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01-19
作文在语文课程中的地位不言而喻，通过作文我们能够抒发我们的情感，一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？请阅读由出国留学网小编为你编辑的写象声词的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
学习使用象声词写作
一、教学要求：
1、懂得象声词是表示声音的，写的时候一般要加引号。
2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。
3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。
二、教材说明：
教材共分三部分，一是回忆旧知，认识象声词，使象声词这个比较抽象的内容变得通俗易懂。第二部分，习作要求，联系生活实际，在叙述事情或描写场景时，能用上几个象声词，第三部分引导想象，要求学生在认真观察图例的基础上，受到启发，想象事物发出的声音，用象声词表示出来。同时，积极引导学生联系自己的生活实际，还听到了哪些声音，是什么事物发出的声音，以帮助学生积累素材。
三、教学过程：
、游戏导入，引出象声词1、出示游戏名称：听一听、猜一猜、学一学。
2、播放声音文件，学生边听边猜这些声音是谁发出来的？猜完后请学生学一学这些声音。
3、教师小结，引出象声词。
同学们刚才所说的“汪汪”、“咩”、“嘟嘟”这些表示声音的词语我们统称为象声词。（板书：象声词）
教师强调：象声词写的时候一般要加引号
4、提问：除了刚才这几个象声词，你们还知道哪些象声词？
、比较体会象声词的作用1、出示两段文字
这时,一群鸭子“嘎嘎”地叫着，“扑通扑通”跳下水。只见他们用脚蹼往身后拨水，身子轻快地向前滑行。
这时,一群鸭子叫着跳下水。只见他们用脚蹼往身后拨水，身子轻快地向前滑行。
指生读，其他学生边听边想：你更喜欢哪一段？理由是什么？
2、学生交流自己的看法
3、教师小结：象声词的正确运用，的确能使读者有一种如闻其声，如临其境的感觉。（板书：如闻其声、如临其境）
（三）、在具体的语言环境中运用象声词
1、播放声音课件（录有风声、雷声、雨声、脚步声等）学生听录音，边听边想：这些声音都是谁发出来的？可以用哪些象声词表示？可以边听边用笔做记录。
2、学生交流：（“呼呼”的风声、“轰轰”的雷声、“哗哗”的雨声、“哒哒”的脚步声等）
3、再次听录音，边听边想象：仿佛看到了什么？
交流时提示学生：用上刚才的象声词说说自己听到了什么？仿佛看到了什么？
学生交流，教师相机点评指导
4、学生根据以上所交流的内容联句成篇，口头作文。
、同桌间交流彼此给予修正补充 、班内进行交流，教师随机评价 、观察场景，激发想象。1、出示四幅场景图（分别是做菜、足球赛、烟花夜景及海水浴场的场景图）学生边观察边想：在这些场景中你们都能听到什么？
2、学生分组交流并推选一人在班内交流。交流时可选择自己喜欢的场景叙述。
3、学生...
07-19
菜熟了，演员们的表演结束了，厨房恢复了平静，最后的主角是我，开饭喽！作文网小编为大家精心准备了《有象声词的作文300字》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
每天早上，我都伴着奶奶的“锅碗瓢盆进行曲”从梦中醒来。
奶奶开始做菜了。她把青菜轻轻地放在盆里，顺手拧开水龙头。“哗哗哗……”水龙头唱起歌来。菜洗干净了，奶奶把菜码放在案板上，“当当当……”均匀的、有节奏的切菜声传入耳鼓。“啪”的一声，奶奶打开了炉灶，蓝色的火苗“腾”地蹿起来，舔着马勺，发出“丝丝”的声音。锅烧热了，奶奶把油倒入锅里。小葱花们该登场了——“嗤啦”，小葱花不由自主地舞蹈起来。奶奶立刻打开排烟罩，“嗡嗡嗡”，像一只只小蜜蜂在合唱。切好的菜下锅了，“噼里啪啦”，青菜们不停地抗议！“叮叮当当”，勺子开始搅拌了，仿佛是给这乐曲加上快乐的修饰音，而奶奶就是这首乐曲的总指挥！
菜熟了，演员们的表演结束了，厨房恢复了平静，最后的主角是我，开饭喽！
要说我们班呀，最怕上艺体、美术这两节课，不是因为课上得不好，而是——铃声太大了！
我们学校有两个教学楼，一个大教学楼铃声适当，可小教学楼铃声太大了，如果打铃时一经过那里，好象一切东西都在动震动，非常可怕，最倒霉的是上艺体、美术课都必需经过那里。
另外，大教学楼和小教学楼中间距离太远了，要从大教学楼的4楼走下去，然后围一个圈，最后还要经过操场才能到达小教学楼，这不是等于跑腿吗？很多同学都跑得气喘吁吁。所以，这也是大家怕艺美这两节的原因之一。
“上美术课，快走！”一个同学叫道，许多同学都跟着他，到了“超音铃(超大声音电铃的简称)”旁边，同学们还没来得及堵住耳朵时，“超音铃”像打雷似的“狂叫”。“哇！打铃了，快逃！”每个同学都异口同声说道。
哎，倒霉！都怪“超音铃”！
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到...
