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英语教师教学工作计划小学合集

 

  为了尽快地实现工作计划,是时候提前预备和规划我们的工作计划了。一般来说,工作计划就是自己对某一阶段工作提前做出的计划和梳理。与“英语教师教学工作计划小学”相关的讨论是本文的重要内容,为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址!

英语教师教学工作计划小学(篇1)

  一、学生情况分析

  总的来说,学生是活泼的。有些学生学习积极,对学习英语有很强的兴趣,对学习英语有很强的自信。他们勤奋好学。因此,对于他们来说,英语基础知识需要进一步渗透,重点应该放在听说读写的要求上。拓展学生对西方国家的了解,充分培养学生在生活中使用英语的能力和习惯。然而,一些学生学习习惯差,不愿意学习英语。他们的听、说、读、写能力需要提高。

  二、教材的整体分析

  英语新起点注重英语知识的整体输入和整合,这是大量的知识。文中出现的话题涉及到生活的方方面面,非常当代,也很贴近学生的生活。学生可能很难添加音标、英文儿歌和少量语法。因此,在把握《新标准英语》的基本概念时,要灵活运用教材,不断提高教学质量。

  三、教学目标

  通过学习,增强学习英语的兴趣,养成良好的阅读和写作习惯;培养学生学习英语的积极态度,使其在学习英语时树立自信心,自觉学习,形成初步的英语语感,语音语调打好基础,阅读流畅,准确把握书中重点内容;帮助他们用简单的日常语言交流。掌握所学的歌曲、圣歌等。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义和世界意识。

  四、教学的重点和难点:

  焦点:

  1、提高课堂效率。

  2、养成良好的英语听说读写习惯。

  3、发音清晰,语调正确,文笔工整。

  4、利用所学的日常交流语言进行简单的日常交流,大胆发言,积极参与。

  难点:让英语基础差的学生提高听说读写能力,全面提高英语成绩。

  五、教学措施:

  1、认真备课,研究教材,进行有效的课堂教学,提高课堂效率,掌握课堂内容。

  2、及时批改讲评作业,并做总结,对差生给予及时指导。

  3、创设英语场景和环境,使学生在一定的英语语言环境中习得第二语言。达到“生活中的英语,生活中的英语”。

  4、鼓励学生大胆说英语,肯定自己的进步(尤其是英语基础差的),树立学生的信心,培养学生的阅读和写作习惯。

  5、教授圣歌和歌谣或短篇故事,以促进学生对多个单词和句型的记忆。充分利用教材中的课文,创造生动的场景,为学生提供用英语交流的机会。

  6、尽量让课堂英语全,为每个学生的英语打好基础,重点提高差生的英语技能。同时适当增加一些课外内容,加强自己的口语和应试能力,争取每个人都能通过每个单元的内容。

  7、在教学中善于观察和理解学生,正确对待后进生,给予他们温暖,经常与他们交谈,了解情况,帮助解决困难。根据每个学生的优缺点,给予指导,采用合作学习的方法,让学生互相学习,互相帮助,共同提高。

  六、个人业务学习:

  1、积极参与各类商学院学习。

  2、阅...