出国留学网专题频道继续教育栏目，提供与继续教育相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。 继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。 继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。
09-05
受疫情影响，2022年全疆少数民族语文翻译专业技术人员继续教育培训延期举行，具体延期至何时，等待官方通知，下面是出国留学网整理的详细2022年全疆少数民族语文翻译系列专业技术人员继续教育培训延期举行的通知，欢迎大家参考阅读。
各有关单位、各位学员：
根据当前疫情防控形势实际，经报自治区人社厅同意，原定于9月1日-8日举办的2022年全疆少数民族语文翻译系列专业技术人员继续教育培训延期进行，具体时间确定后，将及时通知每位学员，并在教育考试院网站公告，请予以关注。
特此公告
自治区教育考试院
2022年9月5日
罗切斯特大学（University of Rochester）建于1850年的研究型大学，被誉为新常春藤，美国大学协会和世界大学联盟成员罗切斯特大学7个学院开设超过175门学士、硕士和博士学位课程，其中光学、音乐、医学、生物、量子物理、经济学 、政治学 、继续教育专业、心理学和计算机等专业素享声誉。下面跟着出国留学网小编一起来看看罗切斯特大学继续教育专业详细介绍吧。
1 学院介绍
罗切斯特大学拥有一个当之无愧的好名声，而教育学院的历史悠久性便是它的好名声之一。罗切斯特教育学院为教育者处理当今教育领域各方面的挑战做好准备，如在教与学、咨询与人类发展、教育领导等方面。 教育学院致力于为教师、管理者、咨询者、研究者提供推动变革的工具。学院研究生力求他们所做的事情有所不同，能推动他们所在研究领域的变化与进步。 学院为培养专门的从业人员和研究人员，设置了硕士和博士项目。每一个项目都贯穿了社会公正和教育改革。 作为一个职业研究学院，教育学院参与各种领域的开拓性研究和资金补贴项目，如在识字、教育技术、教育职业发展、数学教育改革、社会研究、哲学、历史教育等领域。 教育学院提供小规模班级授课，使每一个学生都能得到足够的关注。学院还提供学生研究项目来适应学生的现实生活，包括为part-time学生提供晚上上课模式。 罗切斯特教育学院学生总人数550人，包括full-time和part-time的学生。学生来自不同的教育或职业阶段，有些是直接从本科院校申请而来，很多都有教育相关工作经验。教师团队主要由40位全职和part-time的老师组成，另外还有一些兼职教授辅助上课。
2 TESOL专业介绍
TESOL专业帮助新老师入门，或者帮助已入门老师取得高级资格证。本专业研究生毕业学生通常会成为教师，理解并支持把英语作为第二语言的学生的需求。 每年，越来越多母语不是英语的学生定居在美国的城市、郊区、乡村学校。预计到2050年，学习英语的人数会翻一倍，针对这些不断增长的人群，会需要大量的储备教师。TESOL专业针对岗前和在职教师，提供知识面、工具、技能方面培训，来有效的帮助K-12年级的英语学者提高英语水平。
3 专业优势
TESOL教师不断从学生、家庭、社区，以及他们针对学生不断完善的课程中学习。通过课程学习，使学生把理论与实践应用到教学计划和教学策略中。使学生明白如何完善课程，如何实施教学实践。从英语学习者已有的知识入手，联系他们的家庭和社区生活，使他们产生学习的兴趣。另外，从业者与其它职业不断接触，培养学生寻找开发新的习惯，以增加学习的机会，满足学生多种多样的需求。强有力的班级实践和工作经验收集，使学习英语的学生平等的获得学习英语的的机会，不管是在课堂上，还是在课堂外。
4 学位要求
共39学分，9个领域的课程，一般一门课程3个学分。 5门教学法核心课程：教学、课程与变革，教学话题讨论，美国教育中的种族、平等、性别与残障问题，残疾与学校； 2门识字必修课程：社会实践中的识字学习，教育中的语言识字； 不同方向的课程：人类发展理论，TESOL理论与实践，TESOL创新与变革，第二语言习得及双语教学； 实习：TESOL相关领域实习、TESOL小学实习或中学实习。
5 申请要求
<...07-26
贵州省药师协会为规范2022年贵州省执业药师继续教育工作，特发布了此通知，要参加执业药师继续教育的贵州朋友们来了解一下此文吧！下面是出国留学网整理的贵州2022执业药师继续教育须知，欢迎大家参考阅读。
