出国留学网读后感600字左右六年级

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小英雄雨来读后感600字左右六年级

 

  《小英雄雨来》讲述了主人公雨来与敌人斗智斗勇的故事,描写地生动有趣,扣人心弦,雨来勇敢聪明的形象也深受读者喜爱。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小英雄雨来读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小英雄雨来读后感600字左右六年级(一)

  今天,我在作文班观看了一部精彩的电影——《小英雄雨来》,这部电影使我深有感触。

  事情发生在抗日战争时期,雨来是一个活泼机灵、聪明勇敢的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王。

  一天,孩子们正在上课,门外来了一群日本军,他们把老师抓起来关在了一间黑屋子里。看到这里,我非常的气愤,我真想跑进电影里拿枪把他们全都“突突”了。

  雨来得知后,要想办法救老师。可是同伴们却说:“等县交通员到了再救老师。”雨来不同意,硬气地说道:“这是我们的老师,我们的地盘。”这句话给同学们打了兴奋剂,他们布置陷阱的布置陷阱,磨刀的磨刀,弄得日本人满地找牙。后来,日本人把老师押上船,雨来和同伴们游在水里,用木头制成的“鲨鱼”做掩护,吓得日本人屁滚尿流,掉进了水里,不会游泳的日本人,在水里扑腾了一会儿,就去见阎王了。

  雨来,你是一个勇敢无畏的孩子,你是我心中的小英雄,你是我们的好榜样,为抗日战争贡献了自己的力量,我们应该向你学习。虽然现在的中国已经远离了硝烟战争,但是我们身边还有许多像你一样的英雄。这不,2020年新型冠状病毒遍布了全世界,但中国人并没有畏惧,各地的“白衣天使”逆行而上,为肺炎疫情作出了巨大贡献。如84岁的钟南山爷爷、73岁的李兰娟奶奶......他们是这个时代的英雄,是我们的榜样。

  雨来,我要像你一样,成为祖国的栋梁之才,将来为祖国建设贡献自己的力量!雨来,你值得我们敬佩,英雄,我向你致敬!

  小英雄雨来读后感600字左右六年级(二)

  在我内心深处,有许许多多的英雄,有用胸膛堵住枪口的黄继光,有舍身炸碉堡的董存瑞,有大火烧身,纹丝不动的邱少云,还有勇敢机智的雨来。

  暑假里,妈妈为我买来了《小英雄雨来》这本书,我对它真是爱不释手。翻开书本,静心品读,雨来的形象渐渐清晰。那年,雨来只有十二岁,虽然年纪很小,但是却十分勇敢。面对日本鬼子,他总是特别镇定。有一次雨来为了掩护交通员李大叔,他的脸被敌人打得青一块、紫一块,但雨来一直都是守口如瓶,绝不透露半点消息。这时,敌人气急败坏,准备将他拉到河边枪毙,雨来趁他们不注意,一下子跳进河里游走了。

  读到这里,我要为雨来的机智喝彩:太棒了,雨来!轻松地逃出了敌人的魔掌。同时我心头的石头也落了下来。在《小英雄雨来》这本书中还讲了许多雨来与敌人斗智斗勇的故事,每一个故事都十分生动,扣人心弦。雨来,是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影,在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、给敌人带路进埋伏圈的情况是很多很多的。在他们身上,我不仅看到了勇敢坚强的一面,同时还感到他们对祖国浓浓的热爱之情。

  革命前辈们,你们都是我心中的英雄。我们是祖国的新一代,生长在和平的年代里,生活、学习条件比雨来好许多倍。我们在成长的过程中,不用跟敌人作斗争,但是会遇到许多困难。我一定要向英雄们学习,在困难面前一定要顽强不屈,勇敢面对,并且时刻都将亲爱的祖国记在心中!

  小英雄雨来读后感600字左右六年级(三)

  今天,我们学了《小英雄雨来》。我学完...

汤姆索亚历险记读后感600字左右六年级

 

  老师总会要求我们要好好读书,可是你知道吗?读书并不只是把书读一遍就好重要的是要要通过这本书,读出自己的感悟,写下读后感,这才叫做读书。下面是由出国留学网小编为大家整理的“汤姆索亚历险记读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  汤姆索亚历险记读后感600字左右六年级【一】

  翻开《汤姆·索亚历险记》这本书,跌宕起伏的故事情节就深深地吸引了我,汤姆·索亚的经历使我懂得了一个道理:有时候沙子经过磨炼也会发光!

