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05-09
下面是出国留学网为你整理的温暖的句子，欢迎参考。
1、我唯一的信仰就是能牵著谁的手一直走下去，走到尽头再看错在哪里。这些单纯而且可爱的幻想一生只会有一次，它却可以轻易地被扼杀在摇篮里。
2、世界上永远没有无缘无故的爱，只是有些原因，你不能明白，我没有坦白。或许是相遇时恰好你笑了，或许是你皱眉了。所以，我爱了。所以，我来了。
3、有些人，天生带著伤口。有些人，注定是别人的伤口。优美的句子
4、好像每个人都会变，变得让人捉摸不透，就算自己，也仿佛是这样。好多的事，不是说怎样就能怎样的。有时候，莫名的就会想起很多很多，多到自己都快崩溃。
5、你我站在时间的彼岸，对望。爱这个字，混沌晦涩，却又和煦明媚，一说，便春暖花开。
6、并不是所有结束都是残缺的，悲伤不会逆流成河反而会被生命中那些温暖而美好的事情所覆盖。
7、你说你，永远记得这温暖。你说你会因为那一点温暖，勇敢地活下去。
8、其实，童话已经结束，一个人只要不再想要，就什麽都可以放下。
9、每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但他一直在那里， 总会在那里。迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。
10、谢谢你曾经的存在，存在于我记忆里最深处最美好的位置。谢谢因为有你我的记忆里只存在这些毛茸茸的轮廓。它们有着明晃晃的光圈叫我一直幸福著。
11、那些年少的时节。 那些时节里的少年。 他们都还在。 而我却慢慢地成长了。这样的生活，和多年前的我，离了小半个盛夏或者光年。
12、世界在庞大的雨水里变得安静。变得孤单。变得寂寞。变成了一个让人悲伤的星球。
13、人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅同行离开。感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧。
14、我想用缩小电筒把思念变小，小到我再也看不见。用放大电筒把心脏放大，大到足以抵抗一切忧伤。
15、作为名词的“昨天”，它有着比回忆更为巨大的真实的力量。
16、那些有俏皮阳光和你明媚笑容的日子，那些被你看穿和疼爱的日子，那些我以为我们会一直在一起的日子，原来我离开他们已经很久了。
17、我们为什么要旅行呢?我想，可能是，因为，有些人，有些事，有些地方，一旦离开，就回不去了，或者应该说，总觉得，自己回不去了。于是，我们不断地离开去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己，不是苹果。
18、文字其实不会温暖，温暖的只是心情，只有温暖的心情才会写下温暖的文字。
19、没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说。
20、没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛。
21、世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。
22、我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。
23、滋养爱情的不是高贵，只有温暖。
24、迷人，则是因为他活得很好。总在做自己喜欢的想做的事情，活得好的人像阳光，总会不自觉地散发着自信的温暖。
25、曾经那么深刻地喜欢着，爱着一个...
作文标题： 我关心谁的手
关 键 词： 关心 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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“我关心谁的手？我关心谁的手？”告诉你吧，我关心妈妈的手！ 作文标题： 谁的手
关 键 词： 谁的手 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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有一次，我参加绘画比赛；画了一双手。评委老师问我为什么画一双手呢？我说：“那不是普通的一双手，那是很多人的手。”是谁的双手天天照顾我们成长，是妈妈那双温暖的手；是谁的双手天天在黑板上写下无数的知识，是老师那双辛勤的手；又是谁的双手陪伴我画出童年的快乐，是同学们灵巧的手。是谁的双手给了我们洁净的生活环境；是环卫工人勤劳的手；是谁的双手给了我们安全的通道；是我们尊敬的交警叔叔；又是谁的双手给了我们许多方便……是无数人的手！ 作文标题： 谁的手最美
关 键 词： 小学四年级 50字
字 数： 50字作文
本文适合： 小学四年级
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今天我看了一篇故事，说谁的手最美。故事说那位老奶奶的手最美，因为那位奶奶献出了很多爱，很勤劳，所以说老奶奶的手最美。04-29
作文标题： 这是谁的手？
关 键 词： 小学一年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学一年级
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关键字：手 是谁
世界上的人千千万万，世界上的手也千千万万.有的手光滑而细腻；有的手胖
乎乎的；有的手十指纤长，百般娇嫩；有的手长满老茧，粗糙不堪......原本妈妈的
手使指纤长，百般娇嫩，因为我的出生使妈妈的手成了第四种
11年前，我从“哇哇‘‘落地起，就牵着妈妈那美丽的手，到那个商店看看，又到
那个玩具店选一选.岁岁都没有离开过妈妈的手.我一岁岁长大，妈妈的手也从百
嫩变成了粗糙，这还不是因为我？
这双手虽然那样粗糙，但在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀.我
喜欢妈妈的这双手.
“宝贝，要睡觉了!‘‘客厅里传来了妈妈的喊声.“哦!我知道了!‘‘我连忙应声
道.我钻进了暖和的被窝，朦胧中，我看见了一双粗糙的手在帮我盖被子，我正想抬
头看看他是谁时，睡意又向我袭来，我闭上了眼睛.
一次，又一次.这双手依然出现在睡梦中，我怀疑是妈妈的手，但这个想法一出
现，又立刻被另一个想法否决了，妈妈的手没有那么粗糙.我压制心中的好奇，晚上
我再次钻进了被窝，决定今晚要弄清楚.我睁着眼睛，瞌睡又来了.突然，门外传来
脚步声.我微微闭上眼睛，他走进来了!我也看清了他的真面目，他就是我的妈妈!
和平时一样，他帮我盖好被子，出去了!但不同的是，我的面颊上淌着热泪!
密底揭晓了!那双手是我妈妈的!
...
01-14
作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山，可见，其重要性。那么，同学们如何才能在考试和平时的写作中脱颖而出呢?专家指出，同学们写作文时打开全新的作文视野，能够紧紧围绕逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题，分析问题，炼就全新的作文技法，定能写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性，关爱生命健康发展”的好作文。出国留学网高考频道精心为大家汇总了多篇历年来各省市高考满分作文，可以供同学和家长们参考。
“有个女孩在桥上，要跳河……”
“这与我有关吗?”诗人冷冷地说，他要挂机了。
“女孩手里拿着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……”
诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。
诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车十年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄象镜头焦渴地守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。
当警察领着诗人挤进飘台时女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空双手紧拽着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒除数条殷红的血迹。
诗人两袖插在裤袋里，望着江心的波涛冷冷地说∶“把我的诗集还给我。”
女孩惊惶地抬起头∶“别过来，别过来!”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，样神迷离。
诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：“我是这本书的作者，你可以看书上的照片……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集跟你交换。”诗人的声音象梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。
诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫《你扼住命运的手了吗?》。诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多少时间，读了在跳也不迟。”
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