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荆轲刺秦王课件合集

04-11

 

  教案课件是老师需要精心准备的东西,本学期又到了写教案课件的时候了。教案是提高学生学习兴趣和积极性的重要桥梁,网上有哪些值得推荐的优秀教案课件?出国留学网小编为各位收集并分享了“荆轲刺秦王课件”,敬请浏览本文内容!

荆轲刺秦王课件(篇1)

  教学目标

  ①了解荆轲刺秦王的历史背景和过程,整体感知课文。

  ②掌握文言文中重要的字、词、句解释,提高翻译能力。

  ③学会从人物的对话、动作、神态描写入手,分析主要人物形象。

  教学重难点

  评价历史事件,分析人物形象。

  教学过程

    一、导入:

  (课前展示雕塑照片)

  来到正定讲课,我感到非常高兴,一进县城,就被这里浓郁的历史文化气息所感染。我们住在华阳假日酒店,外面正在兴建文化广场,刚才的照片就是在那里拍摄的。在此,我进一步了解到正定这座文化古城悠久的历史渊源,这里有南越王赵佗,常胜将军赵云,一代名家颜真卿等等,可谓物华天宝、人杰地灵。因此我相信我们正定中学的同学们一定都非常优秀。这也让我更深刻地体会到一个道理:语文的外延就是生活的外延。

  其实,我们燕赵大地的历史上一直就有着许多可歌可泣的英雄人物。古语讲“燕赵多慷慨悲歌之士”,此言不虚。今天就让我们一起走进历史,走近荆轲,去感悟他那慷慨悲那歌的情怀。

    二、背景介绍:

  《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的6年。当时,秦已于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王喜为了结好秦国,曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻,同时也为了报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王嬴政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。

    三、检查预习:

  1、字音:(课件)找同学读。

  a。拜谒(yè) 濡(rú)缕 变徵(zhǐ) 淬(cuì)火

  b。忤(wǔ)视 图穷匕(bì)见(xiàn) 八创(chuāng)

  c。箕(jī)踞 揕(chèn)之 偏袒(tǎn) 陛(bì)下

  d。拊(fǔ)心 瞋(chēn)目 樊於(yú)期 怒叱(chì)

  答案:a

  2、整体感知:

  ①指出本文中的主要事件。

  ②课件出示主要事件:

  (一)开端:行刺缘起。

  (二)发展:行刺准备。

  (三)高潮:廷刺秦王。

  (四)结局:荆轲被斩。

  总结:通过检查,发现同学们的预习情况很好,只是对人物的评价还不够全面和辩证,待通篇学习之后我们再进一步讨论。

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