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01-26
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看完王小波的《一只特立独行的猪》，我深有感触，因为我和猪之间也有过经历，那个时候我还蛮喜欢猪的，所以就养了一只。
猪最大的特点就是它那两个大大的鼻孔引人注目，人们总把笨的、反应迟钝的比喻成毛毛猪，我觉得并不妥当，猪也是人类的一大朋友，不能歧视猪。家里养了一只猪，每次都由我主动来喂它，我还给它起了一个名字，叫做毛毛猪。毛毛猪也非常喜欢和我一起玩，但它也有淘气的时候，比如上次：
那天我喂完毛毛猪，就上炕看电视了，不过一会儿，我就听见厨房铁盆掉地上的声音。我怀着忐忑的心下去看个究竟，结果发现毛毛猪趴在灶台上看着我，在我们家毛毛猪可以随地跑动，毕竟它现在只有5斤，今年1岁。我看到它趴在灶台上盯着我，仿佛是我犯了错，让它来审问的感觉。虽说它捣了不少乱犯了不少错，可我都不会生气，我只会以为它是不懂事，就不与它斤斤计较了；可如果是别人可就不会这么轻易放过它了。
有的时候我去别的地方，毛毛猪都会跟着我一起去，别人都说别人遛狗，你溜猪啊？我也很无奈，但也很开心，因为我有一只阳光的小猪陪着我。散步有它、写作业有它、聊天有它，虽说它听不懂我说的话毛毛猪吃的多睡的也多，有的时候不经意去看看它总是会看到它趴在一边去睡觉，有的时候我还会去捣乱，看着它睡觉的时候我去在身上摆一些花花草草。
我看了《一只特立独行的猪》有了很多想法，也提出了许多问题，例如：这个书为什么叫《一只特立独行的猪》、这本书在什么时候写的。但今天我只是发表我自己的看法。
这本书虽然写的很好，但我自己觉得还有很多漏洞，不过这只是我自己的看法。
就比如说，当时我们家里人攻击我姥姥觉悟太低，不明事理。我当时才六岁，但也得出自己的结论。我觉得应该改成，当时家里的人攻击我姥姥觉悟太低，不明事理。我当时才六岁，不过，我也是绝顶聪明也得出了自己的结论。作者很多东西都没有讲清楚，有的语句不太生动。但也有好处，能教我们知道好多东西，让我们的脑子里有懂了一些大道理，让我们又补充了一些知识，同时也让我们知道当时的艰辛，让我们知道我们能住在中国的荣幸，但让人搞不懂的是：以《一只特立独行的猪》为题，但写一只特立独行的猪的字数很少，别的文章字数很多，这让读者产生疑惑，让读者读不懂，其他的东西都可以。
但这些意见只能等我们长大了有能力了，再去研究当时没搞懂的问题，再去修改他的文章，补充作者当时写这篇文章的不足。
猪兄，快下来，你是猪，学猫干嘛！猪兄好像听懂了我的话，一下子蹦了下来，完全不像一只猪该有的样子。猪兄，你身为一个肉猪，连个猪的特点都没有，你是猪八戒吧！猪兄可能听到了我说它是猪八戒，十分生气地哼了好几声，还用头拱我。猪兄我错了，别拱我了，我向你道歉还不行吗！猪兄可能听到了我要道歉，非常得意的哼了几声，然后得意地走开了。过了一会村长来找我，在半路上遇到了猪兄，看到猪兄则么得意的样子，就问我发生了什么，我把事情告诉了村长，村长说：把它宰了吧，你都养了它多少年了，它回...