  我所说的“沙子”就是这本书的小主人公汤姆·索亚。他顽皮、勇敢、乐观、聪明,既是一个调皮捣蛋的“小滑头”,又是一个被孩子们崇拜的“小英雄”,还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的“熊孩子”。但就是这么一个不起眼的汤姆·索亚,却有着一段段与众不同的经历。

  汤姆·索亚曾经利用花言巧语,使得他不用干活就能收到许多小朋友的“财物”;他曾经亲眼看到杀人不眨眼的乔埃·哈波在墓地里杀死了医生,但后来因为实在受不了良心的谴责,因而不顾生命危险将杀人真相公之于世;他又曾因一时耍性子,就任性地和伙伴去荒岛上过“海盗”的生活,还曾和贝奇差点死在阴森恐怖的山洞中。在他曲折离奇、富有神话色彩的故事中,我似乎看到了我们想要的刺激冒险生活,看到了许许多多的精神品质,也从中受益良多。没想到,汤姆这颗“小沙子”,竟然也能发出这样耀眼的光芒!

  人们的思想在时间的磨炼下逐步成熟,对世界的看法也不时发生变化。不过人还是要越变越好才是,千万不能像历险记里的那个心狠手辣、十恶不赦的坏蛋乔埃一样,他坏事做尽,几次逃脱法庭的追捕,但是“恶有恶报”,他最终还是得到了一个活生生饿死在山洞里的下场。

  我不由自主地联想到了我们班上的一些同学。他们虽然没有经历汤姆的传奇生活,但是他们又何尝不是一粒平淡无奇的沙子,他们在努力变得更好,书本就像贝壳一样,他们在书堆之中不断地磨炼,最后变成那一颗颗璀璨夺目的珍珠。

  汤姆索亚历险记读后感600字左右六年级【二】

  书是一把钥匙,帮我开启了成功之门;书是一架云梯,让我攀登到了知识的顶峰;书是一艘轮船,载着我驶向成功的彼岸……德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书,书就是一位良师益友,教我做人。自从读了《汤姆·索亚历险记》这本书以后,我心中久久不能平静,深深地感受到汤姆·索亚是个勇敢顽强的人。

  这本书的主人公汤姆活泼调皮,经常逃学打架。他不喜欢受约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时,他聪明善良,富有正义感,不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行,还运用了自己的聪明才智使自己和好友脱离了险境。

  汤姆·索亚是多么勇敢啊,他的精神时时刻刻激励着我。记得有一次,天气寒冷无比,河面上结着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像盖上了一层厚厚的棉被。早上,东方还没有露出鱼肚白,妈妈便催促我赶快起床锻炼。我伸了伸懒腰,看到天色还早,便赖在床上死活不肯起来。妈妈硬逼着我穿好衣服,拖着我走出门外,我只好跟着妈妈一起跑步。天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风“呼呼”作响,只往我脖子里钻。我的脸冻得通红通红,像熟透了的苹果,手冻得直发抖,只能用力地搓着。

  虽然天气寒冷,但我还是冒着风雪跑步。突然,我没有注意到脚下有一块石头,“扑通”一声被它绊倒了。胳膊肘上渗着血,顺着手一直滴到了白雪上,我疼痛难忍,不禁“哇哇”大叫,泪水不知不觉就流了下来。我斩钉截铁地说:“我不跑了,我再也...

《西游记》读后感600字左右六年级

 

  大家对四大名著一定陌生吧!从小我们就是看西游记长大的,但是看电视和看书会有两种完全不一样的感觉。那读完西游记后,你会有怎样的感悟呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“《西游记》读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《西游记》读后感600字左右六年级【一】

  《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

  当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。

  这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。

  我们也像那糊涂的唐僧,总是错怪孙悟空,结果上了妖怪的当,被抓去,猪八戒、沙僧也总是会把孙悟空请来。就像在我们漫长的人生道路上,总会有犯错误的时候,只要肯改正,大家也一定会原谅你的。

  有时我们也会像猪八戒一样,憨厚可爱,总会带给人们笑点。我们童年时代的模样不就像一个个可爱的猪八戒吗?总是会做一些让人想不通的事情,可是却能把大家都得哈哈大笑。

  也许我们有时更像那勤勤恳恳的沙僧,每次上路他都心甘情愿的背着担,不说一个“累”字。这不就像我们成年以后,当了爸爸妈妈,为孩子心甘情愿的受苦、操劳吗?

