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2022年美国本科录取方式有哪些

 

  当前以及有很多学生申请了出国留学,美国凭借着出色的教育制度吸引了一大波的关注,那么美国本科录取方式有哪些?接下来是出国留学网小编分享的相关内容,感兴趣的小伙伴欢迎阅读本文!

  美国大学大体有三种录取方式

  1、ED( Early Decision),即早决定,是有约束力的提前录取。

  申请时,必须和学校签署合约,如被ED大学录取,必须上该校,所以学生只能申请一所ED大学,而且还因为美国大学信息共享,也不要寄望于投机取巧,一起申请好多学校的ED,在ED大学看来都是不被接受的,而且还会上了几乎所有大学的黑名单。

  美国大学T050的大学多数都有ED的政策,如宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、西北大学等都有ED政策。ED一般在每年12月中旬发放结果。部分学校有第二轮ED,截止日期一般是1月1日,如芝加哥大学、范德堡大学、埃默里大学、塔夫茨大学、维克森林大学、纽约大学、布兰迪斯大学、波士顿大学、伦斯勒理工大学等。ED具有约束性,通常录取率高于RD。

  2、EA( Early Action), 即早行动,EA和ED最大的区别就是不要求学生必须接受该录取,学生可以在来年的4月底之前答复学校是否入学。

  EA无绑定义务的要求,可以同时提早申请几所你喜欢的大学。这种方式不要求学生被录取时必须接受该录取,学生如果遇到更好的院校录取可以更换。如果被学校拒绝,其他申请也不会受影响。

  该特点决定了采用EA政策的学校不是很多,如芝加哥大学、密歇根大学安娜堡分校、弗吉尼亚大学等。

  另外,还有限制性EA,如SCEA和REA。SCEA( Single-Choice EA),即单一选择EA。普林斯顿、耶鲁采用SCEA政策,SCEA规定可以申请其他公立大学的EA,但不能申请私立大学的EA,而且不能申请任何大学的ED。

  REA( Restrictive EA)即限制性EA,和SCEA的政策是一样的。

  采用这种政策的大学包括: 哈佛大学、斯坦福大学、乔治城大学、圣母大学和波士顿学院等。EA申请截止时间大致集中在每年的11月1日或11月15日,录取结果一般在12月中旬发放。

  3、RD( Regular decision),即常规录取,可申请多所大学,一旦被录取,申请者可根据自己的意愿选择中意的大学入学

  申请截止时间集中在1月1日,1月15日或2月1日,部分学校集中在11月底或12月初,如加州大学、德州大学奥斯汀分校、伊利诺伊大学香槟分校。

  美国留学申请时要准备哪些考试成绩

  留学考试一:托福考试

  无论是去美国读高中、本科、研究生,不分阶段,都需要提供托福成绩。由于这是一项英语能力测试,所以整体难度在所有语言考试中难度最大,对词汇量的要求尤其严格。美国普通大学对托福的要求是79分,名校要求85以上,但是在实际申请中,100+的托福成绩才有竞争力,否...

美国本科申请留学的录取方式有哪些

 

  美国拥有很好的教育资源,所以成为很多留学生的目标。那么今天出国留学网就给大家讲讲,申请美国本科的录取方式有哪几种。

  一、美国本科留学录取方法

  1、滚动录取 Rolling

  滚动录取在大型公立大学较为常见,某些规模小一点的学校也会采用这种招生方式,它们开放申请直到招满为止。

  滚动录取的关键在于需要尽早提交你的申请。很多时候,采用滚动录取的学校会有自己的申请系统。系统一旦开放(通常是在7-8月),学生就可以提交申请。学校会收到一份看一份,然后发offer或拒信。很显然,越早提交,获得滚动录取的概率越高。如果你在较晚的时候才提交申请,很可能意味着学校所剩招生名额不多,招生官在招生后期不得不提高录取门槛,这种情况下,想要拿到录取的概率就变低了。

  2、提前批申请 ED(Early Decision)

  ED录取项目在小型文理学院和私立大学中较为常见,这些大学采用的是「整体评估制」 。这意味着多方面因素都会被纳入录取考核中来,从GPA和标准化考试成绩到课外活动、文书和推荐信。