01-24
从小到大，我们拟写很多文章或文案，现在网络教育资源丰富，范文一搜随处可见，在找到范文的时候不适合直接套用，写好范文，有哪些关键要点呢？有请驻留片刻，出国留学网编辑为你推荐读《一只特立独行的猪》有感模板，供你阅读参考，并请收藏本页面！
第一次写评论
不是内容的理解，只是我的看法
其实很多文章我都看不懂
甚至是不耐烦看，其实很多书都是，看着看着就不耐烦了，根本没有细读
但不可否认，文字很幽默，有些写很易懂，很流畅，看文章也看的出来，作者看过很多书，见识也很广泛，学识很深厚吧，但是文章没那么严肃，也不会特意搞笑什么的，像是很自然的对话，看出版时间，我还没出生的年代，但他的文章现在也是可读的，没有太多的时间局限，应该是好的道理不局限于时间年代，知识含量储备大，意识也很超前，很多东西如果不是现在的网络信息什么的，我可能什么都不了解，还有就是作者当然也有喜欢的文章，受启示的一些文章，尊敬的人物，我的观察，罗素，作者应该是很喜欢的，很多观点也很赞成，但还是很有自己的看法，不是一个作者所有的作品都大加赞赏，介绍鱼王的时候，表示很喜欢文章，但觉得结构应该得到适当修改，有些片段也也写的很轻，比如做手术的一些场面什么的，其实蛮可怕的，但文中缺云淡风轻地带过去了，像之前看他的黄金时代，写到孩子时期的打闹什么的，其实细想关乎人命，但看文字根本仿佛轻如鸿毛一般，这种感觉和看韩寒的三重门以及加西亚的百年孤独中描写很相似，我不知道这是否真实发生，但他们三者所描写的真的是感觉很自然，就像在喝茶一般，可能只是笔下人物的缘故，没有痛苦，应该就叫举重若轻吧
就这么多
磕磕绊绊的读完了，首先，因为自己读书少，所以很多地方不是很懂，一直在借助大家的注释。
然后，自认为大师不是我能评价得了的，所以说些自己的感受，印象深刻的是作者谈张爱玲作品那部分，当时读张爱玲的时候就觉得很难受，一开始觉得自己不合群，为什么大家都说好看，你非要觉得不好看，后来读了小波叔的文章才懂，我原来也是不喜欢烦心事的，生活有时候已经很痛苦了（波叔的经历），所以，还是想办法让自己开心一点，还是那句我一直信奉的话:热爱这个丑恶世界的人才是真善美，我感觉波叔应该是属于这类人的吧。
第二个印象深刻的点是作者对把自己的想法强加给别人这个部分（我的理解），小波叔说:相反，我倒是见过很多想要设置别人生活的人，还有对被设置的时候生活安之若素的人，因为这个原故，我一直怀念这只特立独行的猪。想起《爱的五种能力》里面赵永久说:己所欲勿施于人，己所不欲勿施于人，大概这是一种超过了为人处世的智慧，需要谨记。在最后一部分，我理解的也有这部分意思，如果没有亲身体会就无法感同身受，所以不轻易评价别人，只需要竖起耳朵听着，这就是对人对事最大的尊重，这个点也适用于从众心理，人要有自己独立的判断力和具备独立思考的能力，这也是我读这本书感受到的。
最后，小波叔真的是一个给人感觉透彻、清新脱俗的人，他豁达乐观有趣、他有点桀骜不驯，但有时候又懂得掌握分寸，他只管做好他自己就行!
