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大班美术欣赏教案《粘贴画天安门》

 

  感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。以下是出国留学网小编为大家整理的大班美术欣赏教案《粘贴画天安门》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、在粘贴、画画打扮天安门的过程中,知道北京是我们祖国的首都。

  2、感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。

  【活动准备】

  1、前期经验:初步了解天安门,知道一些北京的标志建筑。

  2、操作材料、蜡笔。

  【活动过程】

  一、说一说——了解北京

  1、你们知道中国的首都是在哪里吗?

  2、北京还有哪些著名的建筑?

  3、小结:中国的首都是北京,北京有许多著名的地方:天安门、长城、鸟巢等。

  二、做一做——装扮天安门

  1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日,到处张灯结彩,今天我们要一起来打扮天安门。

  2、你们说说可以怎么打扮?

  3、我今天为你们准备了许多材料,看看都有些什么?

  4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮天安门,看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。

  5、幼儿操作,教师指导。

  (1)找一找哪些地方左右相同?(对称)

  (2)鼓励幼儿大胆创作。

  6、小结:在操作过程中,我们注意要用对称的方法来装扮天安门。

  三、评一评——欣赏不同装扮的天安门

  1、请个别幼儿介绍,你们是怎么打扮天安门的?

  2、评出最佳的作品进行展览。

  3、小结:你们把天安门打扮得真漂亮,祖国妈妈谢谢你们,你们帮她庆祝生日。

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小班优秀美术粘贴画教案《给妈妈做面条》

 

  为了增进幼儿爱妈妈的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的小班优秀美术粘贴画教案《给妈妈做面条》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、增进幼儿爱妈妈的情感。

  2、学习画线条,尝试进行选择粘贴。

  【活动准备】

  环境创设:纸盆(人手一个),彩纸做成的配料(如:菜叶、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等)生日歌的磁带,浆糊,抹布。

  【活动过程】

  一、给妈妈过生日

  1、出示蛋糕,引起兴趣:

  2、让幼儿说说自己是怎么过生日的。

  3、为妈妈唱生日歌

  二、给妈妈做面条

  1、讨论:“生日时除了吃蛋糕还吃什么?”

  2、演示操作:

  (1)出示盘子,画面条;

  (2)粘贴一点配料。

  3、做面条:

  (1)提醒孩子先画面条

  (2)自由选择材料粘贴

  三、送面条

  “送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话,让妈妈听了心里甜甜的。”先介绍再送。

  【活动评析】

  在这次活动中,我觉得运用给妈妈做面条这一系列活动充分调动了幼儿活动的积极性,在情景的过程中幼儿充分投入,每一个幼儿都能自己动手贴贴画画,体验快乐。

  在整个活动中注意到了美术活动和其他内容的整合,如:“1和许多”的初步的数概念,音乐活动的整合等,也注意到了操作中的细小环节,起到了提醒、教育的作用。

  但是在这次的活动中也存在着一些问题,我觉得主要有以下问题,需要进一步的探索、研究:

  1、在设计问题上应更符合小班幼儿的年龄特点,如问题:“我们什么时候吃蛋糕?”对于小班幼儿来说太开放了,幼儿很难回答。

  2、在活动中座位的安排上,后面的孩子看不出易站起,所以在活动开始阶段显得有一点乱,因此要充分考虑幼儿座位的安排,让每一位幼儿都看到老师,老师也更能充分的关注每一位孩子。

  3、在讨论“面条里还可以放些什么”的时候太急促了,应让更多的幼儿来发表自己的想法和意见。

  4、活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。我觉得:在以后的活动中我们要思考:如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿成为活动的主体,促进每个孩子的发展。

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教师资格证小学美术说课:树叶粘贴画

 

  出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证小学美术说课:树叶粘贴画”,希望朋友们能从中学到有用的知识,写出更好的说课稿!

苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》说课稿------动物

  一、说教材:

  苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》------动物

  教材简析:树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容,树叶粘贴画说课稿在四年级上学期安排这样的内容,是结合小学生的思维特点而进行的,旨在培养学生的形象思维能力,这部分教材要求贴出形象生动的小动物,是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。树叶粘贴画说课稿就是这样来的。树叶粘贴画说课稿

  教学重点:培养学生的形象思维能力。

  教学难点:根据想象,有步骤的贴好动物画。

  教学目标:

  (1)掌握树叶粘贴画的方法。

  (2)能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物;

  (3)通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养学生的思维能力。

  二、说教法:

  美术教学生重在培养学生的审美意识和能力,如何培养这一教学任务,教师教学方法就显得非常重要,这节课重在寻找生活中的美,挖掘生活的美,培养学生的形象思维能力。因此,在教学中我采用演示法,引导发现法,范例教学法进行教学,以便学生在生动活泼的情境中,通过范例的欣赏,感受美的过程,去发现美,创造美。

  三、说学法:

  根据教学大纲要求和教材内容的特点,在教学中,注重指导学生(1)运用联想的学习方法;(2)动手尝试练习的学习方法。在教学过程中,结合教法和学法,采用如下教具和学具:多媒体课件——动物世界、胶水、浆糊、剪刀、树叶、范画、投影片等。

  四、说教学程序:

  为了优化教学过程,体现学科教学的特点,在教学中,我是这样安排设计教学程序的:

  (1)、激发兴趣,导入新课:

  上课时,教师可以用这样的导语:“同学们,你们喜欢小动物吗?”,“好,今天我带来许多小动物和大家交朋友,大家要注意看都有哪些小动物,它们长的什么样?”接着播放多媒体课件------《动物世界》。

  教师在学生看完录象后,学生可以提问:你们看见了哪能小动物呀?它们长得什么样呢?学生不难回答:长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿,有胖乎乎的大熊猫等。

  这样的开头,使学生熟悉动物的外形特征,激发学生表现动物的创作欲望,为学习新课奠定基础。

  接着,教师拿出范图------《两条鱼》,并提问:我们这里有小动物,同学们看是什么呢?学生说,两条金鱼。然后,教师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的,从而导入新课,到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。

  板书课题:树叶粘贴画-------《动物》,这样导入,给学生一种自然、贴切的感觉。

  (2)、分部讲授新课:

  学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣,处于最佳学习状态,这时教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法:

  a、 看------树叶

  教师出示各种形状的树叶,要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位...

小学五年级作文500字:粘贴画

01-25

 作文标题: 粘贴画
关 键 词: 粘贴画 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《粘贴画》,欢迎大家踊跃投稿。

粘贴画 香山道小学 5年1班 李昌龙 今天风和日丽,我们一起去福东中学进行社会实践,来做粘贴画。
教我们做粘贴画的是李老师。她带我们来到“第一教室”,把自己的作品展示给我们看。这些作品都是用牙签一点一点粘起来的,作品有许多样子,有帆船、小房子、植物等。“哇!
好漂亮啊!
如果我能做出那么好的作品该有多好啊。” 首先我把紫色胶条撕下来,沾在画框的四边,形成了个美丽的画框。然后把蓝垫纸压在图案的下面,再用笔把图案踏下来,出现了一幅雪花图案。再用胶水均匀地涂抹的雪花图案中。最后,我小心翼翼用牙签对齐图案的一点一点地拼粘起来。老师说:“这些牙签一定不要浪费,看见地上有牙签一定要主动捡起,胶水不要弄的满处都是。”我一边粘一边得意洋洋地想:我做出来的作品一定会很漂亮的!
作品完成了,立体的雪花跃然纸上。老师走了过来,看见了我的作品,点了点头说:“很漂亮嘛,做的不错。”我非常高兴。
粘贴画制作结束了,老师带我们到了大厅来参观作品展。这里的作品样式很多,五花八门。有用冰棍的棍做成的小房子,有用罐子做成的大鳄鱼,还有用木头雕成的木头小人等。真希望把每个作品都做一做。可是时间短暂,活动结束了,我恋恋不舍地离开了福东中学。
我多希望学校能多开展这样有意义的社会实践活动,它不仅能培养我们的动手能力,还丰富了我们的想象能力。我喜欢参加社会实践。
指导老师:李莹...