  ED是一个绑定性的录取项目,申请ED的学生需要签署ED协议,承诺录取后一定入读。学生的升学指导老师counselor也需要签署保证书,证明学生没有申请其他的ED校或SCEA校(SCEA: Single-choice Early Action限制性EA)。ED是给那些非常确定自己想要入读的学生准备的。一旦拿到ED录取,学生必须马上撤回其他所有的申请。ED的截止日期通常在11月1日左右。

  3、提前批申请EA(Early Action)

  越来越多的私立大学和一些最优秀的公立大学开始开放EA申请项目。它的截止日期和放榜日期跟ED差不多,但EA不具有绑定性,学生可以自由选择是否入读,最晚在5月1日做出最终决定。

  二、美国本科条件

  1、标准化考试

  美国出国留学需要参加SAT考试或ACT考试。某些学校的特别专业还要求申请者参加SAT II 的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说,了解大学的入学要求非常重要。

  2、学习成绩

  其次便是学习成绩,想去美国读本科对学习成绩的要求是非常严格的。招生官员除需要了解标准化成绩外,他们更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校的水平。比如是否是本市、本省的重点学校,学校的综合排名,是否有学生考上过美国TOP学院。为了提高自己在申请中的竞争力,学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。

  3、课外活动

  除了上面所说的成绩外,招生官员还希望了解你的一些课外活动规划,例如:你如何度过自己的课余生活?你对什么活动感兴趣?在活动中你如何与同学相处?你是否积极参加社区服务 和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。

  三、美国本科优势<...

美国本科录取要求有哪些

 

  美国作为主要的留学国家,去美国留学本科是很多学生的目标,美国本科录取要求很高,具体有哪些呢?出国留学网下面的文章为大家详细的介绍到了,一起来看看吧!

  一、美国本科录取条件

  托福

  想要申请美国大学的国际生要提交托福成绩,大部分学校都要求不低于80分,有些学校对于不达标的学生提供有条件录取,待成绩合格后,进入大学继续学习。

  SAT成绩

  美国普通的学校对于SAT只是一个参考点,而名校很注重SAT成绩,所以建议大家还是SAT成绩越高越好。综合排名前20的美国大学一般SAT1前两部分的平均分在1400左右,针对中国大陆的学生,部分学校没有要求一定要考SAT,但是,如果你想申请到高额的奖学金,SAT是必不可少的。

  高中学习成绩和排名(某些高中接受高考成绩)

  学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分,最好在90分以上,美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况,这是非常重要的可参考的一个标准。参照美国前30乃至前40的学校,几乎都要求GPA3.5以上。

  留学美国大学还是很看重学生在班级或年级的排名,这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异,美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的,如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高,但是你在年级的排名很靠前,也会有利于体现你是否优秀。

  丰富的课外活动

  美国大学是很看重学生的综合能力的,丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点,特征,潜力,比如作为学生会的主席,能很具体的反映出学生的领导能力,比如组织同学参加了募捐活动,能很形象的反映出学生的创新能力,独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。

  推荐信

  美国大学比较注重班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价。所以,平时好好表现很重要的,一定给老师一个良好的形象。

  二、美国本科申请途径

  在美国上高中

  选择这种方式,需要父母对孩子的教育最起码规划10年:4年美国高中,4年美国大学,2年硕士。一旦确定留学目标,最好在初中、甚至小学时就要开始准备,培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。

  条件式录取(双录取)

  部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后,须先进入语言中心学习,语言通过后,无需另外申请可直接入读本科。

  直接申请

  直接申请是申请美国大学的常规方式,学生必须参加各种标准化考试,主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等;课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等;个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。

  名...

美国本科录取有哪些潜规则

 

  想要申请美国的本科,那么在申请过程中你需要了解美国大学录取的一些规则,并以此来改进你的申请文书,那么下面就和出国留学网来看看美国本科录取有哪些潜规则?