各有关单位、执（从）业药师：
根据人社部《专业技术人员继续教育规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第25号）、国家药监局与人力资源和社会保障部《关于印发执业药师职业资格制度规定和执业药师职业资格考试实施办法的通知》（国药监人[2019]12号）的有关规定和要求，为进一步加强执业药师队伍建设，不断更新和提高执业药师队伍的业务知识水平，更好地履行执业药师的职责，保障公众用药安全、有效、经济、合理。贵州省食品药品监督管理局执业药师资格认证中心按照贵州省药品监督管理局的统一部署，面向全国对施教机构进行招标，最终贵州省药师协会、北京东大正保科技有限公司和国家药品监督管理局高级研修学院三家中标承担贵州省执业药师继续培训工作，现将2022年度全省执业药师继续教育学习有关事项通知如下：
一、学习时间：2022年7月13日至2022年12月30日。
二、继续教育对象：取得执业药师资格和从业药师资格的人员。
三、学时学分要求：全年要求完成90学时的继续教育学习，记30学分。其中公需科目30学时，记10学分；专业科目60学时，记20学分。
四、继续教育方式：执业药师继续教育培训采用网络在线学习方式。
五、其他事项：
1、请执业药师自愿选择施教机构参加执业继续教育学习。
2、参加执业药师继续教育培训考试合格的执业药师，可在网上自行打印学分证明。
六、收费标准：
1、贵州省药师协会
| 序号 | 内容 | 金额（元） | 备注 |
| 1 | 平台管理、系统管理、学习、考试等费用 | 45.00元 | 无 |
| 2 | 教学、教育、师资、课件等费用 |
07-26
广东要参加执业药师继续教育的朋友们，快来了解一下广东省药师协会公布的此通知吧！相信一定会给你带来很大的帮助，下面是出国留学网整理的广东2022执业药师继续教育须知，欢迎大家参考阅读。
各有关单位、执业药师：
根据《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号）和《执业药师职业资格制度规定》（国药监人〔2019〕12号）等有关文件和上级管理部门的要求，广东省药师协会作为广东省执业药师继续教育施教机构，定于7月4日起开通2022年广东省执业药师网络远程继续教育，有关事项通告如下：
一、继续教育的原则
坚持专业理论知识传授与实践技能传授并重原则；专业理论知识与技能传授呈螺旋式递进原则；专业知识传授、服务意识及行为形成相统一原则。
二、继续教育政策要求
（一）依据《执业药师注册管理办法》国药监人【2021】36号，申请人取得《执业药师职业资格证书》，非当年申请注册的，应当提供《执业药师职业资格证书》批准之日起第二年后的历年继续教育学分证明。申请人取得《执业药师职业资格证书》超过五年以上申请注册的，应至少提供近五年的连续继续教育学分证明。
（二）同时具备药学类和中药学类执业药师资格证的执业药师每年只需参加其中一类的继续教育。
（三）根据药品监管部门的相关要求，在继续教育中将采取防快进、防挂课、防代学、防替考等措施，如人脸识别。
三、继续教育的内容和方式
（一）继续教育的内容
执业药师继续教育包括专业科目和公需科目。
（二）继续教育的方式
广东省药师协会网站（http：//www.gdysxh.com）于7月4日起开通2022年广东省执业药师网络远程继续教育。
四、学时学分要求
执业药师需每年完成继续教育90学时（每学时时长45分钟），30学分，其中专业科目要求60学时，计20学分；公需科目要求30学时，计10学分。
五、继续教育收费标准
网络远程继续教育专业科目收费标准：180元/人·年，公需科目学习免费。
六、继续教育报名时间
专业科目开始报名时间：2022年7月4日。
公需科目继续教育相关事项另行通知。
七、报名流程
1、登陆广东省药师协会网站（http：//www.gdysxh.com）点击“执业药师继续教育报名入口”，点击“继续教育报名入口” 选择“个人登录”，打开微信扫【粤省事】二维码，进行登录；
2、登录成功后，完善个人信息和个人头像，然后选择“继续教育报名”，点击“专业科目”，选择“广东省药师协会”和需要学习的年份（2022）；
3、确认报名成功后将自动转到协会网站，完善发票信息后，点击“选择课...
