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节约用水五年级作文

06-06

 

  写作文是我们自我展现的机会,同时也是我们思考和创造的反映。通过写作,我们可以更好地理解和与他人交流。当我们写好了一篇作文,它能够帮助我们更好地表达情感,彰显自我。你是否擅长运用笔杆子写出好作文呢?也许在这些话语中,你能找到需要的内容。

节约用水五年级作文 篇1

  今天早上,天空晴朗,万里无云。小杰早早地来到学校。校园里静悄悄的,到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树,杏子像一盏盏橘色的灯,桃子笑红了脸,像一位害羞的少女。

  小杰走进教室,放下书包,拿起卫生角的墩布,走向水房。到了水房,他拧开水龙头,把墩布放进下面的水池里,上下移动,冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小杰在涮墩布,水“哗哗”的流着,她灵机一动,快速地跑回教室,拎起水桶,又飞快地跑到水房。她接满了一桶水,让小杰在水桶里涮墩布。小杰立刻明白了,脸“刷”地变红了,说:“大姐姐,我知道错了,水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小杰竖起大拇指,夸小杰是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小杰拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。

节约用水五年级作文 篇2

  节约用水,人人有责。废物来了,大家应用!

  一天,我正在洗脸,打开海关水笼头,发现水笼头里放出来的水要四处飞溅出来,一些落入盘子里的水,一部分都溅起来。我想:“是不是放出来的时候,没有固定放去哪里,所以飞溅出来。

  我想了又想,怎样才能让水不飞溅?终于想出来了,做个“节水笼”,这样又节水,又环保。我先拿来一个空饮料瓶,从中间剪成两半,用瓶口那一边。先用瓶口对着水笼头,看合不合适,如果小了,就用大口子那头,看合不合适,如果不合适,就用大口子那头插进去,插到合适时,用笔划一个记号,然后,把水笼头取出来,再用剪刀把画记号的地方剪下去。用瓶口那边,再把水笼头插进去,最后用透明胶粘上去就可以了。

  做了节水笼,我们家的水就从来都没有溅出去过。现在每个月,我家交水费不超过一百元。

  你知道“节水笼”为什么又节水又环保吗?是因为“节水笼”的两侧有东西挡住了,用两侧挡住的东西顺着流了下去。还有流了下去,没有多大冲击力,所以溅不出来了。因为它是用一个空饮料瓶做成的,空饮料瓶是百年不化的,用空饮料瓶来做成有用品,这样又可以环境,又可以让我们生活更加美好。

  废物变好物,生活更美好。节水窍门多,大家来发现。

节约用水五年级作文 篇3

  今年全国许多地方遇到了大旱灾,受灾最重的要数云南省了,全省大部分地方好长时间都没下雨了,到处干旱,农民们种不了庄稼,田地一片荒芜;有许多地方甚至没有水喝,生活都成问题。

  我正在看报纸,一个大大的标题吸引了我吹响抗旱的集结号,于是我继续往下看富宁四万多人饮水极度紧张;邱北全力抗旱;文山县力保农村群众饮水哇!原来现在缺水这么严重,水对于人们这么重要,这么珍贵!想起以前我用水那么浪费真是羞愧呀!过了几天,各个单位都组织捐款,我们学校也组织捐了,我们一家三口都捐了,我爸爸捐了一千元,妈妈捐了一百元,我捐了十元。虽然不多,但心里还是能为灾区的人出一份力而高兴,我也希望大家都来献出一份爱心,只要人人都伸出援助之手,那么会有更多的人能喝到水了。

  记得以前我洗澡时爱玩水,总是要先玩饱才洗,以至于让好多的水白白流掉,现在我不会这么做了。我把每...