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一转眼，2016年考研的政治考试已经落下帷幕，纵观今年的考研政治试题，再次凸显了考研政治真题的魅力。相比较去年本次的考研政治试题从难度上来说，稍微降低了，可以说是难易适中，但有的题目也是让人值得回味。从整体上来说，考研政治真题突出的表现就是基础点和时政点特色的完美呈现，下面就这一特色分析如下：
一、凸显基础知识的考查
掌握基础知识是考研政治取得胜利的制胜法宝，也是复习的一个根本，不管考试的形式和材料是多么的新颖，但基础知识是不变的，所以，要用不变应万变，把基础知识点掌握牢固，这样在做题时就会做到心里有底，应付自如。那么，今年考试中对基础知识的考查就表现的淋漓尽致。如马原第三题的计算题，问企业的剩余价值率就是简单的计算，没有任何绕弯的。毛中特的第六题“十大关系”所围绕的基本方针是什么，第八题民族区域自治的核心是什么。史纲中的第九题促使中国人民的民族意识开始普遍觉醒的重大事件是什么，以及第十二题解放战争时期的土地政策的考查。这也属于教材中的基础知识，只要进行了适当复习，就可以做出正确答案。所以，2017年备考的同学在进行复习时一定要注意基础知识的把握和理解。
二、注重时政点内容的考查
政治是理论性的学科，时政性是其显著的特点，每年的时政热点是考试考查的重点，今
年也是如此。而且对于时政热点的考查有增加的趋势，从单选、多选和分析题各个题型的考查都涉及到了时政热点。毛中特二十二题的中国高铁，二十四题的精准扶贫、精准脱贫的基本方略，李克强总理的简政放权，2015年召开的中央统战工作会议，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议涉及到的内容;马原三十四题的“四个全面”重要战略思想;思修的家风;当代的中国人民抗日战争胜利70周年，人类命运共同体，联合国成立70周年。这些都是在真题中体现的时政热点，因此，大家在复习基础知识的同时，要注意关注时政热点，不能两耳不闻窗外事，可以通过新闻、网络了解一些时政内容，这对复习来说也是一种参考，也会达到事半功倍的效果。
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2016考研政治毛中特真题解析（第5题）
5.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大理论成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是()
A.群众路线 B.独立自主
C.实事求是 D.改革创新
答案：C
解析：这道题考查的是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系世界观和方法论的基础，或者是精髓，即实事求是。在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设、社会主义改革的过程中，对于中国共产党人来说，始终应保持实事求是的理论精髓、世界观和方法论基础，十分重要而且很有必要。群众路线、独立自主、实事求是是毛泽东思想活的的灵魂。改革创新是建设中国特色社会主义的重要动力。所以，C选项是正确选项。
这道毛中特典型选择题给考生的启示：毛中特的命题不仅仅只是从机械的角度考查考生对考点的掌握程度，而是重在考查对原理和原理的关联度能否清晰把握。当然，这一题也可以这样出：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系共同的“根”是什么，是马克思列宁主义，不论是马克思列宁主义，还是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，它们的世界观和方法论的基础、精髓都是实事求是。
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2016考研政治真题解析：重考查时政运用能力
一、题型及分值没变
题型仍然是选择题和分析题，依然采取花卷的形式。选择题包括单项选择题和多项选择题，单项选择题16题，每题1分，多项选择题17题，每题2分，分析题5题，每题10分。
二、在注重对基础知识考查的同时，更加注重考查运用能力
单选题相对简单，不过也需要考生仔细阅读题干，找出关键词，方能做出最合适的选择。
多选题是大多数考生比较头疼的题型，今年的多选题难度依旧，有些题目在辅导材料中并不能直接找到答案，需要考生结合题干材料和自己的理解去做出选择。
分析题仍然注重考查时政和考生运用多个原理或观点紧密结合材料进行答题的能力。
第34题马原同时考查了认识论和辩证法，围绕特别热的“四个全面”展开。
第35题毛中特考查环境问题，也即生态文明建设，凸显了十八届五中全会提出的“绿色发展”理念。
第36题纲要材料比较隐晦，如果不仔细分析，找出考点有一定难度。通过分析材料可知背景是进北平，进北平就意味着成为执政党，其实本题考查的是七届二中全会首次提出了执政党条件下如何加强党的建设，与“四个全面”的全面从严治党关联。
第37题思修法基，此题以家庭美德为切入点，考查的原理是中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
第38题当代考查联合国机构改革和“打造人类命运共同体”，今年是联合国70周年，属于比较热的时政点，对于考生来说难度不大。