  1.阅读每份申请不超过30分钟

  递交材料之后,你肯定有过疑惑:到底谁来审核这些东西呢?对很多家庭来说,美国大学的录取都是一个捉摸不定的过程。不同招生办间可能存在细微差异,但大部分顶尖美国大学都设有一支10~30人组成的招生团队,负责以下工作:开展宣讲会、答复咨询邮件/电话、审核申请材料。此外,大部分的招生办会按照地区细分,就是说每个成员负责一个特定的地区(或者国家),他也相应会对那个地区的学校有相对深入全面的了解。

  那么,在真实的美国大学招生办公室里,招生录取工作是如何进行的呢?我们来听听一些招生官的揭秘。

  每个大学的招生过程不同。UCLA属于加州体系,每份申请会被审阅两遍。我会和另一个同事一起看一篇文章,我们每个人会花个8到10分钟,如果你把这加起来,再加上其他人可能也会看,总的来说一篇文章会花个20-30分钟。

  招生季,幸运的话,我一周可以一个会议都没有,这样我就能花一整天的时间来审阅申请材料,一天可以看20-40份,每份申请大约花15-30分钟的时间。在申请季晚期我一天会有40份申请材料要看。

  我们对所有申请都会进行多次审阅,而且是通篇审读,所以我们不会看到学生的试卷分数就说“哦,分数不是很高啊,就不要费力看了吧”。所有的材料我们都会看。一个招生官如果按照要求来做他的工作的话,他要在一小时内看完6-8份申请。所以算下来我们在每份申请上平均花费30分钟时间。

  2.做出最终的录取决定

  学生的申请材料第一次会由负责这个地区的招生专员来审阅,他会看学生提交的所有信息,包括分数、成绩单、标化考试、课外活动、写作水平,也会看他是否严谨;如果有面试,我们也会看面试的情况。第一个人审阅完材料后会给出意见,过或者不过,并给出原因,再由第二个人审阅第一个人的意见。

  通常,两个人不能做出决定时,我们委员会便会来负责那些旗鼓相当的候选人。委员会大约有5到6个人,专门负责研究讨论这类申请材料,最后会投票决定是否录取。如果两个招生专员都觉得这个学生不足够优秀,他的材料就不会递交到委员会面前;但是如果两个招生专员认为有两个学生都非常出类拔萃,但只能从中择一,那么这时候委员会就出来发挥功效了。

  每个申请者都有一个为他负责的招生顾问,这些招生顾问由学校按照地区指定任命。他们是第一个审读申请的,他们做记录,通读所有东西,看成绩单,对所有问题都想一遍之后,做一些记录。接下来,会有另外一个人来审读,他不会看之前的记录,而是自己做记录,然后和之前的记录做比较。常常这时候就会有建议提出来,第三或第四个人会给出一个最终决定。

  三月份,我们就已经读完了所有的申请,要做录取决定了。我们看到了他们的所有资料——哪些是我们认为很棒的东西,哪些是让我们担心的东西;哪些是积极的,哪些是消极的,我们开始要理一遍。我们不像有些大学搞滚动录取,决定一个就寄出去一个。我们是把所有的录取决定都留到某一个时间点,因为我们想在做出决定前看到所有的申请学生是什么样的。

  我的同事和我看完一个申请材料之后会做一个初步的决定,继而把它发...

美国本科录取标准详情介绍

 

  我们在申请留学时,首先要了解清楚哪所录取的标准是什么,这样才能提前做好相应的准备。那么下面就和出国留学网一起来了解一下吧,欢迎阅读。

  一、在校平均成绩GPA

  通过成绩单,学校可以看到你过去三年来的学术表现,看看是否保持了一贯的高水准,是否有持续稳定的成绩,是否是一个认真学习的学生。比较理想的情况是高一至高三,成绩可以有略微上涨。比较不理想的情况是高开低走。

  二、标准化考试成绩

  托福/雅思和SAT/ACT的成绩。托福/雅思可以判断出你的英语水平是否具备在美国学习的能力,而SAT/ACT则是测验你的学术水平。对于想要冲击名校的学生来说,这一部分会是你的敲门砖,但是否能进去,要通过其他几个方面综合判断,切不可自认为光凭不错的分数就可以进入常春藤大学。

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  三、家庭和活动背景

  主要通过提交各种essay来展现。学校希望通过essay来从各个不同的方面了解你;你来自什么地方,成长环境如何;有哪些爱好和特长;长期从事过哪一类课外活动;你的学术兴趣和未来想要进入的领域;通过这些活动你是否具备了领导力、社会责任感和正确的价值观念等都是学校希望了解的。

