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09-08
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铜川矿业公司陈家山煤矿
“加快发展 振兴铜煤”解放思想大讨论活动总结
按照《铜川矿业公司“加快发展、振兴铜煤”解放思想大讨论活动实施方案》的思路目标和要求，我矿解放思想大讨论活动已于7月31日全面结束。此次活动历时3个月，从5月1日开始至7月31日结束，分学习宣传动员、调研征集意见、整理落实意见和建议三个阶段进行。第三阶段活动结束后，我矿对此次活动的开展情况进行了全面总结，现汇报如下：
一、加强领导，完善措施，确保活动取得实效
我矿领导高度重视解放思想大讨论活动的开展，将其作为当前的一项重大任务摆上重要议事日程，并在第一时间成立了由矿长师同民、党委书记畅永光为组长、生产矿长邢彦民、工会主席、党委副书记谢国庆、总工程师孙相斌、经营矿长万军峰、通风矿长赵三星、机电矿长徐铜宝、掘进矿长于宏斌、安监处长王体文为副组长，19名科级干部为成员的解放思想大讨论活动领导小组。下设活动办公室，负责贯彻落实领导小组的指示、决定和部署，具体组织、指导和协调我矿解放思想大讨论活动。
同时，根据《铜川矿业公司“加快发展、振兴铜煤”解放思想大讨论活动实施方案》文件精神，结合我矿实际，制定下发了《陈家山煤矿“加快发展、振兴铜煤”解放思想大讨论活动实施办法》，明确了活动思路，提出了活动目标，做到了分管领导及部门责任落实到人，形成了党政工团齐抓共管的工作格局。1
二、全面部署，广泛宣传，营造浓厚活动氛围
按照实施办法的要求，我矿于5月8日在二楼会议室召开了由中层干部参加的解放思想大讨论活动动员大会。会上，党委书记畅永光作了动员讲话，并对此次活动的开展进行了全面部署，使广大干部明确了活动的意义、目标要求、方法步骤和需要解决的重点问题。把实施办法、公司党委书记黄河在解放思想大讨论活动动员会上的讲话等相关资料配发给每个科室、区队，要求会后迅速组织，有条不紊的开展讨论活动。动员大会以后，基层支部委员又召开了党支部会议，对解放思想大讨论活动第一阶段的工作进行了具体安排。
为加大活动的宣传力度，我们通过广播、陈煤通讯等形式，搞好舆论宣传和舆论引导，营造浓厚的活动氛围。并以向报刊、网站报送信息、稿件的形式，及时报道活动中的好经验、好做法和好典型，把讨论活动的开展引向深入。
三、认真学习，深入交流，促进认识共同提高
自实施办法下发后，我矿各科室、党小组结合各自工作实际，采取了集中学习、个人自学、集中讨论等形式，学习了大讨论实施办法和公司党委书记黄河在解放思想大讨论活动动员会上的讲话及有关文件。制定了严格的学习纪律，对集中学习缺课的人员，落实补课制度，保证了学习质量。据统计，截止到目前，各科室、党小组组织的集中学习时间均不少于15小时。
为确保学习效果，我矿还开展了广泛的研讨交流活动。通过召开科务会、队委会等形式，交流思想认识，交流学习心得，互相启发，共同提高。
06-06
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根据《xx市教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案》的精神，我校把民主评议学校政风行风工作作为学校工作重要议事日程，结合纠风专项治理工作的重点，建立健全的民主评议政风行风工作制度，完善职业道德规范，切实把学生、学生家长的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，不断加大治本力度，依法治校、以德治校、规范办学行为，树立学校的良好形象，进一步了提高我校教师队伍素质，推进了我校教育改革和发展上新台阶。现将学校政风行风评议工作总结如下:
我校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，以转变学校领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、礼貌、创新的学校行业新风为目标，切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校对民主评议行风工作领导小组进行调整、充实，并根据教育系统纠风工作任务和特点成立学校行风建设领导小组，专门负责师德师风、校务公开、学校收费和行风评议进行组织工作，学校与处(室)、年段、班级层层签订了行风建设职责书将职责落实到部门、落实到人，构成学校主要领导亲自抓，各年级、处室领导具体抓，分级负责层层抓的工作格局。
为了推动政风行风监督的力度，我校聘请了司法局、派出所、社区领导以及退休教师、学生家长为行风监督员，学校设立举报电话、举报箱。
我校重视普遍重视政风行风建设，有计划、分步骤地组织开展民主评议学校政风行风活动。
1、认真做好组织宣传发动工作。我校及时制订了《xx市第三中学民主评议政风行风工作安排》。暑期，我校利用全体教职工学习培训的时间，召开了由全体教职工参加的行风建设动员大会，会上，校长顾加宏对我校今年民主评议行风工作进行了动员和具体部署。认真做好宣传发动工作，组织教师学习重新修订的《九年义务教育法》，重温《四不禁令》。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了民主评议政风行风工作的目的、意义、资料、步骤，提高参与民主评议学校行风的进取性和主动性。
2、查找问题。一是采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行评工作中未整改，整改未到位、回潮反弹的问题，如代办费是否及时结算清退，是否有代学生办理保险现象，是否有向学生摊派报刊、书籍等问题。二是采取召开评议代表座谈会和学生家长会，向学生家长发放评议调查，走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，异常是新情景新问题。据统计，全校共召开评议代表、学生家长座谈会三次，走访学生家庭、特困户300多户，搜集到各类意见、提议20条，涉及师德师风、教育收费、机关作风、学校治安综合治理、教育教学、等资料。学校对这些意见、提议进行整理归类，认真分析原因，着力抓好自纠。三是组织评议代表深入基层明察暗访，帮忙查找问题，提出加强行风建设的意见和提议。
3、落实整改。针对发现的问题，学校制定整改计划和措施，进取推进作风转变。如针对个别班级以办兴趣小组名义补课，学校专门召开全体教师会议，要求各班停止补...
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