整体来看，选择题难度是较大，分析题难度较小，分析题的考查并没有回避热点，“四个全面”、十八届五中全会的“绿色发展”理念、联合国成立70周年、“人类命运共同体”等相关考点都体现在了考题当中。
三、注重考查考生对时政的把握
除了考查纯时政之外，其他科目与时政热点的结合也是一个很突出的表现，这也是近几年考试呈现出的一个很明显的特点。比如第8题单选考查西藏自治区成立50周年，第11题单选考查抗日战争，第24题多选考查扶贫问题等。这就要求大家在复习过程中一定要注重把握时政，并把知识点与时政热点问题联系起来进行分析，以此来培养自己运用知识的能力。
小结：
总体来说，今年的试题既注重考查考生对基础知识的掌握，也考查考生综合分析问题、理论联系实际、灵活运用知识的能力。希望2017年考研的同学们结合这些特点进行复习，以使自己的备考更有效，更有针对性。
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2016年考研政治真题分析题解析：分析题考查的更加灵活
第34题马原
第一问要求考生从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说"'四个全面'是一个过程?考查的是认识论;第二问是"四个全面"重要战略思想体现了怎样的辩证思维?考查的是辩证法。今年体现了唯物论和辩证法的结合。
第35题毛中特
不出意外的考查的是第八章的内容，第一问考查经济发展与环境的联系，也即经济发展带来的生态环境问题。第二问考查对于推动生态文明制度建设有何启示。体现出了十八届五中全会强调的"绿色发展"理念。
第36题纲要
第一问，1949年春，为什么毛泽东把离开西柏坡前往北平比作"赶考"?第二问，如何理解习近平所说的"党面临的'赶考'远未结束"，考查点就是党的建设，与"四个全面"中的全面从严治党有关联。
第37题思修法基
第一问为什么说"好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程"?第二问如何通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观?此题以家庭美德为切入点，原理是中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
第38题当代
第一问要求考生分析当今世界各国"共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系"的重要性所在。今年是联合国成立70周年，考查也是意料之中的事情;第二问考查如何理解"打造人类命运共同体"的主张"继承了联合国宪章精神，符合国际社会的普遍需要"?习近平总书记在多个场合强调"命运共同体"，体现了习近平总书记的国际观，这个理念已经成为了习式外交特色。
整体来看，5道分析题紧扣当年热点，体现出综合性、时政性的特点，考查的更加灵活。对于2017考研的同学来说，在复习中除了要关注当年时政热点之外，还要特别综合把握各学科的交叉知识点。
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12-27
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(1)联系自身实际，分析为什么“到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”?
同一性和斗争性是矛盾的基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。同一性和斗争性相互联结，相互制约。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。互联网既可以作为宝库存在，也可以作为魔盒存在，说明我们在看待互联网的时候要全面的看问题，坚持一分为二。
认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程。在认识过程中，主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构，从而造成不同的认识结果。上述材料中是宝库还是魔盒，是因为不同的认识主体站在不同的认识角度上去认识的，所以会有“宝库”和“魔盒”之分。
实践决定认识，认识对实践具有指导作用。正确的认识指导实践会使实践顺利进行，达到预期效果，错误的认识指导实践往往会导致实践的失败，达不到预期的效果。所以在对互联网的利用上，如果人类在充分发挥主观能动性和尊重客观规律的基础上去指导实践去利用互联网，便可以使得互联网能够于人类，成为“阿里巴巴的宝库”，反之如果人类不能正确发挥主观能动性，做事情不能尊重客观规律，往往会出现“信息安全，网络犯罪”等，使得互联网成为“潘多拉的魔盒”。
价值价值是揭示外部世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。具有主体性的特征，互联网在应用的时候要求人们能够站在广大人民群众的立场上去思考问题，去利用互联网，这样才使得互联网为人类造福成为“阿里巴巴的宝库”，反之如果是站在自私为我的角度上去应用互联网往往会使得互联网成为“潘多拉的魔盒”
(2)世界是普遍联系和永恒发展的，所以我们要用联系和发展发展的观点看问题。“蚂蚁”和“大象”作为互联网的产物，要用联系和发展的眼光处理二者的关系坚持创新，不能把二者对立起来。