这本书还需要再细细品读，打算先去看看其他作品，再来读一遍，人总要选一个边站着，如果让我选的话，我倒是希望自己能成为王小波一样的人。
01-20
那时候有一只猪遇到了去下乡的青年王小波，这猪大概没觉得自己有什么特别之处，他仅仅只是按照自己的喜好去安排自己的生活，可是王小波觉得这正是最难能可贵的一种事。因为猪生来就被注定了命运，吃喝睡之后便等待会提前或者迟到，却一定会到来的死亡。似乎人也差不多，少有人能去反抗命运，人们要么安慰自己说一切是最好的安排，要么琢磨着去插手别人的命运。猪的这种安之若素的态度让王小波写了一篇文章缅怀一下他的猪兄。
当然这本书里面故事挺多的，除了猪兄还有王小波的其他杂文，算是一个作品集，读完之后觉得之所以书名如此，大概也是特立独行总是很珍贵的，书里的其它文章看到最后竟然都忘得七七八八了，就留在记忆里吧。
王小波擅长很戏谑的讲一些很讽刺的事情，就像一个挺好的朋友呆在你旁边，他可以什么都不说，也可以随便说点什么，都让你觉得不奇怪，因为他就是一个特立独行的人。
王小波在我出生的那年春天去世了，生前有一些莫名其妙的学者抨击他，这些年也有不少人捧他，要是他还在的话，他大概会写一篇文章，题目叫做:
这跟我有什么关系呢？
我看了《一只特立独行的猪》有了很多想法，也提出了许多问题，例如：这个书为什么叫《一只特立独行的猪》、这本书在什么时候写的。但今天我只是发表我自己的看法。
这本书虽然写的很好，但我自己觉得还有很多漏洞，不过这只是我自己的看法。
就比如说，当时我们家里人攻击我姥姥觉悟太低，不明事理。我当时才六岁，但也得出自己的结论。我觉得应该改成，当时家里的人攻击我姥姥觉悟太低，不明事理。我当时才六岁，不过，我也是绝顶聪明也得出了自己的结论。作者很多东西都没有讲清楚，有的语句不太生动。但也有好处，能教我们知道好多东西，让我们的脑子里有懂了一些大道理，让我们又补充了一些知识，同时也让我们知道当时的艰辛，让我们知道我们能住在中国的荣幸，但让人搞不懂的是：以《一只特立独行的猪》为题，但写一只特立独行的猪的字数很少，别的文章字数很多，这让读者产生疑惑，让读者读不懂，其他的东西都可以。
但这些意见只能等我们长大了有能力了，再去研究当时没搞懂的问题，再去修改他的文章，补充作者当时写这篇文章的不足。
王小波著，这是一本散文随笔。
文中处处充满了黑色的幽默，让人看了不自觉的发笑，但笑过之后，又有引人思考的亮点。书中前半部分很吸引人，后半部分大多是一些书的读后感、评价、序等，我读了之后并没有什么共情（可能我读书少吧！）。
最开始是被文中节选的《一只特立独行的猪》吸引的，整本读完之后，发现作者就是一个非常特立独行的人，他一直坚持认真地思索，真诚地明辨是非，不计成败利顿地追求客观真理，时刻保持清醒，坚持自我，不断突破自我。这些都是我们需要学习的。
读完整本书后我记忆最深的就是《肚子里的战争》，写了作者年轻时，有一回生病，住进了医院后的所见所闻。这一节充分体现了那个时代，而且很生动形象的展示在我们眼前，读着读着就笑了，但笑着笑着就很悲伤，很沉重。
王小波的文中充满了智慧，非常有逻辑性（他大学选择的理科，这也是他文中逻辑性很强的一个原因吧！），而且从文中能发现他是一个该出手时就出手，该讽刺时就加点幽默...
01-18
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《一只特立独行的猪》是王小波的一篇杂文，看了后，总是感觉要写一个读后感，于是，找了空闲时间，写了我的感想。
王小波的这只特立独行的猪是一个天才+全能，一万只猪中才能产生一个天才，而一百个天才中才能产生一个天才+全能，所以，这只特立独行的猪是在百万之一的基因组合概率下产生的神奇猪，神奇猪遇上了神奇人，就有了《一只特立独行的猪》的文章。
猪的世界影射着人的世界，有什么样的人的世界，就会产生什么样的猪的世界:对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。所以，王小波用那头猪影射自己，在嘲讽中来表达自己的人生追求:无视生活的设置，我要做一个特立独行的人!
王小波和这只特立独行的猪是一样的，是在百万之一的基因组合概率下产生的神奇人，他有做一个特立独行的人的本钱，但是，就是他这样的人，想做一个特立独行的人都非常艰难。而我只是一个普通人，没有优秀的基因，也想做一个特立独行的人，能实现吗?
