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大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场面。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术教案《菜园里的圣诞晚会》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标：
1、尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜。
2、大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场面。
教学准备：
背景图2张、各种蔬菜实物、颜料、抹布、记号笔、画纸等。
教学过程：
一、引入话题：
出示背景图：今天我带来了两幅画，我们一起来看看好吗?你看到了什么?有哪些蔬菜?
老师简单讲述故事：菜园里真是热闹，今天蔬菜们又要干什么呢?原来明天就是圣诞节了，蔬菜们商量着要举办一个圣诞晚会。黄瓜提了个建议："我们来个比赛吧，比一比哪边邀请的蔬菜朋友多。""好，我来做队长。"有一个蔬菜从左边菜园里跑了出来，会是谁呢，我们一起来看看，(胡萝卜-引导幼儿观察胡萝卜的装扮。)："我已经穿戴整齐，把自己也打扮的美美的，我去邀请朋友们。"右边的蔬菜着急了，它们会派谁来做队长呢?(猜一猜：长得长长的、一节一节的是谁?)是藕来做队长。出示一节小小的藕，这个藕可以做队长吗?(引导幼儿说出：要长得大大的才能做队长)。
二、老师示范：
1、藕是什么颜色?对比土黄和咖啡色，找出正确的颜色进行示范。
2、还要有手有脚才行：示范画上手脚。
3、去邀请别人首先自己要打扮的美一点，示范装饰，幼儿讲、老师画。
三、幼儿作画
1、说形状：胡队长和藕队长要去邀请蔬菜朋友了，想请我们来帮帮它们，你们愿意吗?你会邀请哪个蔬菜呢?(幼儿回答，引导他们说出蔬菜的形状、颜色)请出蔬菜：尖尖的、长长的、圆圆的蔬菜都来了。大家快来邀请它们吧!
2、辨颜色：这里有三块菜地，里面有许许多多的蔬菜朋友，待会儿我们把它们请出来，请的时候想一想：邀请谁，它是长在哪块地里的。
3、提要求：记住你邀请的蔬菜一定要：长得大大的，有手有脚还要打扮的漂亮，比一比谁请的蔬菜朋友品种多。
4、幼儿绘画过程中放《圣诞音乐》，老师边观察，边鼓励幼儿画得大、品种要多。
四、游戏：比一比哪一队请的蔬菜品种多
圣诞晚会就要开始了，蔬菜朋友都来了，我们来比一比哪一队请的蔬菜朋友品种多。老师报蔬菜名，幼儿说"有"，老师给相应的队贴上奖励，多的一队胜。
教学延续：
新的一年就要到来了，我们也要开个迎新晚会，我们也来装扮自己吧。
...
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【教材简析】
《菜园里》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字（二）中的一篇看图归类识字。本课内容与学生生活联系紧密，以一幅表现菜园景色的插图，九个蔬菜名称的词语，一首生动活泼的描述蔬菜特点的儿歌组成。
通过看图帮助学生认识一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点，本课要求认识的14个生字分别在课题、蔬菜名称词语中以及儿歌中呈现，把识字与看图学词学句有机结合起来，既体现了字不离词，词不离句的这一特点，又分散了本课繁重的识字量，为学生创设不同的识字环境，避免识字枯燥。
【学生简析】
一年级的学生尤其是生长在城市中的孩子，他们对蔬菜的认识更多来自于市场及摆上餐桌的加工好的菜肴，而对生长在菜园里的蔬菜的形状、颜色等特点感知较少，更缺乏对蔬菜有关基本知识的了解，针对本课内容与学生生活贴近，紧密相联，以及该年段学生好奇心强，求知欲强，好动这些特点，我拟订了本课教学三个维度的目标，制定出教学重难点，精心教学准备，如下：
【教学目标】
一、知识目标：
1、认识14个生字，会写"卜"、"又"、"心"、"风"4个生字，认识1种笔画"卧钩"和1个偏旁"风字框".
2、认识一些蔬菜，了解它们的特点。
3、扩展学习本课以外的有关生字，扩大知识面。
二、能力目标：
1、通过拼读音节读儿歌，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际理解词句，能正确流利地朗读儿歌，认识一些蔬菜，了解它们的特点，培养学生的识字能力。
2、能比较正确地书写本课生字。
3、提高学生社会实践活动的能力，初步培养学生收集、处理、交流信息的能力。
4、提高学生社会实践活动的能力，初步培养学生收集、处理、交流信息的能力。
三、情感目标：
1、愿意在生活中主动识字，培养学生自主识字的乐趣，有主动识字的愿望，初步感知汉字的形态美，激发学生喜爱祖国文字的情感，
2、通过本课学习和实践活动，激发学生进一步了解、探究有关蔬菜的知识。
【教学重难点】
一、教学重点：认识本课14个生字，认识一些蔬菜，了解它们的特点，指导写字。
二、教学难点：读准"菜"、"卜"、"风"、"藏"、"茄"、"嘴"的音，指导书写"心"、"风".
