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在澳洲完成了学业之后，留在这里的学生是可以享受政府提供的各项福利政策的。和出国留学网来了解一下澳洲留学生工作就业政策解析 留澳工作可以享受哪些福利？
一、兼职自由
留学生的兼职，拥有更高的自由度，相较于之间每周20个小时的工作时间，现在只要大家是正规院校就读的学生，就可以享受没有限制的工作时间，只要自己能够处理好，不会影响学习即可。
这样大家可以进行专业关联度更高的工作，可以保证大家在连续的工作中，获得更实用的技能，为未来的求职进行经验的积累。
二、带薪实习
如今带薪的实习已经成为各所院校的标配，都会为学生提供时间和渠道的选择，一般会将这个时间安排在毕业前，大家可以通过学校找实习，或者自己去社会上找实习，签合同维护自己的权利。
大家一定要充分利用好这一段时间，将自己的实践技能进行提升，这会成为未来正式找工作的履历，如果有比较突出的表现的话，是能够为你的求职进行加分的。
三、自动工签
在这里读书的学生获取的学签，一般在学业完成之后，就自动失效了，而留学生毕业之后，有自动升级为工签的资格，只要大家前往移民局填表申请，很快就可以出签。
本科学位的学生，工签最长可以申请两年；研究生及以上学历的学生，还可以延长一年，而后续大家找到了工作之后，续签会更加容易，而留学生申请移民也是有优势的。
四、就业补助
澳洲的经济发展，其实是比较不均衡的，大城市能够给予大家更多的就业机会，也可以享受更便利的生活，但是竞争也会更大，这时候大家不妨考虑去其他城市积累经验。
而且政府对大家去偏远地区工作是有政策辅助的，每个月可以享受生活的补助，或者可以减免收入要交的税，具体的福利会根据城市的不同有差异。
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澳洲留学申请条件推荐信和自荐信的区别。一些留学生在挑选写推荐信人的时候,往往会进入一个误区,认为请名头越大的人写越好。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答,并没有普遍适用的答案,但不管是请什么级别的人来写,一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的,是什么关系,并确实了解申请者的情况,这样才合乎情理和逻辑。如果你是应届本科生毕业,那么写推荐信的人应该是任课的教授,一个专业课老师,一个基础课老师。这样,一个在专业上突出你的长处和学习能力,另一个则体现你的基础素质等方面。而对于在职的人来说,写推荐信的人可以是公司的直接上司和有学术专长的教授。
突显个人特性和两点，但是,并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信,因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时,在国外的院校里,他们每天要收到很多封推荐信,有亮点的信自然会吸引人的注意。一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证你的优点即可,这样会给招生人员留下较为深刻的印象。许许多多的推荐信都犯着一个相似的错误,那就是几乎满篇都是溢美之词,但却不举一件事例来证明，一定要记得，推荐信就跟高中作文所要求的字数一样，八百字，所以不超过八百字也是一个暗性的规定。
众所周知，推荐信由你的导师来写，但是自荐信就得自己动手了。
1、从实际出发，实事求是。写自荐信务必本着实事求是的态度,切不可弄虚作假。有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力,弄虚作假,自欺欺人,涂改自己的学习成绩,夸大自己的特长,在是否当学生干部一栏自封几个头衔,在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉,这些错误思想和做法都很不足取。
2、突出个性,在实事求是的基础上适当为自己提升。
3、掌握分寸,措词得体。
4、言简意赅。自荐信的内容控制在两页之内。文字要反复推敲,意思是否表达清楚,用语是否得当,重要的是，千万不能有任何语法错误!
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解读澳洲留学签证GTE审核程序。澳洲移民局出台了最新留学签证规则;其中包括在所有留学签证评审过程中加入GTE审核环节。所谓GTE就是Genuine Temporary Entrant的缩写，直译过来的中文意思就是真实的临时入境。移民局声称GTE审核环节的加入可以根据申请人的个人背景明确地判断出：他们是否具有暂时在澳大利亚停留的意图。
作为一个学生签证的申请人，他/她必须满足GTE和genuine student这两个条件才能被授予签证。
所谓Genuine Student (真实的学生)是指那些有意向在澳大利亚获得一个学术资格的申请人，且他们的语言，教育背景以及材料都具备获得这个学术资格的条件。在当前的签证要求下，对于真实的学生这个概念，签证官需要考虑到的因素包括：申请人的语言能力，资金能力，之前的学术背景，年龄，以及他们未来遵守签证条款的可能性。
所谓GTE，这是移民局于2011年11月5日在学生签证范畴内提出的一个新的概念，并且有助于改善学生签证的完整性。
1. GTE审核将会使得学生签证变得困难么?
对于真实的学生来说，GTE审核的加入并不会加大他们获得签证的难度;然而，GTE将会提供一个有效的途径帮助签证官鉴别出那些意图通过留学签证来达到非学习目的的申请人。
2. 什么叫做真实性?
多年来，移民局(DIAC)一直都在评估和审核签证申请人的真实性。比如，当前移民局成功地应用真实的访问审核要求来评估访问签证的申请人。一个真实性的评估通常考虑到关于申请人的一系列个人因素，比如移民历史，有可能促使申请人返回原住过的环境因素，以及有可能促使申请人逾期停留在澳洲的环境因素。 GTE的审核要求类似于访问审核要求。访问申请要求已经被运用多年，截至2010年11月，已经有150万名访问签证申请应用了该要求。
3.GTE审核环节会被应用到11月5日前提交的签证审理中么?
在2011年11月5日之前提交学生签证申请人将不会被加入GTE审核环节，无论他们的结果是否在11月5日已经获得。
4. GTE审核是如何操作的?
为了获得学生签证，每一个申请人都必须满足移民局所提出的条件：他们真实的意图就是在澳大利亚短期停留。移民局在GTE审核环节有可能考虑的到部分因素包括：申请人原住国的条件;申请人在澳大利亚潜在的条件;请人的移民历史;课程对于申请人未来的价值;其他有关可能导致申请人短期在澳洲停留的因素。
5.GTE审核环节中可能考虑到的部分因素
如果原住国也有同样的课程开设，申请人需要提供一个很好的理由来解释为什么不选择在原住国就读?申请人与原住国之间的联系紧密程度，比如家庭，社会以及雇佣关系等，以及他们是否具有一个充分的返回原住国的理由。申请人的经济条件将会是关于是否归国的一个重要的评判标准。这也包括申请人在澳洲和原住国内的亲属。利用学生签证项目来掩饰移民的意图，利用学生签证获得不间断的居住权利。申请人学习的课程是否与其之前的学术背景具有连续性，是否学习课程有助于增加申请人在原住国的就业可能。
6.GTE审核适用于那些签证?
GTE审核适用所有的学生签证
7. 如果学生是一个1级风险(最低风险级别)申请人，GTE审核环节是否适用?
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