  四、整套申请

  这个环节包括了你申请的方方面面。除了以上三个方面之外,你的成绩单是否真实有效;如果学校要求面试,你的表现如何;你的申请材料是否具备一致性和整体性等,也同样需要注意。

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美国本科录取标准是什么

 

  相信大家都知道美国留学的竞争是比较激烈的,那么美国本科录取标准是什么呢?下面就和出国留学网一起来看看吧,欢迎阅读。

  一、高中学习成绩(GPA)/ 班级排名(Rank)

  首先,高中平均成绩即GPA不能有不及格的情况,平均分最好不低于80分。如果申请综合排名前60的美国大学,平均分不低于85分,综合排名前30的美国大学平均分不低于90 分,且最好不要有某一科的成绩特别低,尤其是核心课程,如数学、英语等。

  在申请美国大学时,班级排名也是申请材料之一,美国综合排名前30的名校青睐班级排名在前10%的学生。有些申请人的GPA相对较低,这可能是由于所在高中评分较其他学校更为严格的原因,这种情况下,班级排名靠前可以做为特别说明来弥补GPA的劣势。

  二、语言成绩—托福(TOEFL)/ 雅思(IELTS)

  托福(雅思)作为衡量英语水准的标准化考试,是申请美国本科最最基础的条件。如果想申请美国综合排名前100的院校,TOEFL要求在79+,如果考虑综合排名前60以内的学校,90分是个门槛,若想挑战综合排名前30的顶尖名校,托福过100算是一个基础的语言成绩要求。同时某些大学的优势学院优势专业会对国际学生的托福成绩提出更高的要求。

  雅思考试目前在美国已有超过3000 所院校认可,其中也包括八所常春藤名校,一般来说,申请美国大学时,雅思至少要有6.5分,若想申请综合排名前30的顶尖名校,雅思至少要过7分。

  不过,如果并非剑指名校,美国不少院校可以提供灵活丰富的升学途径,如双录取项目和桥梁课程项目,这些升学途径对于无语言成绩或者语言成绩不达标的学生来说可以算是一种灵活的解决方案。双录取的学生会先读语言课程,语言达标之后再入读学位课程;而桥梁课程的学生可以在学语言的同时也修一些大学的学分。

  三、标准化考试成绩(SAT或ACT)专业知识入学考试(SAT2)

  不是每一所学校都要求SAT/ACT 考试成绩,但是对于申请综合排名前60学校的学生,以及争取奖学金的学生而言,SAT1或ACT的成绩则是必须的。

  对于中国学生来说,一般来看,申请美国前30的大学,不能低于新SAT1400或ACT30,顶尖大学要求则更高。大部分排名30-80的美国大学,新SAT最好能达到1200以上,ACT达到26分以上。具体也视各个大学的要求不同有所差异。近两年来,由于SAT改革且亚洲考区频出状况,越来越多的中国学生开始选择转考ACT,ACT目前在美国大学中的认可度也非常高,相对来说,美国中部各州的大学更认可ACT考试。

  SAT2 是申请绝大多数Top30 学校的敲门砖,中国学生在数学、物理、化学这类学科的基础都非常扎实,容易突破750分甚至800分。

  四、申请文书 / 推荐信

  申请小作文和推荐信(极少数学校也需要简历)的作用就是通过文字的形式来直观展示学生是一个怎样的人,包含性格、能力、特长等等。

  在名校申请过程中申请文书的地位非常重要,申请文书能将申请者生动鲜活地展现在招生官的眼前。不同学校的文书题目会存在一定差别。

  推荐信也是重要的申请材料,首...

美国本科录取考量因素有哪些

 

  相信大家都知道申请美国本科留学录取的考量因素不是全看成绩的,那么美国本科录取考量因素有哪些呢?下面就和出国留学网一起来了解一下吧,欢迎阅读。

  一、课程难度

  美国各学校的水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别也很大。这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,包括到大学去修课,有的只上完了普通高中所要求的基本课程。

  AP这个词很多学生和家长并不陌生,AP就是美国大学的先修课程,修过大学课程的高中生,在申请大学的时候很有优势。

  做为中国学生,能够在国内上AP课程的毕竟不多。其实杨老师有一个好办法帮你拿到这个优势,那就是利用暑假去美国的大学读一个夏季学期,拿几个美国大学的学分,同时还有可能拿到美国大学老师的推荐信。

