1】

  黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,让我感到大开眼界!书本主要写了小豆豆因淘气而被退学,来到巴学园。一来到巴学园,小豆豆与校长聊了四个小时,小林校长也十分关照小豆豆,使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。

  这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子,但是来到巴学园后,成为了快乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有很多,如:巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道,山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名,得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见,让我感到校长对学生是亲切和蔼的,学生在校园里学习也会感到开心、轻松。

  《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型,这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中,一些学校也会出现这种“问题学生”,如果学校可以学习巴学园的这种教学特色,相信学生能更好成长。

  这本书让我明白了:学习不是硬着头皮的学就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去锻炼磨砺孩子才是成功的。

读窗边的小豆豆读后感作文【篇2】

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。书中主要写的是作者在巴学园上学时的亲身经历。小豆豆是她的小名。小豆豆刚上小学时在一个有名的学校上,在这里,虽然教学质量、环境都不错,但小豆豆的性格好像并不适应这些,静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,并且不停地重复这样的动作;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼……最后,学校终于决定让她转学。

  正是在这样的情况下,妈妈才无可奈何地把小豆豆转到巴学园来上学。这时的巴学园实在是太简陋了,用电车当教室,全校仅50名学生。但教学方法却别出心裁:上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了学生的知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。曾经,在别人眼里“怪怪”的小豆豆,来到这个特殊的学校后,在小林校长的爱护和引导下,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,而且学习也越来越好。这也为作者后来的成功奠定了良好的基础。遗憾的是巴学园在战争中被炸毁了。这也让我第一次懂得了战争的残忍,和平的宝贵。我喜欢小豆豆,喜欢小林校长,也喜欢巴学园。

读窗边的小豆豆读后感作文【篇3】

  《窗边的小豆豆》这本书内容很丰富,还看出了小豆豆她重情重义、调皮她的重情重义体现在她发现小狗不见了的时候非常伤心,都要哭了,因为那只小狗不见了小豆豆伤心了好几天。她的调皮体现在有一次她和小狗玩装狼的游戏时小狗装得很像,很轻松,而小豆豆却装的不像,还一点儿都不轻松。小狗玩的太入迷了把小豆豆给咬了。

  窗边的小豆豆大体内容是小豆豆在一年级的时候就被校长开除了,在新的学校里她跟校长一下子聊了四个小时,之后小豆豆就上了这所学校。这所学校才有五十多个学生。还有山的味道海的味道。在这所学校里上课的时候可以干自己喜欢的课程,只要上午的事全都办好了下午就可以出来散步。在过了一段时间之后,他们班来了一名转学生,他会英语可是其他语言不是很...

《窗边的小豆豆》读后感作文分享

 

  说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作可以恰当提高我们的表达能力,写好作文不是一朝一夕的事情。有没有可以借鉴的作文的模板呢?有请驻留一会,阅读出国留学网为你整理的《窗边的小豆豆》读后感作文分享,希望对大家有所帮助。

《窗边的小豆豆》读后感作文分享 篇1

  第一次读《窗边的小豆豆》还是在读幼儿园,那时候不识字,是妈妈读给我听的。小豆豆给我留下了深刻的印象,这个暑假我又重温了这本书。

  小豆豆是一个日本小姑娘,刚上一年级就被退学,因为她在学校特别调皮。比如她在上课时听到小鸟唱歌,就给小鸟打拍子,结果其他同学也跟着打拍子。后来她转学到巴学园,巴学园是一个特别的地方,那里的教室是电车做的,学校的校长小林校长人很温和。有一回小豆豆在拉大便时,看到有个漂亮的钱包掉下来,她就跳下去拼命地挖。挖呀挖,挖出来的大便堆成一座小山,可是还是没找到钱包。小林校长看到了就跟她说:“小豆豆,你挖了这么多怎么办?”小豆豆说:“把它填回去。”小林校长没说什么就走开了。放在其他的大人,小豆豆肯定要被批评了。

  小林校长真是一个懂孩子、尊重孩子的好校长。我最喜欢的一章是最后一章:再见,再见。巴学园被5架B29轰炸机炸了,小豆豆和其余53个同学也只能离开了巴学园。这件事情告诉我们,战争是残酷的,我们要珍惜和平。

  我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,里面有很多让我捧腹大笑的有趣故事,我也希望能在巴学园这样的学校读书,有小林校长这样的校长。

《窗边的小豆豆》读后感作文分享 篇2

  就在前几天我与爸爸妈妈共同看了一本书名叫《窗边的小豆豆》,这本书可是我五年级六一儿童节时送的,我感到十分幸运,这本书选择了我。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口······那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学,也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的***烧掉了······让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动······

  《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿,也不用担心战争、空袭······这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!

