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在学生时代不可避免就是写作文，写作给予了我们独处的空间，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，怎样才能把作文写得更好？我们为此仔细地整理了以下内容《写警长的作文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
户外自由活动时，有的孩子在玩大型器械，有的孩子在互相追跑，我在一旁观察，我听到有些孩子嘴里念念有词:报告警长，这里发现罪犯的脚印。原来孩子们在玩黑猫警长抓坏蛋的游戏。于是我和孩子一起收集《黑猫警长》中各种坏蛋的图片、玩具等。活动前，我和孩子们商量如何玩《黑猫警长》的游戏。
第一次活动，我将孩子收集到的各种图片、玩具事先藏在运动器械的角角落落中。我来扮演黑猫警长，孩子们扮演队员。游戏开始了，我掏出手机，假装接了一个电话，放下电话，我对黑猫队员们说:刚才接到群众报案，发现搬仓鼠在干坏事，我们赶快出发，抓住坏蛋，队员们一定要注意安全，保护好自己。现在出发!队员们接到命令，一个个精神饱满地出发了。孩子们散开后，他们从各个方位寻找搬仓鼠，找到搬仓鼠的小朋友显得特别激动。朱峰高喊:我抓到了一只搬仓鼠。张梓航也喊起来:我也抓到了一只搬仓鼠。当再次游戏时，祖蜻怡建议说:这次，让小朋友来藏，韩宇坤你可以和我们一起来抓，好吗?好啊，我还要和你们比赛，看谁先找到坏蛋搬仓鼠!韩宇坤兴冲冲地答应着。于是又一次游戏开始了。活动后孩子们都非常开心，但还有不满意的微词。林宇菲说:王老师，这个游戏好玩是好玩，就是我总比别人慢，老找不着。我一找就找到了，我还觉得太简单呢。胡依琳在一边说到。最好是抓真的坏蛋。赵雅琳说。哪来真的坏蛋。洲是啊，哪来的真的坏蛋?我也不解地问到。就是让小朋友来扮罪犯，我们去抓他呀。赵雅琳解释到。于是我和孩子们讨论新的游戏形式。
再一次活动时，孩子们自由组合，三个人为一组，一人扮演罪犯，其余两人扮演黑猫警长和队员，并且还要商量自己这组罪犯藏身的区域，以免在追逐中与别人碰撞。在追逐过程中，罪犯先躲到藏身地点中，那么罪犯就赢了，反之是队员赢。大家商量完，听到第一声信号，罪犯先跑，第二声信号，队员去追。游戏开始后，扮演罪犯的孩子先往藏身地点跑，其余两人听到第二声信号，赶快去追。男孩的追逐挺激烈，女孩相对速度慢一些，结果有一半罪犯被抓住了。后来孩子们交换了玩伴，男孩和女孩互相组合。当游戏结束时，大家嚷着:再玩一次。下次，再来玩。真好玩!
北方有个村子，叫做幸福村。幸福村里有几位村民，有熊先生蛇先生，大象先生和小狐狸还有一些其他的动物。
有一天，熊先生家里被盗了。熊先生焦急的找来黑猫警长。黑猫警长仔仔细细的把熊先生的家里搜了个遍，最后发现墙上有一个洞，虽然那个洞有点小，可是较小的动物还是可以钻进来的。熊先生看见黑猫警长在看那个洞，连忙说:“这是很早之前就有的洞了。你看上面还有蜘蛛网呢，黑猫警长又看了一会说:“你离开家有多久？”熊先生回答说:“大概有16个小时吧”黑猫警长点点头，说:“凶手就是从这里进来的，出来之后再把蜘蛛放上去，因为蜘蛛结网，七八个小时就结好了，而且这张网上没有灰尘，这明显是心结上去的。”熊先生听了黑猫警长的话看了一看蜘蛛网，果然是这样，不禁对黑猫警长很佩服。
这时黑猫警长突然从一个隐秘处看到了一串脚印。它跟着脚印走啊走，就到了小狐狸的家。小狐狸这时正在想着怎么打开偷来的保险柜呢。黑猫警长一把抓...
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