12-09
下面是由出国留学网作文栏目小编整理的两篇《四年级象声词的作文500字》，欢迎查看。
小雨滴滴答答敲打着窗，现已入凌晨，却毫无睡意。
外面的雨毫无节制的下着，自己的心也没有尽头的想着。小雨夹杂着微风，风慢慢停了下来，雨却越下越大。正是这场小雨，让我听出了许多。
随着这雨，我开始觉悟在我们遍布荆棘的人生路途中，或许有许多的坎坷。当你迷茫失措时，有时旁观者会为你指点迷津。可能荆棘在不断减少，可路却越来越长。没有人会真正陪你走到最后，只有自己的信念越坚定，才能愉快的走到生命的尽头。原来的自己会为小雨而沉醉，现在的自己成熟了，在雨里感悟到了人生的哲理。可是又总感觉心里缺了些什么。
雨下的愈加猛烈，不知不觉中，发现自己已泪流满面了。擦干泪后，我开始不断幻想，幻想着在将来自己成为医生时的仁慈面孔。在以前，自己也曾幻想过未来的美好，只是原来的幻想太不切与实际了现在有些想嘲讽原来的自己了。以前实在太天真，对任何事都抱有希望;而如今呢，却被现实打击，被梦境嘲笑。
端起水杯，喝起了那热腾腾的水。暖流从嘴里流至全身，心里不停的告诉自己：过往的事不值一提，只要心态好，神马都是浮云!虽然知道自己现在的笑容一定很假，但是为了让自己心里有那么一丝的安慰，假就假吧!现在想想，刚才自己的泪腺有多么的发达啊!
可能由于想的太入神了，连雨什么时候停的都不清楚。哎!不想了，想这些又有什么用，等到星期一，还是要面对一切的。可能从一开始，想这些就是个错误吧!
“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵优美的下课铃响，班级从作业的寂静中，一下子变成了沸腾的大海。“叽里呱啦”的嚷嚷声、“唧唧喳喳”地谈笑声、“听令哐啷”的文具落地声、“刷刷刷”的檫黑板声、“噔噔噔”的追逐声……各种嘈杂的声音如同万马奔腾，势不可挡地涌入了我的耳朵。我们更像是从笼中刚被释放的鸟群，享受着重获自由的的快乐。
“耶!”轻松、自由的课间十分钟开始了。
“大家快来看啊，‘汪曹大战’开始了!”不知是谁喊了一声，大家顺着声音扭头一看，可不是嘛，汪显彰和曹益诚这两个冤家对头又打了起来。在混战中，只听曹益诚一脸愤怒地喊着：“可恶的汪猪，还我修正带!”汪显彰也不甘示弱：“你敢踩我新皮鞋，揍你没商量!”只见他抡起自己的“面包拳”，“嘭”一声打在了曹益诚的肩膀上。曹益诚见汪显彰如此蛮不讲理，便也使出了他的独门绝技——“鼻涕功”。
这个恶心的家伙，只见他用右手挖挖鼻孔，掏出一点黏糊糊的东西，“噔”的一声，向汪显彰弹了过去，汪显彰见势不妙，一歪脑袋，“咻”鼻涕弹划过汪显彰的脑门儿，险些被打中，“啊——”围观的女生尖叫了起来。汪显彰气急败坏，打算以牙还牙。他一闪身窜到了曹益诚的背后，一下子把曹益诚的外套扯了下来，“哗”地丢出了教室门外。“哈哈哈……”这可把一旁的同学逗乐了。曹益诚偷鸡不成蚀把米，一计不成又施二计，他正想用脚猛踢汪显彰的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声跑来“打圆场”了。
刚才还是乱哄哄的教室，瞬间，好像变成了寂静的森林。再看汪显彰和曹益诚，他们俩的鼻孔里还“呼哧呼哧...