【教学准备】
一、学生准备
1、预习课文；2、课前与父母一起到菜市场买菜、认识蔬菜，了解并收集有关蔬菜的知识；3、带一些自己认识的蔬菜及其词卡。
二、教师准备
⑴生字词卡片；⑵九种蔬菜实物及其名称卡片；⑶课件；（4）画有田字格的黑板。
【课时安排】
2课时
教学设想：
1、生活是教学的源泉，也是学生认识世界的重要途径，《新课程标准》强调语文学习的生活性与实践性，本课内容的选入贴近学生生活，所以在本课教学设计时，我从生活实际出发，注重学生的亲身实践体验，把教材与生活有机融合，让学生有活动的时空，走出课堂，在有趣的生活中学习，比如：课前让学生跟随父母去菜市场，看...
09-20
《菜园里的大树》是由作文网高中一年级作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。
妈妈说：“孩子，你要记得，任何一棵大树都是由很小的树苗长成的。”
我似懂非懂的点点头，对妈妈说：“妈妈，那么树枝可以长成一棵大树吗?”
妈妈笑了笑，摇着头说：“傻孩子，一根树枝怎么会长成一棵大树呢，是不会的。”
我问：“为什么?它们也是树啊。”
妈妈说：“它们没有生命。”
我说：“怎么会没有生命?它们不是在养精蓄锐吗?”
妈妈看了看我，转身离开了，留下了我独自一人，可我还在思考“树枝能否变成大树”这个问题。这时，脑海中窜出一个想法——不如自己找根树枝来试试。哼，我就不信，树枝不会变成大树。
说做就做，我跑到家后面的树林里，捡了一根自认为是最“完美”的树枝。
我先给这根树枝“洗了个澡”，然后将它埋在了院子里。从此，我每天都细心的呵护它——给它浇浇水，还会给它来些营养。
日子一天天的过去，转眼已经一个多月过去了。再看看我的树枝，它还是那个样子，没有一点儿起色。我的内心不免有点儿颓丧了。这时，脑海中突然冒出妈妈一个多月前笑着对我说，树枝不可能变成大树。突然感觉妈妈的笑是在嘲笑我的年幼不懂事。想到这里，内心蹿出了一股火，我生气的将树枝拔起，扔在了一边。然后气鼓鼓的跑回了屋里。妈妈看到我窝火的样子，赶紧询问我怎么了，我一句话也没有说。妈妈摇了摇头，走出了屋里，到了院子里，看到了那已经被我拔起的树枝，顿时明白了。
过后的很长时间，我似乎从来没有这段记忆般，树枝没有存在我的脑海中，它早就已经被我遗忘。而那里也变成了菜园。
有天，我和小伙伴们在我家正玩得激烈。不知是谁，突然冒出一句，“我们去偷黄瓜吧。”这个提议很快就得到了所有人的认同。我突然想起，自己家里就种着黄瓜，我便说：“走，去我家菜园里摘几根黄瓜去吧。”
我们一起来到了我家菜园，都兴高采烈地去摘自己的黄瓜。“哎，这里怎么有一棵树啊。”闻讯，我们都赶过去，我定睛一看，还真的有一棵树，哎，等等，这里……这里不就是我种下树枝的地方吗?怎么会有一棵树?难道我的树枝真的变成了树?