《窗边的小豆豆》读后感作文分享 篇3

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够理解的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一向鼓舞着作者,一向支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自我觉得自我是个不好的孩子,不明白怎样办才能让教师说自我好。我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮忙孩子去掉自卑心。例如:小林校长在开运动会时,特意设计了适合高桥君的...

关于《窗边的小豆豆》读后感作文

 

  我们时常会将一些心事写进作文里去表达。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文。你身边的朋友喜欢写作吗?你不妨看看关于《窗边的小豆豆》读后感作文,相信你能从中找到需要的内容!

关于《窗边的小豆豆》读后感作文(篇1)

  这个国庆假期,老师要求我们课外书阅读不少余两篇,然后还要进行写一篇读后感,可是家里的课外书大部分都看完了,刚开始我还有点纳闷,这时,我眼前一亮,一眼就看到了这本《窗边的小豆豆》我兴奋的拿起看了。

  《窗边的小豆豆》里面讲诉了主人公是一个活泼、淘气的小女孩,名叫小豆豆,里面还有同学们都喜欢的校长小林宗作、因为小豆豆的调皮犯下了很多事,如:上课的时候总是违反课堂纪律,害的全班同学都不能安心上课,没有办法的情况下,小豆豆被学校开除退学了,因此被转学来到了巴学园,巴学园是一个与众不同的学校,它的教室是一个个被废不用的电动车箱,小豆豆第一次与新学校的校长足足说了四个小时的话,校长并没有不耐烦,校长为了不让同学们挑食、让同学们在饭盒里准备,“山的味道”“和海的味道”,吃完饭还可以去散步,除了这些,他们还可以在大礼堂支帐篷“露营”还能听校长讲诉的故事等等!巴学园里的学习内容真的是十分广泛。

  从此小豆豆从一个坏孩子成为一个好孩子,这些都是因为巴学园里的老师和小豆豆妈妈的包容。

  读完《窗边的小豆豆》后,我希望我们的学校也像“巴学园”一样,能在轻松的坏境下学习

关于《窗边的小豆豆》读后感作文(篇2)

  小豆豆是一个很调皮、很可爱的小女孩儿。但因为过于调皮,一般人接受不了她,才刚上一年级就退了学,直到她来到巴学园,见到了这里的校长小林先生。

  这里的课非常奇怪,教室里可以挑选不同的课,而不是像一般的小学,每节课都要按照时间顺序来上。这里的教室是一节节的电车,这里的学生总共只有50多个人,这里的校长非常和蔼可亲这里的一切都那么与众不同!

  小豆豆在这里尝到了欢乐、痛苦、悲伤,学会了安静,学会了宽容,同时学到了知识,有了一群好朋友,她们一起去泡温泉、试胆子、游泳、露营多么快乐!最后,在战火之中,她不得不离开了巴学园。战争剥夺了她在巴学园快乐无比地学习生活,战争是多么残酷呀!

  小豆豆长大后,将她在巴学园的经历写成了这本《窗边的小豆豆》,曾经的小豆豆已经成长为一位大作家,就是日本大名鼎鼎的黑柳彻子!

  如果不是当年的小林校长,就没有如今的这位大作家,是当年的小林校长接纳了调皮的小豆豆,给小豆豆提供了适合她成长的学习和生活环境,并不断引导和教育她,激发了她的自信心,让小豆豆在少年时代有了一个良好的开端,所以才有了小豆豆后来的成功。

  小林校长的教育方式使我印象深刻,他竟然能将一个调皮的孩子教育成一个伟大的人物,实在令我钦佩!我们这个时代是多么需要他这样的教育人才呀!我们也希望有一个象巴学园一样宽松的、开放的学校,让我们能够充分发挥自己的特长,增长自己的信心,树立自己的个性,快乐地完成学业!

  妈妈评:我也读了《窗边的小豆豆》这本书,感动于小林校长的因材施教、因势利导,在他的眼里每个孩子都是可爱的、优秀的。感动于巴学园的教学环境、教学方式,在孩子的眼里它是宽松的、奇特的。其实每个孩子都有自己的特长和个性,都有自己的聪明和智慧,只要能适时鼓励,适当引导,每个人都会有一个好的发展!