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五年级上期语文教研组工作计划范文

 

  本学期围绕“自主发展”、“加强教研组建设”两个基本点开展本期的教育教学工作。五年级上期语文教研组工作计划范文如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  五年级上期语文教研组工作计划范文

  一、本组情况分析

  本组教师都有一定的教学经验,年纪差距不大,大家容易交流、沟通。每位老师都有自己独特的教学特点,如何发扬老师的特点,扬长避短,如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高,使全组教师要做好的工作重点。

  二、上学年的教育反思

  我们在开学初,就四年级的工作进行了分析和反思:1、要深入钻研教材;2、精心进行教学设计;3、重视写字教学;4、要了解学生的情况、尊重学生;5、补差问题。

  三、本期教学重点

  (一)教材体例的变化

  1. 单元少了:由以前的12单元变为了10个单元。

  2. 主题课文多了

  3. 金钥匙多了,更多的出现在课文后面。

  4. “日积月累”移到了每篇课文的结束后。

  5. “语文天地”字读课文改为了“拓展阅读”,设思考题,小金钥匙。

  (二)教材总体要求

  1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。

  2、加强综合学习和运用。

  3、强化学生自助地进行学习。

  (三)教材教学要点

  1、学法和习惯

  1) 独立完成识字学词任务。

  2) 独立积累名言警句、古诗句。

  3) 能独立阅读课文。

  4) 学会阅读

  5) 保持良好的阅读习惯。

  6) 会修改习作,养成良好的习作修改习惯。

  2、积累

  1) 识字:生字表的80%,认写同步。

  2) 错别字小于等于5%。

  3) 背诵大于等于15篇。

  4) 习作大于等于12次。

  5) 综合性学习活动大于等于4次。

  (四)九册的学习要点

  1、识字学词的练习。(书法欣赏、常用偏旁连笔)

  2、阅读

  (1)自测阅读质量。

  (2)写好自渎笔记。

  摘录笔记:继续练习,要更自主、更有效。

  批注笔记:落实指导,要求语言简练,准确表达。

  提纲笔记:形式用文字、表格、情节曲线等表示,测重归纳概括和书面语言表达能力训练。

  心得笔记:有感而发,没有固定格式,注重整体感受,不做注解。

  (3)把作品放在社会背景中却理解,通过阅读认识社会。

  (4)培养学生质疑的能力。

  (5)快速阅读。

  (6)古诗文阅读。

  (7)学习记叙的顺序,学习几种人称。

  (8)与作者对话。

  (9)搞好读书活动。

  3、习作

  1) 学习给习作写评语。

  2) 综合运用修改方法和标准。

  3) 修改的标准,要求有祥有略。

  4、继续练习做重点...