小学四年级作文550字:豆子粘贴画(转载)

01-14

 作文标题: 豆子粘贴画(转载)
关 键 词: 小学四年级 550字
字    数: 550字作文
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本作文是关于小学四年级550字的作文,题目为:《豆子粘贴画(转载)》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我去美术展览馆,去欣赏画,里面有毛笔画、钢笔画、有彩笔画等等。我却对一幅画情有独钟,那既不是用毛笔画,也不是棉花粘贴的,而整幅画是用一些大大小小的豆子粘贴而成的。看了这画,我也决心也要粘贴一幅豆子画。回到家,我叫奶奶帮我把扁豆、红豆、绿豆、黑豆……各买一些,奶奶按照我的要求买来了一些五颜六色的豆子。
   到家了,奶奶把豆子分类放在小碟里。我去来拿胶水、铅笔和硬皮纸这几样东西。
   奶奶问:“你是不是要做豆子粘贴画呀?”我说:“对呀。”奶奶说:“你会做吗?我曾经做过,我来教你吧。”我说:“好。”然后,奶奶开始教我做,她叫我先在硬皮纸上画一幅白色图,我就按照奶奶说的做,我画了一幅风景画,图上有两只小鸟,一棵大榕树,树旁边有一座房子。奶奶在一旁看,说:“画的不错,再在图上均匀地上胶水,涂在你想要放豆子的地方。最后一再把颜色合适的豆子贴上去,就大功告成了。” 中国 教育文 摘    我先把胶水涂在榕树叶子上,我再把绿色的豆子小心翼翼地一个一个排上去,树的叶子就贴好了。接着要来排树杆,我按照刚才的做法再做了一遍,把胶水涂上,整齐地排放好棕色的豆子,树杆就完成了。接下来排小鸟,我用黄色的豆子贴在小鸟身手,两只可爱的小鸟就栩栩如生的在天空飞翔了。现在只剩下一座房子了,我再画好的房子上涂好胶水,用黑色的豆子来排房子的轮廊,接着用红豆做屋顶,绿色豆排窗户,再把黄色的豆子作为房子的门。这样,一幅画就完成了,虽然不是很漂亮,但这可是我第一次做豆子粘贴画。
   望着这幅自己亲手做的粘贴画,我心里乐滋滋的,奶奶在一旁望着我,点点头,笑了。
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小制作--树叶粘贴画

09-08

 

  秋姑娘的脚步悄悄地走近了,树妈妈也早早地换上了金衣裳,我和妈妈一起去黄山湖欣赏这美景,你看,秋风一吹,树叶就纷纷落下,有的象舞蹈演员在轻盈地旋转,有的象黄莺展翅飞翔,这些树叶就象秋姑娘送给我的礼物,我喜滋滋地捡着一地的树叶,整整一大袋,满载而归了。

  这么多叶子怎么办呢?有了,就来做树叶贴画吧!我把捡来的树叶一片一片放在桌上,找出剪刀、双面胶,万事俱备,只欠东风,于是我请来妈妈,让妈妈做我的小帮手。

  我看着桌上花花绿绿的树叶苦思冥想,做什么好呢?做鱼?估计有一小半人的纸上小鱼在游来游去,不够新颖。做蝴蝶?不行不行,肯定也有好多人的纸上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮,想起《伊索寓言》中那头自作聪明只想偷懒,最后得到报应的笨驴子,于是我对妈妈说:“我们就做《运盐的驴子》吧!”

