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小学三年级作文250字:赛尓号之(1)初入

04-28

 作文标题: 赛尓号之(1)初入
关 键 词: 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《赛尓号之(1)初入》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我在玩赛尔号,正在打提亚斯,刚打败,一团光把我吸了进去,我会到哪呢?到了,有点认识,哦,是在赛尔号的机械室!
正在我疑惑不解时,我发现我变成了赛尔!
我去茜茜那领了一只小火猴,我又去拜访了船长,博士。。。。。。我好快乐。(请看下集)注;我第一次写长篇作文,如果不好,请见谅。名师点评:作为连载故事的开头,小作者交代了故事的起因、人物、地点,还构思了富有科幻色彩的情节,为下文的开展打好了基础。但是有些地方也不是很明确,比如人物没有介绍清楚,“我”是谁呢?“茜茜”又是谁呢?最好能将人物介绍得详细些。“有点认识”建议改为“有点熟悉”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-22 12:22:00

小学三年级作文300字:赛尓号之(2)狭路相逢“忍者”胜

04-28

 作文标题: 赛尓号之(2)狭路相逢“忍者”胜
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《赛尓号之(2)狭路相逢“忍者”胜》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我正在基地,突然听到有人叫我,我回过头一看,呵,我的好友“张宇之”,我们高兴地谈起来,谈了很久。我跟他告别。我又去走廊。我突然看见我的“仇人”,我便跟他打,我的烈焰猩猩,一个‘火焰车“,把他打败了,哈活该!
我突然听到一个声音,又是他!
我又跟他打了三百回合,结果我又赢了,可他不放弃,一天打了十次!
我终于受不了了,把他的精灵全部打败,他终于放弃了。我累得够呛!


名师点评:故事想象比较丰富,情节比较完整。故事讲述了“我”分别遇到好友和仇人的故事,与仇人还发生了战斗,打了两次,结果都是“我”赢了。小作者如果在结尾设置一个悬念就更好了。“哈活该”改为“哈!
活该”,注意标点,不然会产生歧义的。文中我的“仇人”是哪个人物呢?既不知道长什么样,也不知道他的特长,这样就不知道到底是谁了。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-21 19:07:00...

初中初一作文750字:赛尓号

04-28

 作文标题: 赛尓号
关 键 词: 赛尓号 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《赛尓号》,欢迎大家踊跃投稿。

我今天去注册了赛尔号。我先去找茜茜去要一只精灵茜茜让我在草系的布布种子,火系的小火猴,水系的伊尤中选择一个精灵,我选择了小火猴然后,我看了一下精灵背包,里面果然有一只可爱的小火猴,我心花怒放,突然又看到右上角有一个茜茜的任务,就迫不待的打开一看。原来是茜茜叫我去茜茜罗杰船长和派特博士,我在地图飞快的找到了我想要去的地点。拜访了过后,我又回到机械室,到了茜茜旁边,于是,他出了一只精灵和我搏斗。我觉得我一定会输,但非常让我出乎意料,我用了两个“抓” 茜茜精灵就被我打死了,我心里比吃了蜜还甜。搏斗结束后,茜茜不但表杨了我,还给我五个中级捕捉胶囊和五瓶初级的休力剂。后来我又发现我的好朋友都有NONO在基地里玩耍。我就问好朋友林泽,他说,:“你到发明室,然后点一下NONO领取处,他就会给你的。我按他的方法果然得到了一只NONO,我高兴的说不出话来了,我又去了传达室,看见那里有一个棕色箱子,我以为是什么,就点了一下,结果给了我一万点经验。我马上回基地看了一下,于是,我把全部收集的经验全部给了小火猴,一瞬间,我的小火猴进行了跳级进化,进化成烈焰猩猩。下回预告:赛尔号之火山星名师点评:这篇作文,描述的是“我”和“赛尓号”的初次接触。因为是刚刚注册,一切还很陌生不习惯,所以在玩游戏时,看到自己的精灵可以轻易就打败茜茜的精灵,会有一些意外开心的感觉。在玩游戏时,还看到了自己的好朋友都在这个游戏中,并且受到了好朋友的指点,让“我”玩游戏的水平,更有了一个很大的飞跃。作文的不足是断句不好,因此作文的表达效果受到了一些影响,希望小作者能够重视这个看来是不起眼的问题。“原来是茜茜最我去茜茜罗杰船长和派特博士”这句话可能有错漏字,不通顺。“我在地图飞快的找到了我想要的地点”应该是“我在地图飞快的找到了我想要去的地点”。“他说,:‘你到发明室”这句话中的标点符号使用不正确。“我高兴的说不出话来了”应该是“我高兴得说不出话来了”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-17 9:01:00...

