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出国留学网编辑为大家准备了一篇涉及“课堂讲话检讨书”的文章供大家参考，检讨书名称到底应该怎么写呢？我们会因犯错而写检讨书。当我们触犯了相关规定，有了犯错行为，我们就要立刻写检讨书，接下来的内容仅供参考希望大家认真阅读！
尊敬的老师：
今天的课上，我没有控制住自己爱说话的个性，就不自觉地说起话来，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
在此，向老师您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何课上说闲话的。
您好！
我是二年级的一名学生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一个调皮的孩子，喜欢恶作剧，喜欢开玩笑，喜欢捉弄，这一次我又犯了一个在上的错误，所以我不但没有改观老师对我的印象，现在还又加上了一条喜欢讲话的罪名。现在我反思过来之后再说，我就已经意识到了的种种不对，意识到了自己在课堂上讲话的危害，所以我不能再这么下去，我要改变自己！
上个星期三的数学课，老师正在上面讲着重点知识，而我却在和xx同学在底下兴致勃勃的说着话，完全没有注意到我的讲话声音已经越来越大，甚至当老师停止讲课的时候，我说话的内容全班同学都听得见。而引起我这么不注意场合这么感兴趣的话题，竟然只是昨天晚上看的一个动画片。我感到很惭愧，我这么大一个人了，竟然还在课堂上跟同学绘声绘色的讲我喜欢的动画片。重点还是在老师在讲台上给我们分析题目的时候，这个时候其它同学都在全神贯注的听着，生怕错过了哪一个环节没有听到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但没有这个意识，还打扰了同学的听课。
因为数学本来就是一门需要逻辑性很强的学科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在课堂上面讲话，已经严重扰乱了同学们上课的思维，所以我不仅自己没有学到知识，我还影响了别的同学，这是我最不应该的地方。我对我这一行为向xx的全体同学道歉。我不应该在课堂上讲话，我不应该扰乱...
02-28
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尊敬的xxx：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生气，我真的是很不应该。
检讨人：xxx
20XX年xx月xx日
敬爱的老师：
对不起!
作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于这次犯的错误感到很惭愧，真的不应该在晚自习的时候说话，不应该违背老师的规定，我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。我要避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。以下是我的反思情况：
1.我在上课的时候讲闲话的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了...
尊敬的班主任老师：
您好！
上课不认真听讲，还打扰老师，多次说话，这是我的错，我一直都没有认识到上课应该严肃听讲，我在上课的时候都应该要保持安静，不能随意任何讲话。
我上课讲话是因为我做题，和老师上课讲的我不太懂，但是有不敢向老师请教因此我就在课堂下面向同学请教，我知道这样做是不对的，但是我没有忍住，对不起，老师一直都说要好好努力认真听讲，我却因为自己影响到了其他同学上课，严重干扰到了同学听课，这样做是自私的，就算玩的再好，也应该考虑他人的感受而不是一直打扰同学，我应该好好尊重同学，不应该去影响同学学习，不应该说话。
老师对于我说话也是已经多次容忍，但是我还存有侥幸心理认为老师美誉发现，来到我身旁也只是恰好路过，其实老师来到我的身边多次已经给我提了多次醒，可惜我却没有领会老师的话，最后老师只好把我叫到了办公室教育，我也从那时才知道老师躲我已经非常容忍了，可是我却没有领悟，没有做到，这是我的错误，到了办公室老师也知道了我的原因告诉我想要弄明白可以直接找老师，不能影响到其他同学学习，我们学生一定要知道学习同时不能影响别人。我也在那时已经想清楚了。
最后班主任您让那个我从新写一份检讨，让我长记性，我也听从老师的吩咐愿意听老师的话，不在犯错了，我一定会给过的。请班主任老师放心。
以前我不敢向老师请教是因为我没有勇气，对自己也不够严，管不住自己的最，这是我的错，但我已经醒悟过来了，不在会犯这样的错误，我以后一定会好好的努力会认真的去学习。上课就认真学习，好好听老师上课，不会在犯这样那样的错了，不会在像以前一样说话，我计算有问题，也会举手向老师请教不会在私自的去做说话，不断会让自己更不上课也会让同学落下课程。我也清楚想要好好学习遇到问题之有问老师最专业，也徐可靠。
在上课是有什么话要对同学说也只能得到下课的时间在说，而不是在课堂是打扰学习，在学习的时候就要全身心的去学习，一心一意才能做好事情，我深受教会，在加上经过了这次检讨我也已经长记性了不会在课堂说话，以后不会在犯了，我保证，我不会在去犯错好好学习认真努力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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