07-26
为更好的做好2022年执业药师继续教育相关工作，重庆市特发布了相关通知，各位重庆的朋友来看看了解一下此文吧！下面是出国留学网整理的重庆2022执业药师继续教育须知，欢迎大家参考阅读本文。
附件下载：重庆市药师协会关于2022年执(从)业药师继续教育培训的通知
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07-26
四川省执业药师协会为做好2022年执业药师继续教育相关工作，特发布了此通知，在关注此项考试的朋友们来深入了解一下吧！下面是出国留学网整理的四川2022执业药师继续教育须知，欢迎大家参考阅读。
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...07-17
对于执业药师参加继续教育是否需要注册的情况还不了解的小伙伴快来看看吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020执业药师参加继续教育是否需要先注册？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020执业药师参加继续教育是否需要先注册？
执业药师通过执业药师考试领取执业药师资格证后不参加执业药师继续教育学习就不能办理执业药师注册，而不是注册了才能参加继续教育。（当然领证首年内进行首次注册可暂时不用提供领证年份的继续教育学分证明就可以办理注册。是暂时不用提供该年份的继续教育学分证明）
执业药师之所以要参加执业药师继续教育学习，就是为了不断提高执业药师依法执业能力和业务水平，保持良好的职业道德，为公众提高质量的药学服务，维护公众身体健康，保障公众用药安全、有效、经济、合理。
有些执业药师会遇到领证第一年首次办理执业药师首次注册，可以不用提供继续教育学分证明，那么这种现象是存在的，因为有些地方还没来得及开展继续教育学习就要注册了。但是该年份的继续教育学分证明也是得补上才能办理延续注册。缺一年学分都不能办理延续注册的。参加执业药师继续教育学习，取得继续教育学分证明是执业药师延续注册的必备条件之一。
总之，拿到执业药师证后就开始参加执业药师继续教育学习就不用担心后期因为缺少学分证明而不让注册了。
执业药师参加执业药师继续教育学习可以在中国药师协会/药师帮手机移动端/省药师协会其中都可以参加继续教育学习。根据自己的习惯选择其中一处学习就可以了，每年学15学分。
各位执业药师可以到中国药师协会官网进行下载APP进行学习：中国药师协会官方网站
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12-20
通过继续教育的培训，更认识到了教育的重要性，以及成为更高素质教师的重要性。下面是由出国留学网小编为大家整理的“继续教育心得体会2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：
参加培训使我对教科研方面的熟悉有进一步的认识，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意想到教学课程的改变，我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟习新教材的同时，积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断进步自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也进步了自己课堂教育能力和教学质量。
学习进程中，我重视师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，进步自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一位“师德双馨”型的教师。
重视交换在教育教学中的作用。过去只知道埋头于书本知识信息闭塞不善于交换使得一些好的经验未能融于自己的教学而自己的一些体会又未能及时整理因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训我有了长足的进步使我感到自己的教师修为有了深一层次的进步使我更加如饥似渴的寻求新知的摄取。今后我会努力实在不全身心肠投入教育事业为祖国培养更多的栋梁之才。通过继续教育学习我深切感觉到做为一位教师需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给予学习上的指导生活中的关心熟悉的点拨思想的疏导。总而言之教师继续教育培训是成功的对我来讲可谓收获多多。我们要切实进步对教师继续教育重要性的熟悉。立足课堂服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一位具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师为教育事业作出应有的贡献。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！
经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的价值，通过继续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学...
教育的机会是来之不易的，正因为如此才需要珍惜这份机遇，把握好继续教育培训的契机，从中获得相应的成长，自然会有所进步。以下是由出国留学网小编为大家整理的“继续教育培训心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在学校的统一安排下，对我们全体老师进行了继续教育培训。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会：
爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
教师的成长离不开思想，观课议课质量源于有效思想。我想在今后的观课议课中，要注意加强的是：常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容，即便是提前知道课题也不会事先做些了解准备，这样对于不熟悉教材的人来说，听课的效率就会很低。通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的，要在听课的过程中自己慢慢揣测体会。
如果课前上课者有所说明、听课者有所了解，那么听课过程中目的性就会更明确，效率也会更高。在议课的过程中，平等的交流更为重要。书中指出：观课议课不是为了展示教师自己多么出色优秀，而是为了发现和解决教师专业发展、课堂教学中的问题。所以，尊重、平等、交流，使上课者和观课者消除隔阂、直面问题、共同分享，才能取得议课的成功。
观课议课与听课评课不同，它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改进的功能，以发展性的取向做课，而不是以展示性的取向献课，主张直面教学过程中的问题，不让老师背有被批判得一无是处的包袱。观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课教师，只针对课堂，探讨原因，研究发展变化的可能性和实现条件。
从这一点来看，就大大降低了评课评人的的利害关系，从而减轻教师的压力。我们都希望教师们能走向幸福教育，少一些彼此伤害和打击，大家能够共同观察、收集、探讨、研究和改进教学，这才是幸福而有效的教研。
通过对继续教育的学习，我发现对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”
我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定...
05-07
出国留学网小编为你精心准备了2019重庆市会计专业技术人员继续教育实施办法，来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019重庆市会计专业技术人员继续教育实施办法
重庆市财政局 重庆市人力资源和社会保障局关于印发《重庆市会计专业技术人员继续教育实施办法》的通知
各区县(自治县)财政局、人力资源和社会保障局，市级各主管部门、人民团体，各类企事业单位，中央在渝单位，其他金融单位：
为进一步规范我市会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《重庆市专业技术人员继续教育条例》以及财政部、人力资源社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)有关规定，结合我市实际，我们制定了《重庆市会计专业技术人员继续教育实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。
重庆市会计专业技术人员继续教育实施办法
第一章 总则
第一条 为进一步规范我市会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《重庆市专业技术人员继续教育条例》以及财政部、人力资源社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)有关规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条 会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持，应当遵循下列基本原则：
(一)以人为本，按需施教。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。
(二)突出重点，提高能力。把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，引导会计专业技术人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力。
(三)加强指导，创新机制。统筹教育资源，引导社会力量参与继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，提高继续教育质量，形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计专业技术人员继续教育新格局。
第二章 对象与方式
第三条 会计专业技术人员继续教育的对象是重庆市辖区内的国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下简称单位)具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下简称会计专业技术人员)。
第四条 用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。
会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第五条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
第六条 会计专业技术人员继续教育分为高级、中初级两个级别。
(一)高级会计专业技术资格人员继续教育的对象为取得高级会计技术资格(职称)的会计人员;
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