矛盾是普遍存在的，时时有矛盾，事事有矛盾，所以要求我们敢于承认矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。“大象”和“蚂蚁”的矛盾是普遍存在的，所以在面对二者之间的矛盾的时候不能回避，而要敢于面对，寻找正确的方法去决绝二者之间的矛盾。
蚂蚁与大象作为矛盾的双方在一定条件下是相互转化的。这体现了矛盾的同一性的作用。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势由于矛盾双方互为依存，互为存在的条件， 矛盾双方可以利用对方的发展使自己发展;由于矛盾双方互相包含，矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展;由于矛盾双方彼此相通， 矛盾双方可以向着自己对立面转化而发展，并规定事物的发展方向。在处理蚂蚁和大象的关系的时候要坚持二者互相借鉴互，共同发展。
01-07
以下《名师解析：2014政治考试灵活度增加》由出国留学网考研信息频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
今天，跨考教育考研政治老师桑宏斌做客人民网教育频道，为广大考生解读2014年全国考研政治试题。桑宏斌表示，今年政治试题有些方面出乎意料，即试题题干增加了语境，有对话感，若让考生在考场上翻书，恐怕都不知道去哪抄。
桑宏斌还说，此次考试更侧重能力的考查，命题的形式比较新颖，难度适中。即使考生没有认真背很多东西，只要在考场上认真读材料，分析里面的逻辑，用一些排除技巧，也可以增加正确率。桑宏斌在此提醒2015年考生，复习政治一定不要死记硬背。
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...马原第二章『世界的物质性及其发展规律』是马原学科材料分析题考点集中的章节，其重要性不言而喻。第二章细分为三节内容，第一节是物质世界和实践，是马克思主义哲学唯物论的内容。正确理解唯物论的实质和精髓，能够帮助我们理解马克思主义的科学性。
结构上，第一节内容按照标题“物质世界和实践”进一步细分为2个小节：①物质世界的客观存在;②社会生活的本质是实践的。从哲学基本问题出发，论述物质、意识、运动、时空、人类社会，最终回到“世界的物质统一性”这个结论，第一小节在整体上说明了整个世界的物质性。对人类社会物质性的简短说明正是为了说明马克思主义第一次革命性地说明了 “唯物史观”(或历史唯物主义，即人类社会的物质性)。而在第二节，则是专门论证人类社会的物质性。社会生活的本质是实践的最终的结论是人类社会的全部内容是实践活动，这点很好理解，人类社会是由人构成的，人的生存不是靠意识活动完成的，所有的意识活动都要落实为实践活动，都要落实为创造价值以满足需要的实践活动，这也是实践活动与意识活动的最大区别，即直接现实性。人类社会通过实践活动而非意识活动存在和发展，如此一来，这种具有直接现实性力量的实践活动就不是人类社会的本质，因而人类社会并不是主观随意的，而是有其客观规律的，这点在第四章专门论及唯物史观时有专门的术语——自然历史过程。
很多学生弄不懂物质这个概念。哲学虽高于生活，但是哲学源于生活。物质肯定不是具体的东西，它不同于我们生活中所说的物质，马哲中的“物质”，如大纲解析所言，指的是客观实在性，指的是不以人的意志为转移，即在人的意识之外。物质范畴是所有唯物主义世界观的基石。马克思主义哲学首先是唯物主义，就哲学基本问题而言，在物质和意识何者第一性的问题上，它肯定了物质第一，也就是承认人的所有活动，包括意识活动，都要受到客观条件的制约，并非天马行空、主观随意的。然而，如果仅仅强调物质和意识的对立与区别而忽略二者的联系，会导致意识与物质无关、意识不能反映客观世界从而外在客观世界不可认识的不可知论的结论。所以另一方面，马克思主义强调物质和意识之间的联系，即物质和意识的同一性。在哲学基本问题上关于物质和意识的既有区别又有联系的立场可以贯彻到马克思主义哲学的辩证法中，事物之间的关系都是既对立又统一，这就是我们所说的矛盾。
我们会看到，在第二小节中，正是马克思主义哲学把人类实践视为一种客观实在并将其包含到对物质的理解中使得马克思主义在科学的实践观基础上实现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，成就了彻底的唯物主义，而不仅仅是半截子的自然观上的唯物主义。
与哲学基本问题这个考点相关，大纲解析上涉及了三对概念：唯物主义与唯心主义;可知论与不可知论;辩证法与形而上学。同学们要谨记三对概念不要一一对应，三对概念划分的标准是不同的，不存在一一对应的关系。唯物辩证法在马克思主义哲学中占有很重要的地位。如果说辩证唯物论主要回答的是世界“是什么”的问题，那么唯物辩证法则是回答世界“怎么样”的问题。唯物辩证法是研究物质世界运动、变化和发展的学问，它的一系列的基本规律和范畴科学地阐述了世界状态的问题，揭示了世界联系和发展的辩证图景。
与物质密切相关的是意识，意识根源于物质，虽不是第一性的存在，但与人却息息相关。意识不起源于人脑，人脑只是意识产生的必要条件，因为有人脑不一定有意识，意识是物质的产物，即是客观世界的产物，它并不意味着万物有灵。更重要的是意识的本质，意识的本质是唯物论中的高频考点。意识的本质是客观内容与主...
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