对生活做种种设置的目的是为了让人生活得更幸福些、更美好些、更轻松些、更顺利些，比如，我母亲总是让我儿子多吃一点，长胖一点，这就是一个生活设置;我就反对这个生活设置，我儿子也不高兴这个生活设置，但是，我母亲就坚持这个生活设置，就认为这个生活设置对孙子的将来是美好的，我再反对也没有用，改变不了母亲的观点。其实，母亲曾经非常胖，做了非常大的努力，才减去二十多斤，现在非常注意饮食，一点也不敢再胖起来;所以，我一直无法明白母亲为什么非要坚持这个生活设置?为什么非要认为这个生活设置就是正确的?
我上学的时候，学校有种种的设置，我工作了，如何工作也有种种的设置，我都必须按照这些设置去做;这些种种设置的目的都是为了让我能够更幸福些、更美好些、更轻松些、更顺利些，我应该反对这些种种设置吗?不应该，我一反对，就是大逆不道，周围的人批评我不知好歹，领导要处分我，帮助我改正错误，我还敢做一个特立独行的人吗?所以，王小波有本事，大家对他很宽容，可以做成一个特立独行的人;在王小波写《一只特立独行的猪》的时候，已经四十多岁了，还在幻想着自己去做一个特立独行的人，他死的时候是四十五岁，他做成功了一个特立独行的人吗?如果成功了，最多也就五年时间。
呜呼，我也想做一个特立独行的人，可是，我是一个普通人，没有优秀的基因，没有本事，大家对我一点也不宽容，我想无视生活的设置，我能做到吗?!
一切的设置都是为了人好，但是，用发展的目光看问题，一切设置的好处都是它的害处，设置有多少好处也就有多少害处。读书是好事，我们在逼孩子读书的时候，就是给了孩子一个设置;这个设置看起来是那么的美好，如果用发展的目光看，它又是那么的有害!谁能理解一个普通人的心?
一只特立独行的猪的读后感，来自京东商城的网友：周围有不少人崇拜王小波、迷恋王小波，这引起了我的好奇。于是在若干年前弄了一本《黄金时代》看，因为写的是那个特殊的年代，所以内心中怀有强烈的抵触情绪。除了对其中...
作文标题： 读《一只特立独行的猪》有感
关 键 词： 有感 小学一年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级450字的作文，题目为：《读《一只特立独行的猪》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
在乐趣和幽默中读完了王小波的这篇文章。这只猪很有个性。它长得又黑又廋，一会像山羊，一会像野猫，最吸引我的还是这只猪的品性。它不认同人们给它的安排，可能它认为自己要掌握自己的命运，可它毕竟是一头猪。 当猪被围攻时，它的镇定使我佩服之极，但我还是觉得有点惊世骇俗，要是别的猪，早就吓得半死。 这种性格还真是在动物中少见，它竟敢无视生活和命运对它的安排，其实这样才是伟大，我们应该学习这头惊世骇俗的猪。人往往喜欢对生活做种种设置。正是因为人对动物的安排，使动物们痛苦不堪，可是没有哪一个能摆脱自己的命运，自由自在地，除了那头特立独行的猪。 从小耳朵失聪的贝多芬就和这头猪有一样的所作所为，他们都不向命运屈服，不会在意命运对他们安排，而是以坚定的信念去完成自己的理想，从此，因为这种原故得到了命运的垂青，实现了自己的人生价值。虽然他的身体残疾，可是他的心却是依然坚强，就是这样一颗坚强的心，支持着这样一个坚强的灵魂，支持到最后的成功。 人都应该不屈服于自己的命运，敢于向命运挑战，不能因为一点命运赐予的挫折而自暴自弃，而是去大胆地追求真正属于自己的生活，因为每个人都会拥有永不磨灭的斗志，要记住人是不可以被打败的。 武汉市常青第一学校八年级：周芷林
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