12-09
下面是由出国留学网作文栏目小编整理的两篇《四年级象声词的作文400字》，欢迎查看。
观雨
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨!
转眼已入冬多时，夜晚风“呼呼”的吹，推开窗才发现，外面早已淅淅的下起雨来。
雨渐渐地下大了，“滴答”、“滴答”的从房檐边落下来，雨像爱调皮捣蛋的机灵鬼，“啪啪”的打在枯叶上，打落了一地的落叶，不知道小树枯了，落叶也是很难受的吗?“哗啦啦”，雨越下越大，风使劲的吹着，风从门缝里里透进来，“呜呜”的声音，像鬼哭狼嚎，夜里听来也真是有点可怕呢!
雨依旧“啪嗒啪嗒”的落着，夹杂着冬天刺骨的风。偶尔有“哒哒”的脚步声响起，那应该是冒雨赶回家的人，是不是的还有“呼哧呼哧”的喘气声，看看这雨淋湿了路人，那该是有多冷啊。我听得入神了，雨打在地上的声音，落在水潭里的声音交织在一起，仿佛耳边起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当” 在我耳边响起。
这时，我才知道，原来听雨也能这么美妙，原来生活中的美是在如此微小的事情里体现的。
...12-09
下面是由出国留学网作文栏目小编整理的两篇《四年级象声词的作文300字》，欢迎查看。
雷雨
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦!太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。
阵雨过后，一切又归于平静。大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声;树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊!
哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏!
大自然的声音
记得春天的第一场春雨，轰隆隆。轰隆隆，一阵闷雷把我从睡梦中惊醒。
雷公公正敲着他的大鼓。突然我听见沙沙沙的声音，啊!原来是春雨。我下床拼命的往楼下跑去，我走在白灰色的马路上，手上的春雨绵绵的好像牛毛。我好像看见了春雨奶奶的头发，她的头发好像细雨。突然下起了狂风暴雨，我冲回了家，听见滴滴答答的声音，这声音越来越响亮，啊!太吵了。我钻进被窝，我一想这是大自然的声音，这是春姐姐送我们的第一个礼物。过了一会儿，我出来看见这鸟语花香的景色，我呆住了。
大自然的声音太美妙了，我喜欢大自然，我爱大自然的声音。
...03-15
世界上有许许多多美妙的声音,如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，汽车喇叭的嘀嘀声，国旗飘起时响起的国歌声，同学在操场上的跑步声......这些声音都使我百听不厌。以下是出国留学网象声词作文栏目为你带来的《关于象声词的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。
【关于象声词的作文篇一】
在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒--嘀嗒”悦耳的声音。
我很喜欢我的小闹钟，为什么呢?因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀，嘀，嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的liuxue86.com埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃，叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢!我睁开眼睛一看，“呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。
小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是24小时，分给他也是24小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了1秒，你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀！
小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。
【关于象声词的作文篇二】
春天的脚步声“嘀嗒嘀嗒”的响。她的声音是那么婉转动听，就像合唱队的指挥官，挥舞着那两根棒子。“嘀嗒嘀嗒......”
春天走过了草原。草原上的青青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了，想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声，就马上钻出来，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走过了草原，又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢!春天的声音告诉他们：“美丽的春天到了，快起床啊！”花朵们听了都醒了。花园里百花齐放。真是太美了。
春天就像一个顽皮的小孩，东跑跑，西跑跑。这不，又跑到北方去了吗！春天来到了北方，大声嚷嚷：“各位燕子，大雁们，北方已经是秋天了，马上寒冷的冬天就要来到。你们快跟我来，我来带你们到一个春暖花开的地方去！”燕子、大雁们听了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天来到了南方。燕子、大雁们看了看这美丽而舒适的生活环境都十分感激她。
春天还走过了很多很多地方，用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了！
【关于象声词的作文篇三】
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了！”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
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09-28
我正在走回家的时候，突然大街上下起了雨，轰隆隆的雷声一直在耳边回响。我吓得躲进了一家商店，突然外面哗啦啦的下起了瓢泼大雨。我等到雨小了才回家。出国留学网作文栏目为您准备了一篇《象声词的作文》，希望对您会有所帮助。
【篇一：象声词的作文】
早晨，阳光明媚，晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服，来到了厨房。整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”!不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……
我的一天真充实。
【篇二：象声词的作文】
那天晚上，外婆突然生了重病被送进了医院，爸爸妈妈急匆匆地去了医院，留下我一人在家。夜深了，我越来越害怕，一会儿听到“哐啷、哐啷”的声音，像是有人在敲门，仔细听又不像;一会儿又传来“呼呼”的声响，像是鬼哭狼嚎，让人听着毛骨悚然，我不由得缩进了被窝。漫长的一夜终于过去了。第二天，当我将这一切告诉妈妈，妈妈听了“扑哧”一声说那是门环叩击大门和风吹过树梢的声音，我听了恍然大悟，不由得“哈哈”大笑起来。
【篇三：象声词的作文】
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女?长的多高?什么样子?严不严格?等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。
【篇四：象声词的作文】
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦!太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细...