  说干就干,我用一片淡绿色的树叶做驴子的头,捏两片深绿色的叶子,再抹上一点胶水小心翼翼地贴在了驴的脑袋上,脖子我又选了一片火红色的叶子修剪而成。啊!这剪刀真象个魔法师,它把尖尖的树叶剪成圆圆的形状,把圆圆的树叶变成了方方的外形。我又拿起三片形态各异的叶子修修剪剪做了驴子的身体,脚用什么做呢?我用X光一般的眼睛扫描了一遍,发现柳树叶子正合适,就用它吧!最后用红色的树叶做了驴子的尾巴,哈!一只可爱的小毛驴做好了!它的主人会是什么样呢?我托着小脑袋想了半天,一个圆圆的脑袋,肥肥的身子马上就浮现在眼前,他经常在外面,不是风吹就是日晒,肯定还需要一顶草帽,想到这我立即行动起来,不一会,我的树叶贴画就大功告成了。

瞧!主人正牵着一头可爱的满载盐袋的小毛驴从乡间的田野中缓缓走来,路上鸟语花香,风景优美极了,小朋友想知道后面发生了什么故事吗?那就请去《伊索寓言》欣赏《运盐的驴子》吧! ...

小学五年级作文700字:豆子粘贴画

07-22

 作文标题: 豆子粘贴画
关 键 词: 小学五年级 700字
字    数: 700字作文
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 今天,我去美术展览馆,去欣赏画,里面有毛笔画、钢笔画、有彩笔画等等。我却对一幅画情有独钟,那既不是用毛笔画,也不是棉花粘贴的,而整幅画是用一些大大小小的豆子粘贴而成的。看了这画,我也决心也要粘贴一幅豆子画。回到家,我叫奶奶帮我把扁豆、红豆、绿豆、黑豆……各买一些,奶奶按照我的要求买来了一些五颜六色的豆子。
  来自:作文大全 到家了,奶奶把豆子分类放在小碟里。我去来拿胶水、铅笔和硬皮纸这几样东西。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  奶奶问:“你是不是要做豆子粘贴画呀?”我说:“对呀。”奶奶说:“你会做吗?我曾经做过,我来教你吧。”我说:“好。”然后,奶奶开始教我做,她叫我先在硬皮纸上画一幅白色图,我就按照奶奶说的做,我画了一幅风景画,图上有两只小鸟,一棵大榕树,树旁边有一座房子。奶奶在一旁看,说:“画的不错,再在图上均匀地上胶水,涂在你想要放豆子的地方。最后一再把颜色合适的豆子贴上去,就大功告成了。”    我先把胶水涂在榕树叶子上,我再把绿色的豆子小心翼翼地一个一个排上去,树的叶子就贴好了。接着要来排树杆,我按照刚才的做法再做了一遍,把胶水涂上,整齐地排放好棕色的豆子,树杆就完成了。接下来排小鸟,我用黄色的豆子贴在小鸟身手,两只可爱的小鸟就栩栩如生的在天空飞翔了。现在只剩下一座房子了,我再画好的房子上涂好胶水,用黑色的豆子来排房子的轮廊,接着用红豆做屋顶,绿色豆排窗户,再把黄色的豆子作为房子的门。这样,一幅画就完成了,虽然不是很漂亮,但这可是我第一次做豆子粘贴画。
   望着这幅自己亲手做的粘贴画,我心里乐滋滋的,奶奶在一旁望着我,点点头,笑了。  《豆子粘贴画》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文650字:豆子粘贴画(转载)

06-23

标签: 初中初一 650字

 作文标题: 豆子粘贴画(转载)
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字    数: 650字作文
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 今天,我去美术展览馆,去欣赏画,里面有毛笔画、钢笔画、有彩笔画等等。我却对一幅画情有独钟,那既不是用毛笔画,也不是棉花粘贴的,而整幅画是用一些大大小小的豆子粘贴而成的。看了这画,我也决心也要粘贴一幅豆子画。回到家,我叫奶奶帮我把扁豆、红豆、绿豆、黑豆……各买一些,奶奶按照我的要求买来了一些五颜六色的豆子。
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   奶奶问:“你是不是要做豆子粘贴画呀?”我说:“对呀。”奶奶说:“你会做吗?我曾经做过,我来教你吧。”我说:“好。”然后,奶奶开始教我做,她叫我先在硬皮纸上画一幅白色图,我就按照奶奶说的做,我画了一幅风景画,图上有两只小鸟,一棵大榕树,树旁边有一座房子。奶奶在一旁看,说:“画的不错,再在图上均匀地上胶水,涂在你想要放豆子的地方。最后一再把颜色合适的豆子贴上去,就大功告成了。”    我先把胶水涂在榕树叶子上,我再把绿色的豆子小心翼翼地一个一个排上去,树的叶子就贴好了。接着要来排树杆,我按照刚才的做法再做了一遍,把胶水涂上,整齐地排放好棕色的豆子,树杆就完成了。接下来排小鸟,我用黄色的豆子贴在小鸟身手,两只可爱的小鸟就栩栩如生的在天空飞翔了。现在只剩下一座房子了,我再画好的房子上涂好胶水,用黑色的豆子来排房子的轮廊,接着用红豆做屋顶,绿色豆排窗户,再把黄色的豆子作为房子的门。这样,一幅画就完成了,虽然不是很漂亮,但这可是我第一次做豆子粘贴画。
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小学五年级作文500字:有趣的树叶粘贴画