小学六年级作文600字:赛尓号之神圣的小火猴

04-28

 作文标题: 赛尓号之神圣的小火猴
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《赛尓号之神圣的小火猴》,欢迎大家踊跃投稿。

我到了火山星,看见了一块石头,上面刻有小火猴的图像,这块石头使我迷惑不解,我便去请教博士,博士告诉我:“那块石头是圣石,只要让小火猴在这块圣石上练上30秒的功夫,它就会获得2000经验。”我听完后,就让烈焰猩猩(小火猴的进化体)去试,开始时岩浆流动发出的声音很大,岩浆里偶尔有石头撞击圣石。因为岩浆太热了,烈焰猩猩才坚持了10秒钟就热得满头大汗了。我从烈焰猩猩的表情上看到它快不耐烦了,我很着急,就给它加油助威。它听见了主人的加油声,信心又上来了,一口气坚持了30秒钟,它终于成功了!
过后,我给烈焰猩猩来了一个热烈的拥抱,激动地说:“我们成功了,你太棒了!
”这就是我的烈焰猩猩—一只勇敢的烈焰猩猩。预知后事如何,请看下集——《赛尔号之战胜蘑菇怪名师点评:看来我们的小作者也是一个“赛尔号”的游戏迷,作文描述的也是和游戏有关的内容。喜欢玩是孩子的天性,但一定要注意劳逸结合,千万不能因为玩游戏而影响自己的学习和身体。小作者在本文中,描述的是自己的精灵在博士的指点下,努力练功的情景。从小作者的精心描绘当中,我们看到了这个“烈焰猩猩”的勇敢和坚持,也看到了“我”对自己精灵的心疼。作文的语言通顺流畅,条理清晰,小作者的语言表达能力非常强。我知道“烈焰猩猩”是“小火猴”的进化,但前文中石头上是“小火猴的图像”,博士也说要“小火猴”在上面练功,后文却说“我”听完后,就让“烈焰猩猩”去试,感觉有些突兀。小作者就这点应该说明一下,这样不玩这个游戏和没看过前文的读者,才能看得更加明白。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-17 9:02:00...

小学四年级作文400字:赛尓号

11-13

 作文标题: 赛尓号
关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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我今天去注册了赛尔号。
我先去找茜茜去要一只精灵茜茜让我在草系的布布种子,火系的小火猴,水系的伊尤中选择一个精灵,我选择了小火猴然后,我看了一下精灵背包,里面果然有一只可爱的小火猴,我心花怒放,突然又看到右上角有一个茜茜的任务,就迫不待的打开一看。原来是茜茜叫我去茜茜罗杰船长和派特博士,我在地图飞快的找到了我想要去的地点。拜访了过后,我又回到机械室,到了茜茜旁边,于是,他出了一只精灵和我搏斗。我觉得我一定会输,但非常让我出乎意料,我用了两个“抓” 茜茜精灵就被我打死了,我心里比吃了蜜还甜。搏斗结束后,茜茜不但表杨了我,还给我五个中级捕捉胶囊和五瓶初级的休力剂。后来我又发现我的好朋友都有NONO在基地里玩耍。我就问好朋友林泽,他说,:“你到发明室,然后点一下NONO领取处,他就会给你的。我按他的方法果然得到了一只NONO,我高兴的说不出话来了,我又去了传达室,看见那里有一个棕色箱子,我以为是什么,就点了一下,结果给了我一万点经验。我马上回基地看了一下,于是,我把全部收集的经验全部给了小火猴,一瞬间,我的小火猴进行了跳级进化,进化成烈焰猩猩。
下回预告:赛尔号之火山星...