  其实,人生就是一部游记,我们在不同年龄段饰演着不同的角色。我们要感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦……

  《西游记》读后感600字左右六年级【二】

  读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历都给我留下了深刻的印象。

  本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔魔,经历了九九八十一难才取得了真经的故事。此书也是我国古代的四大名著著之一。

  《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象被吴承恩描写得生动有趣,他们各有各的特点,性格各不相同。

  在唐僧师徒四人中,孙悟空是第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧是肉眼凡胎看不见妖精的真面目分辨不出,经常错怪孙悟空。在《三大白骨精》这个片段中唐僧被白骨精的妖术所迷惑,责怪悟空滥杀无辜,对他实行惩罚——念紧箍咒,让悟空疼痛难耐,不给他解释的机会。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,不死皮赖脸地跟着师傅。当唐僧被妖怪捉去,八戒找他寻求帮助是,他一听到师傅有难,就义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。他虽然天生比较冲动,性...

三国演义读后感600字左右六年级

 

  《三国演义》作为四大名著之一,我们在读完这本书后,都有哪些感悟呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“三国演义读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  三国演义读后感600字左右六年级(一)

  《三国演义》是我国古代四大名著之一,它记载了从三国到五代的先后历史。里面造就了许多特色英雄人物,有通天文、知地理、足智多谋的诸葛亮;勇猛过人、粗中有细的张飞;才华横溢、心胸狭窄的周瑜……

  但最令我敬佩的还是忠厚义气、跷勇善战的关羽。我喜欢他那种不畏生命危险寻义兄的精神。他“过五关,斩六将”为寻义兄之事已久闻天下,今天读到了它,我心生敬佩,却又有半点遗憾。小学时,我与我的好朋友平时无语不谈,却每逢论到学习方面的话题,我们都会争得面红耳赤。而且事后,彼此从来不向对方道歉!

  我是个重感情的人,虽说是个男子汉。晚上睡觉时,不知多少次为朋友与自己的分裂而哭,自己却总认强,认为对方的想法是错误的,因此我俩的关系日益淡化。

  唉!所谓:“千里难寻是朋友,千金难买亦是朋友”,朋友之间岂能计较这微不足道的事情而闹得分裂呢?这还是朋友吗?更何况那是为学而争论纷纷,那是好事呀!

  上中学后,我有过这样的一个生死之交。一天早上,见天气晴朗便相约于山上砍柴。到了中午时分,天空突然乌云密布,不一会儿下起了倾盆大雨。由于我俩仍在山上,又没有带伞。无可奈何,我俩直冲附近的一个山洞……

  在山洞里,我们论起了我俩过去生活的事,没想到这样一说,却发现彼此之间一直存在着许许多多的`误会与过错,在彼此心灵里烙下一个个深深的黑印。

  当时,我们说着说着,居然又闹起了矛盾,两人一下子扳开了脸。正在这时,他嘴里突然冒出了一句“对不起”,这一句话,化解了我俩心中那坚硬无比的冷冰,冲破了我俩那阻碍交往融洽的隔膜。

  关羽冒死寻兄都愿意,一句“对不起”就能换来不变的友谊,我们何乐而不为呢?所以,不能说“朋友之间不会计较”,而是朋友之间应该存在一种从生活小事起,处处负起责任,彼此存在知错认错而又有改过的精神。这样的朋友必然情比金坚!

  三国演义读后感600字左右六年级(二)

  《三国演义》是中国四大名著之一,相信大家都很熟悉,但也许没有真正阅读它。

  今天,我就怀着一股强烈的好奇心翻开了《三国演义》。从《桃园结义》一直看到《计招姜维》,这本书都散发着浓郁的战斗之味。

  就说《离间计》吧!曹操杀死了马超的父亲。马超为了报仇,和韩遂率领大军进攻曹操。后来,曹操只得使用“离间计”。这“离间计”可真厉害,它使马超不信任韩遂了,也使自己的军队转危为安,又使马超吓得落荒而逃。

  哎!看来要想胜利还得想个计策才行,要开动自己的脑筋啊!

  再说《三顾茅庐》:刘备想找个人才,徐庶提议说附近有一个人才,他叫诸葛亮。前两次去请,都没有找到。第三次寻访时,他们发现诸葛亮在睡大觉,就等诸葛亮睡醒,又用诚恳的话语打动了诸葛亮,使刘备得到了一个得力助手。

  嗯,做事要有恒心,有毅力,才能摘到绚丽的成功之花呀!