  二、SAT或ACT成绩

  这两个考试就是我们理解的美国高考。在这里不展开谈这两个考试的区别,总之,无论是美国学生还是国际生,申请美国大学之前需要参加一个标准化考试,向大学展示你的学术水平。至于考哪个,需要根据具体情况来决定。如果打算申请顶级的大学,还需要参加分学科的标准化考试,即平时大家说的SAT2。标准化考试成绩虽然是越高越好,但是,由于它并不是美国大学录取学生的唯一或最重要的因素,因此,高分被拒的现象并不奇怪。

  美国有些大学对于国际生不要求SAT或ACT考试。

  三、托福成绩

  这个考量因素只针对国际学生。和SAT/ACT成绩一样,标准化考试成绩虽然是越高越好,但是,由于它并不是美国大学录取学生的唯一或最重要的因素,因此,高分不一定保证被录取。也许很多人不知道,美国有很多大学明确表示,如果SAT阅读和/或写作达到一定分数,可以免掉托福考试。换句话说,如果你的SAT阅读取得了很好的成绩,可以推断你的英文程度能够满足在美国读大学的需要。

  在这里特别提醒大家,如果你的托福已经100分左右了,还要去冲110分,在很大程度上其实意义并不大,不如在其他因素上多做些努力。

  四、平时成绩(即GPA)

  按照大多数美国高中的评分标准,一般来说,91分以上就是A,折成GPA是4.0;81~90是B,GPA就是3.0。很多美国大学对于GPA的基本要求是3.0,并且需要9-12年级四年的成绩,所以,如果打算申请美国大学,要提前好几年保证平时成绩优良。

  美国大学会把中国的百分制按上述比例换算成4分制的GPA。

  五、你就读的高中

  对于美国学生,美国的大学很容易为他们所就读的高中分出三六九等,这也是为什么现在去美国读高中的孩子家长这么注重所申请的高中的排名。从另一方面讲,做为中国学生,如果不能进入一个好的美国高中,可能还不如在中国读高中,然后再申请去美国读本科。

  对于国际学生,美国大学对于他们所就读的高中不是特别了解。当然各国的一些顶尖高中他们还是有所了解的;而绝大多数美国以外的高中,美国大学无法区分。对于中国学生而言,在普通高中比较容易取得较好的平时成绩,这会对申请非常有利。

  六、 课外活动<...

2014年美国本科录取情况的最新分析

12-07

标签: 留学申请

    2014年的本科招生目前已告一段落,今年进行美国留学申请成功的难度更胜以往,随着各所大学招生工作的结束学校陆续公布了自己的数据,2014年的录取情况也渐渐明朗化。

  “常春藤”盟校公布的数据显示:今年共有253472名学生申请但仅有22624人被录取,录取率为8.9%,除了哈佛和达特茅斯较2013年有所上升外其余 6所学校均有下降;如斯坦福、杜克、西北、康奈尔和宾大在内的其他美国名校今年的录取率比十年前的一半还要低。芝加哥大学的录取率更是从超过40%跌到 8%多一点。

  前50名左右的学校中已没有绝对的保底学校,如伊利诺伊厄本香槟大学和俄亥俄州立等大学已不再“安全”,一些SAT 2200+,托福100+的学生,同样会被40名左右的学校放入候补名单甚至直接被拒。波士顿大学、东北大学、福德汉姆大学这样在50名左右的学校申请者都超过5万,而大一新生名额只有4000人左右,所以国际学生录取率都仅在10%左右。另一方面,美国名校录取中国学生名额也在减少,比较典型的如威斯康辛大学,去年招生委员会开会明确说明,中国学生名额录取控制在150名左右,相比前年要少100人,这跟学校控制国际学生比例有关系。另外,在报考专业方面,留美专家建议尽量避免美国热门专业以提升成功率。

  今年很多学校的ESSAY(文书)题目有所减少,实际上,这意味着对文书质量的要求更高了。学校做最终审核决定主要看他们学校和申请者的匹配程度。所以,这也就决定了选择一个好的留学中介必不可少,只有这样才能提升留美成功的可能性。

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