05-28

 作文标题: 有趣的树叶粘贴画
关 键 词: 树叶 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
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今天,阳光明媚,落叶飘飘,我没什么事干,我想:就做一幅树叶粘贴画吧!
   首先,我到了树下捡了一些叶子,有的树叶业是红色的,有的是金黄的,还有的是淡绿的,五颜六色的叶子从树上纷纷落到我的袋子里。有银杏叶、红枫叶、杨树叶、柳树叶、梧桐树叶……好多好多叶子真漂亮,我捡点这个,捡点那个,怎么也捡不够,我兴致勃勃地做了起来。 来自:作文大全  首先,我拿着胶水、剪刀、水彩笔、大白纸。我想:做个什么呢?我又想了想,就做一个勤劳的农民吧。我说干就干,我便开心的做了起来,我用梧桐树叶做了农民的身子,又用银杏树的叶子做了农民的帽子,用两片红枫树叶做了农民的腿,用松枝做农民的手。我用梧桐树叶做了云彩,看,绿油油的云彩好似在天空中翩翩起舞着。我用蒲公英的叶子做了各种各样的麦子。小草尖尖的,弯弯的好像在向农民伯伯表示谢意,弯弯的高粱好似在向农民伯伯敬礼,我用枫树叶做了小狗的头,用槐树叶做了小狗的尾巴,把梧桐树叶剪成了小狗的身子。这只小狗在画上活蹦乱跳,真可爱。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  啊!
终于做完了,原来做树叶粘贴画这么有趣,这么神奇,做树叶粘贴画给我带来无比的快乐!
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小学三年级作文500字:有趣的树叶粘贴画

02-09

 作文标题: 有趣的树叶粘贴画
关 键 词: 树叶 小学三年级 500字
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今天,阳光明媚,落叶飘飘,我没什么事干,我想:就做一幅树叶粘贴画吧!
    首先,我到了树下捡了一些叶子,有的树叶业是红色的,有的是金黄的,还有的是淡绿的,五颜六色的叶子从树上纷纷落到我的袋子里。有银杏叶、红枫叶、杨树叶、柳树叶、梧桐树叶……好多好多叶子真漂亮,我捡点这个,捡点那个,怎么也捡不够,我兴致勃勃地做了起来。
    首先,我拿着胶水、剪刀、水彩笔、大白纸。我想:做个什么呢?我又想了想,就做一个勤劳的农民吧。我说干就干,我便开心的做了起来,我用梧桐树叶做了农民的身子,又用银杏树的叶子做了农民的帽子,用两片红枫树叶做了农民的腿,用松枝做农民的手。我用梧桐树叶做了云彩,看,绿油油的云彩好似在天空中翩翩起舞着。我用蒲公英的叶子做了各种各样的麦子。小草尖尖的,弯弯的好像在向农民伯伯表示谢意,弯弯的高粱好似在向农民伯伯敬礼,我用枫树叶做了小狗的头,用槐树叶做了小狗的尾巴,把梧桐树叶剪成了小狗的身子。这只小狗在画上活蹦乱跳,真可爱。
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终于做完了,原来做树叶粘贴画这么有趣,这么神奇,做树叶粘贴画给我带来无比的快乐!
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