带着满腹的疑问，我着急的跑进屋里，大叫着“妈，妈，我的树枝真的变成树了。”
就这样，我家菜园里多了一棵树。
……
... 作文标题： 菜园里
关 键 词： 菜园里 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《菜园里》，欢迎大家踊跃投稿。
豆角扁扁细又长，茄子身穿紫衣裳。蘑菇地上撑小伞，土豆圆圆地下长。西红柿像红灯笼，南瓜肚子圆又大。不论长短和大小，菜园里面好热闹。名师点评：菜园里面好热闹，小作者用充满童真的眼睛发现着菜园里的美丽，用生动有趣的语言把菜园里的豆角、茄子、蘑菇、土豆、西红柿、南瓜灯蔬菜的形象生动准确地表现了出来。小作者准确地把握了各种蔬菜的特征，语言流畅，很有韵律，很不错！ 作文标题： 菜园里的争吵
关 键 词： 小学六年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学六年级
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一天，一颗小碗豆正在睡觉，突然，一声争吵声把小碗豆惊醒了。小碗豆一看，原来是蚯蚓、阳光和雨露在吵谁对小碗豆的帮助最大。蚯蚓趾高气扬地说：“要不是我帮小碗豆松土，小碗豆不知什么时候钻出地面呢？”阳光不服气地说：“世界上的万物都得有我，要不然万物就不会苏醒了，别说就那一颗小碗豆了！ 作文标题： 菜园里的“小偷”
关 键 词： 小偷 小学六年级 500字
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我的家乡在漳浦，那儿风景优美，还有很多特产，如：美味的酥糖好吃的填鸭等。然而，我最忘不了的，还是那份浓浓的乡情。
俗话说得好，“三秋不如一日忙，”这不，秋姑娘来了，为我们带来了丰硕的果实。大姑姑的小菜园里种的瓜、果、菜都成熟了，就叫我和我的好朋友璐菲以及小姐姐一起去小菜园摘果子。
我们来到小菜园，小菜园美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实，西红柿打着嘟噜，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得绿色好像要滴下来。
看着那叶青茎白的西红柿，我不禁起了贪念：等一下趁别人不注意，偷吃几个西红柿!于是，我说：”我要摘西红柿!”没想到璐菲也和我同时说了这句话。“你……”我指着她说。“好啦，那你们就一起摘吧”大姑姑笑咪咪地说。“哦，好吧。”接着，我们开始摘果子。我把几个成熟的西红柿放进篮子里，突然，我看到了一个硕大的西红柿，就将它轻轻地取了下来。阳光下，这个诱人的西红柿晶莹剔透地闪着光，像宝石，像美少女颈项上的钻石项链。我忍不住，把它放进嘴里咬了一口，刹那，饱满的汁水一下子喷了出来，十分爽口，我又咬了几口，吞了下去。不巧，被璐菲撞了个正着。“哦，偷吃西红柿，小心我告诉大姑姑!”“别呀。”说着，我塞了一个西红柿到她的嘴里，她咬了几口，吞下去了。“好吃吗?”我问道。“好吃，太好吃了!”然后，我们偷吃了数百个西红柿。
大姑姑算西红柿时，发现少了许多，这时，我们捂着嘴偷笑起来。“我知道了，是你们偷吃的，对不对?”“当然不是了，怎么会呢?对吧，璐菲?”“是啊是啊!”我俩撒谎道。“不说实话是不是?今天有煮你们最爱吃的螃蟹哦，不说实话就不给吃。”“啊?好吧，是我们偷吃的。”
因为我们“改邪归正”了，大姑姑让我们饱餐一顿。我在故乡感受到了浓浓的乡情，这份浓浓的乡情，会永远印在我的脑海里。 ... 作文标题： 我家菜园里的萝卜
关 键 词： 我家 小学三年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学三年级
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我家菜园里的萝卜 我家院子里种了3沟32个青萝卜，现在它们（个个都）长得个个壮极了。 作文标题： 菜园里的争吵
关 键 词： 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学二年级
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菜园里的争吵 滨江小学 二(3) 周扬帆 一天，一颗小碗豆正在睡觉，突然，一声争吵声把小碗豆惊醒了。小碗豆一看，原来是蚯蚓、阳光和雨露在吵谁对小碗豆的帮助最大。蚯蚓趾高气扬地说：“要不是我帮小碗豆松土，小碗豆不知什么时候钻出地面呢？”阳光不服气地说：“世界上的万物都得有我，要不然万物就不会苏醒了，别说就那一颗小碗豆了！ 作文标题： 菜园里的悄悄话
关 键 词： 小学四年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学四年级
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菜园里黄瓜、丝瓜、白菜、冬瓜，它们披着绿衣快乐的生活，可是有一天，却发生了翻天覆地的变化． 那天清早，黄瓜大哥一起床就照例去向邻居请安，它一来到小白菜门前，就看见小白菜低着头，耷拉着脑袋，腿变得非常短，黄瓜大哥担心的问小白菜说：＂白菜妹妹，怎么啦？＂小白菜哭着说：＂他们给我们喷了农药，呜，呜，＂黄瓜大哥来到丝瓜小姐门前，只见丝瓜圆圆的脑袋身子也很短．腿又很长，一副没精打采的样子，黄瓜大哥关心的问：＂丝瓜妹妹，你怎么啦，不舒服吗？＂丝瓜难过的说：＂人们给我们喷了农药，＂黄瓜大哥问冬瓜萝卜它们也这么说． 黄瓜大哥气极了，心里想：人们怎能这样？难道我们付出的少吗？于是，黄瓜大哥马上开会，并提出建议，离开这儿，表椒却反对说：＂我也中毒了，但是我们生来就是给人吃的，为什么要走？再说我们能走到哪儿？菜园里又是一阵沉默，白菜妹妹说：＂难道我们就这样白白等死吗？＂＂不行，我们得想办法，＂丝瓜小姐说．黄瓜大哥带着伙伴们离开了菜园，到了森林，那儿空气可新鲜啦，它们觉得那儿才是它们的家园，没过几天，黄瓜、丝瓜、白菜……又活泼起来，在新的菜园子里，开心地说着悄悄话呢！菜园里推荐访问