  当我们背长篇课文时,不要死记硬背,要采用记忆的妙招。这样可以节约一些时间,也可以使脑子灵活起来,就好比涂了润滑油。

  当然,使用好方法不一定能在短时间内背完课文,不要为背书而感到厌烦,厌烦最终只能降低背书的效率,还浪费时间。

  做什么...

鲁滨逊漂流记读后感600字左右六年级

 

  当在海上遇到风暴,被困于一个荒无人烟的荒岛该怎么办?《鲁滨逊漂流记》这本书就纪录了鲁滨逊在荒岛中生存的故事,下面是由出国留学网小编为大家整理的“鲁滨逊漂流记读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  鲁滨逊漂流记读后感600字左右六年级(一)

  我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动,他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后,不是悲叹伤感命运对自己的不公,而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作斗争,最后终于胜利的获救。

  一开始,鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了,但是在一次雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,只有他遇难船上的一只狗和两只猫,他企图向来往的船只求救,却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽,更不能让海上的强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他生存的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过,但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。

  读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动了,他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,让我感动最深的是他顽强的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

  记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。

  我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。

  朋友,你看过这本书吗?如果没有我建议你看看!你一定也会和我一样感动的!

  鲁滨逊漂流记读后感600字左右六年级(二)

  鲁滨孙出身在英国的一个中产阶级家庭中,他不愿享受富裕、安乐的生活,私自离开家去航海冒险。一次在海上遇难,他独自漂流到一个无人岛上。开始很悲观,后来为了生存,他从船上找来衣服,淡水,食物,工具等,开始了新的生活。在岛上,他种植谷物,驯养山羊,取得足够的食物。很多年后,他救了一个野人,给他取名“星期五”。他成了鲁滨孙最忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后,他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到了英国。

  我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之后,我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数的险情,后来整条船终于在太平洋上不幸遇难,唯有他一人得以...

童年读后感600字左右六年级

 

  阅读书籍不止能够为我们增长知识,还能够从书籍中品百味人生,下面是由出国留学网小编为大家整理的“童年读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  童年读后感600字左右六年级(一)

  一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况:极端贫苦,生活艰难……

  这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。

  让我记忆尤为深刻的是两个人物:“好事情”和外婆。

  “好事情”是一个人的绰号,他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼,认为他是巫师、药剂师,逼迫他早早离开。

  “好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。

  外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大,处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人……

  阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。

  放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?

  童年读后感600字左右六年级(二)

  这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体小说之一,他写出了他的童年;写出了人间的艰辛,苦难,丑恶;写出了最美好的亲情,最幸福的欢悦,最难堪的屈辱,最切髓的仇恨……

  文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自己对世界无私的爱丰富着周围的人,她用爱包裹着高尔基,使人看到了人性的善良光辉,让人产生一种温暖的冲动。外祖母还非常信仰上帝,是忠诚的基督教徒,从不杀生。

  读了这本书,我最大的感受是,要接受生活的困境,即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事:

  一个女儿对父亲诉说她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水,然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了,他往三个锅里分别放入胡萝卜,鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后,把胡萝卜放入第一个碗,鸡蛋放入第二个碗,咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜,她说胡萝卜软了;他又让她把鸡蛋打开,她看到的是熟的的鸡蛋。最后,他让她啜饮咖啡,品尝到咖啡的香浓,女儿笑了,她知道,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,但进了开水后,它软了。鸡蛋原来是易碎的,但经开水一煮,虽然外壳看似从前,内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸...

爱的教育读后感600字左右六年级

 

  读爱的教育,在这一本书中,收获了什么,有什么感触。下面是由出国留学网小编为大家整理的“爱的教育读后感600字左右六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  爱的教育读后感600字左右六年级(一)

  书是我们日常生活中必不可少的东西之一,很多人家中都有许许多多的书。在书的海洋中,有数不胜数的好书。在我看过的书中,爱的教育这本书就算一本好书。我花了整整一个多月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的,这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,它折射出了日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

  《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——六千里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马尔可想妈妈想的快死了。

  终于,12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马尔可踏上了千里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马尔可的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马尔可同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了,哎。

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  爱的教育读后感600字左右六年级(二)

  闲来无事就拿《爱的教育》不停的翻着看着。一页、两页……我渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我身临其境的一边读着一边感受着。

  这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。

  《爱的教育》里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举。

  一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”

  费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。

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