09-10
【象声词作文如何写？】
写好带象声词的作文，首先需要你掌握一定量的象声词这样才能够更好更准确完成象声词作文的写作。那么你知道多少的象声词了？不知道也没关系喔出国留学网作文栏目小编已经为你收集好了一些常见的象声词，在本文的末尾处供你参考喔！象声词作文实际上就是在写作的过程中在某些句子中增加一些象声词，让文章的内容更加丰富。它的作用一般是用来修饰的，出现的情况主要有出现在句子的开头起到“未见其人先闻其事”的作用，还有一种是存在在句子的中间起到修饰的作用。下面是由出国留学网作文栏目为你带来的象声词写作常见的错误，象声词作文优秀作文，及常见象声词的汇总，希望能够对你有所帮助。
【象声词作文常见错误范例】
在作文写作的过程中总会遇到这样那样的问题。出现了问题，就要对症下药，解决问题，促进学生作文水平的提高。以《声音里的故事》为例，给大家讲一讲象声词作文写作中出现的问题。
大自然里有许多美妙的声音，只要你细心去倾听，就会发现那声音里隐藏着许许多多的故事。我先让学生说出自己所知道的象声词，并且说出这是什么物体发出的声音。学生非常兴奋，踊跃回答，不一会儿就说出了四十几个，随着学生的回答，我也板书了满满的一黑板。接着我给大家朗读了自己写的一篇下水文，学生听得津津有味。随即我发问：“聪明的同学们，你一定能从这么多的声音里找到一个小故事，请认真思考，给大家讲一讲吧。注意用上一定数量的合适的象声词。”学生略加思考，相互交流后，挥笔写作。三十分钟过后，都交上来了。
1、 象声词用得不恰当
例如：家里的小狗“吧唧吧唧”地啃着骨头。
这里的象声词应该是“嘎嘣嘎嘣”。你想，啃骨头要费好大的劲，发出更大的声音，又不是吧嗒嘴。
2、写一些病句。
例如：这声音像一支美妙的歌声。
声音像歌声?歌声用量词“一支”?说不过去。应该改为“这声音像美妙的交响乐。”
3、 没有围绕一个中心来写。如果写作意图前后不一，至少应该写明原因。
卢亚强的文章在开头说“星期天，我睡懒觉的时候，最讨厌那些声音把我吵醒。”结尾却说“我听着听着，美妙的声音如同轻快的音乐。”转折性太大，并没有写自己态度发生改变的原因。没有像老舍一样，一开始讨厌母鸡，后来发现母鸡是个伟大的母亲，他又尊敬、喜欢母鸡了。
4、在文章结尾写一些多余的段落，牵强附会，纯粹是为了拉长篇幅。
与文章中心无关的段落不要吝啬，应该当机立断，马上删去。
5、 语序颠倒。句子不够完整，表达不清。
如：早晨我来到学校，下着小雨“沙沙沙”。是来到学校才下小雨吗?其实早就下小雨了。
改为“早晨下着小雨，我一路听着“沙沙沙”的雨声来到学校。”
...
下面是出国留学网提供的带有象声词的作文，欢迎阅读。
带有象声词的作文(一)
那天晚上，外婆突然生了重病被送进了医院，爸爸妈妈急匆匆地去了医院，留下我一人在家。夜深了，我越来越害怕，一会儿听到“哐啷、哐啷”的声音，像是有人在敲门，仔细听又不像;一会儿又传来“呼呼”的声响，像是鬼哭狼嚎，让人听着毛骨悚然，我不由得缩进了被窝。漫长的一夜终于过去了。第二天，当我将这一切告诉妈妈，妈妈听了“扑哧”一声说那是门环叩击大门和风吹过树梢的声音，我听了恍然大悟，不由得“哈哈”大笑起来。
带有象声词的作文(二)
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女?长的多高?什么样子?严不严格?等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。
带有象声词的作文(三)
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦!太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。
阵雨过后，一切又归于平静。大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声;树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊!
哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏!
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